思想政治教育视域下民政史育人功能及实现路径探索

中国共产党百年奋斗史、民政发展史为新时代高校思想政治工作提供优质的育人资源。高校肩负着立德树人的根本任务。作为民政职业院校,应从百年党史和民政史中汲取奋斗的力量,引导学生坚定理想信念,培养为民爱民情怀的高技能高素质人才。为进一步巩固党史学习教育成果,推动党史学习教育常态化长效化,本文结合民政行业的特点和学生成长的新需求,充分挖掘孺子牛精神的内涵,探索思想政治教育视域下民政发展史育人路径。

基于智能眼镜与情景模拟教学法的放射科住院医师医患沟通培训课程构建与实施

该文采用问卷调查放射科住院医师在医患沟通认知、态度和培训需求等方面需求,基于此开发了联合智能眼镜与情景模拟教学法的医患沟通培训课程。理论课程包括医学伦理学、思想政治教育、医德医风和医患沟通技巧4次课,每次2学时,共8学时;实践阶段为联合智能眼镜与情景模拟的教学实施,内容包括告知坏消息、拒绝异性医师检查等12个典型案例,共12次课,每次2学时,共24个学时。结果显示,89.47%(17/19)的住院医师认为该教学模式更有趣味性,94.74%(18/19)住院医师认为培训有助于提高医患沟通能力。

林下经济产业现状及发展重点分析

林下经济作为一种典型的生态经济模式,逐渐成为可持续发展战略的重要组成部分。它以森林生态系统为基础,通过多种经济活动实现资源的有效利用和生态保护的双重目标。在当前环境保护意识日益增强的背景下,林下经济不仅提供了一种新的经济增长点,也成为促进生态文明建设的关键途径。随着科技的进步和市场需求的变化,林下经济的发展面临着前所未有的机遇与挑战。深入分析其现状及未来发展重点,对于优化经济结构、推动绿色发展具有重要意义。

全自动定位巡航绿篱修剪机器人开发

为提高高速公路中央隔离带绿篱修剪的效率和安全性,实现特色造型修剪,满足人们对美的需求,针对高速公路中央隔离带绿篱的全自动、个性化修剪,研究设计一种能够实现全自动定位巡航修剪的机器人。机器人由行走机构、执行机构、刀具系统、集群控制系统组成。为保证巡航定位精度,采用定制的具有户外行驶和应对复杂环境的能力的全向车作为行走机构;采用四轴机器人作为执行机构,保证修剪的重复定位精度和刀具系统的负载需求;以圆盘锯为切割单元,通过锯齿形刀架结构排布,减少了修剪过程中的刀具卡顿现象;以高速液压马达为切割动力,兼具速度与扭矩优势,配合多楔带的动力传输,传动效率高,切割效果良好;采用自主研发的工业服务企业消息总线(GRIMI.ESB)打通行走机构、执行机构、刀具动力控制系统之间的通信障碍,实现上位机对所有设备的集群控制。经过多年的技术积累,目前机器人样机已经形成,正在进行产品化升级,并在广西多条高速公路进行了应用示范,使用效果良好,填补了国内绿篱全自动、个性化修剪领域的空白。

融入生活元素 感知音乐魅力——小学音乐生活化教学策略研究

音乐艺术极具生命力,它蕴含着创作者的真情实感,反映了现实生活中的客观存在,彰显着不同的审美价值和人文价值。音乐课程的特征和生活化教学的多重价值,决定了从生活化视角开展小学音乐教学活动的必要性。因此,教师要树立生活化教学意识,在教学中渗透“生活即教育”理念,立足现实生活开展音乐教学。文章结合具体案例探讨了小学音乐生活化教学的策略。

生态绿化发展背景下林业工程建设科学管理的现代化方法探究

林业生态项目对维护生态环境,尤其是对水源、土壤、大气等资源的保护具有重要意义。森林是世界上物质物种最多的生态系统,而且通过林业项目对维持和提高各种生物多样性也有很大帮助。该项目能够凭借林木吸收CO2和释氧等途径调控气候,缓解全球变暖,维持土壤稳定。在林业项目中,就是实行可持续经营,保证资源的可重复利用。森林项目的规划应从生态系统整体性出发,根据对植被、采伐、保护面积等进行合理的划分,使森林生态系统得到最大限度地保护。在新的时期下,如何更好地开展森林生态工程,对生态环境保护和可持续发展具有重要意义。同时,还需要政府、企业、社会等多方面的合作,才能达到生态与经济的协同并进。

科学发展观与高职学风建设

高职院校的学风建设,是高职院校提高教学质量和育人效益的重中之重。按照科学发展观来树立新型的学风建设观,应坚定教书育人的教学观,坚持以学生为本的管理观,确立自信专注的学习观,树立德技兼备的成才观。

高职院校学风建设调查与对策

学风建设是当前高职院校在规范教学、提高质量中面临的一个重要课题,通过对某职业技术学院学风建设进行问卷调查,针对高职学生学习动机、学习兴趣、学习动力等方面存在的问题,提出了若干学风建设的对策。

高教园区思政工作创新探索

针对近年来我国高等教育大众化的新形势下高教园区建设 ,研讨了它的五个方面特点 :即学校培养目标的一致性和多元化并存 ;教育资源的开放性和独立性并存 ;学生素质的精英化与大众化并存 ;办学模式的民族化与国际化并存 ;学生活动的校园化与社会化并存。因此 ,高教园区学生管理和思政工作应着力培养德智体全面发展的合格大学生 ,情意行健康协调的健全社会人。在此基础上认为 ,工作统筹和模式选择应实施“四个优化、四个创新”

高教园区大学生思政教育策略研究

高教园区作为当代高等教育形态,具有新的教育模式,尤其是思政教育,具有了管理、教育、文化、发展的新的属性。

保持党员先进性 探索高职院校党建新途径

我院党委以教学教育工作为中心,把努力学习和实践"三个代表"重要思想,充分发挥党员的先锋模范作用作为党的建设与发展的出发点与落脚点,不断创新运作载体,完善管理与评价机制。

借鉴孔子道德教育思想精华 加强高职院校德育工作

江泽民同志提出“以德治国”方略,多次指出要继承和发扬中华民族的优良传统。本文从高职院校德育工作的实际出发,借鉴孔子道德教育思想,提出了三个方面加强高职院校德育工作的对策:校准认识,认清挑战,真正把德育放在首位;以人为本,关爱学生,建立学生健康成长机制;以身作则,为人师表,每个教师都有德育责任。

高教园区学生集体感的培育与引导

高教园区多所高校并存,高校之间师生交往的空间扩大了,交流更频繁了,这有利于学生的健康发展,但随之而来的矛盾和摩擦也会增多,处理不当,会酿成冲突,影响高校的发展和稳定。要培养学生正确的集体感,须从3个方面入手。一是“春风化雨”,使学生的集体感建立在个体素质和整体素质优化的有机结合基础之上。二是“开渠导流”,使学生的集体感沿着科学、合理、合法的轨道运行、发展。三是“优化生态”,使学生的集体感成长有一块“天时、地利、人和”的沃土。

教书与育人脱节——教学目的的实践缺失

在教育实践中,教书与育人存在着脱节的现象,这是教书育人目的的一种实践缺失。学校和教师必须努力改变这种现象。学校方面:一是思想教育定位的匡正;二是育人模式的矫正;三是管理考核机制的反正。教师方面:一是教师职能定位的校正;二是教师角色形象的端正。

党员“八个一”活动的实践与思考

浙江纺织服装学院结合自己的党建实际,在党员中开展“八个一”活动,收到了可喜的成效。展示了党员魅力,激发了发展潜力,强化了组织活力,提高了治校能力。实践证明,这是一种探索保持共产党员先进性的好途径。

高教园区稳定工作的思考

高教园区的开放性、经营性、共建性、偏远性等,给园区稳定工作带来新的挑战,因此,必须构建园区稳定的工作机制:构建学校强有力的教书育人机制,重视建立学生思想和心理上的疏导和减压机制,建立学校稳定和安全工作的齐抓共管机制,以促进高教园区健康发展。

高职院校的校园文化构建

构建高职院校有特色的校园文化,必须按照“整体性、审美性、创新性、开放性、特色性”原则,做到五个结合:即与师生的志趣爱好相结合,与学校的成才教育相结合,与教学的品牌打造相结合,与教师的教风建设相结合,与社区的文明建设相结合。

试论高校党组织在建设先进文化中的定位

高校党组织在代表前进方向、建设先进文化中的定位是“固本、强基、造势”三个基点和一个“育人”目标。必须在工作实践中处理好“昨天”与“今天”、“主食”与“杂粮”、“中学”与“西学”及“墙内”与“墙外”四个关系。

论高职院校家庭经济困难学生就业心理特点及引导策略

高职院校家庭经济困难学生作为一个特殊群体,他们在择业、就业的过程中要承受较大压力,容易产生不同程度的就业心理问题.文章结合家庭经济困难学生就业过程中常见的心理问题,分析了此类心理问题产生的原因并提出了相应的对策,对于促进家庭困难学生积极就业,促进教育公平具有重要的现实意义.

科学发展观与高职学风建设观

剖析了高职院校在学风建设上目前存在的认识误区,提出了按照科学发展观树立新型的学风建设观的问题,具体包括4个方面:坚定“教书育人”的教学观;坚持“以学生为本”的管理观;培养自信专注的学习观;树立德技兼备的成才观。