小学数学教学中学生审题能力的培养策略研究

如何提升学生的审题能力是很多教师都在积极探索的课题。为提升小学数学教学影响力,文章基于实践研究经验论述了小学数学教学中培养学生审题能力的意义,并结合教学案例介绍培养学生审题能力的策略,提出教师可以通过引导学生观察与批注结合、重复读题、化抽象为具体、总结审题经验、参与审题竞赛以及整理错题笔记等途径帮助学生准确、高效地完成审题活动,积累审题经验,提升审题能力,使其在高效解决问题过程中提升耐心和专注力,发展思维能力。

基于结构化视角的小学数学单元复习教学

结构化教学重视学科知识结构,由教师精心设计教学过程,让学生掌握学习的方法结构,促使学生思维结构与认知结构得到逐渐完善,是教育改革背景下一种新型教学手段。将结构化教学运用到小学数学单元复习教学中,能增强知识的整体性与连贯性,突出知识技能的关联性与层次性。为实现理想化的教育目标,利用经验总结与案例分析等研究方法,在总结结构化教学价值的基础上,从串联知识内容、迁移数学方法、优化学科思维等角度出发,总结结构化视角下单元复习的具体方法,期望通过有效手段顺利提高单元复习教学的有效性。

酚妥拉明加阿拉明佐治婴幼儿喘憋性肺炎102例临床分析

酚妥拉明加阿拉明佐治婴幼儿喘憋性肺炎１０２例临床分析南宁市妇幼保健院儿科黄翠清近年来，国内陆续有关于酚妥拉明加阿拉明治疗婴幼儿喘憋性肺炎取得疗效的报道（１～３）。我院儿科在１９９１年１月～１９９４年１２月，采用此法治疗喘憋性肺炎１０２例，通过观察，此...

高中化学新课程课堂有效教学技巧研究

本文在调查问卷的基础上，分析了高中化学课程课堂有效教学的技巧：包括讲授知识时如何提高学生的兴趣，如何处理新旧知识之间的衔接，课堂教学遇到难点如何去处理，怎样有效上好化学实验课，如何培养学生平时的学习习惯等几个方面。

幼儿园区域活动材料的有效投放策略

随着国家对于幼儿教育科学化改革的不断深入,适宜并且尊重幼儿意愿的活动已经被逐渐认同并运用到日常的教学和互动中。本文重点对活动区游戏材料投放进行了讨论,并对之提供了有效的策略。

浅谈幼儿园数学教育生活化

幼儿阶段是孩子思维和心理发展的重要时期,为了促进幼儿的学习和成长,教师可充分利用生活中的材料,结合幼儿的经验,开展生活化的数学教学工作,从而激发幼儿对于数学的兴趣,促使幼儿自行探索和研究数学。 这对于幼儿的成长,起着良好的影响作用。 为此,笔者针对幼儿数学教学生活化的对策进行了分析。

分析水电厂变压器发生故障的原因及解决措施

油浸变压器风冷系统对变压器的安全运行具有重要的作用,如果发生过热等故障容易导致自燃从而引起火灾,本文通过对水电厂变压器发生故障的原因进行探究,并给出解决措施,希望能够给相关工作人员提供一定参考,为人们提供优质电力服务。

幼儿园亲自然美术活动的实践研究

现代幼儿美术教育要求下,重点不再仅仅倾向于美术常识的灌输与美术技能的培养,而融入了对幼儿自主感知、内在体验的重视,开始将艺术素养构建与情感体验表达进行衔接。基于自然元素在激发幼儿艺术感知方面的重要价值,以“亲自然”理念为核心的美术活动形式逐渐在幼儿园兴起,成为培养幼儿艺术素养、引导幼儿体验自然美好的重要渠道之一。现以“亲自然”理念在幼儿美术活动中的教育价值为切入点,简要阐述实践路径,以供参考。

用人单位与高校对大学生就业能力不同期望的调查

大学生就业压力越来越大,用人单位与高校培养的大学生就业能力的不同期望加大了用人单位与大学生自身的就业成本。为了找到两者之间对大学生就业能力期望的差异点,根据温州地区用人单位的面试官和大学老师的个别访谈和大量问卷调查的形式,就学生就业与社会用人单位的差异处进行分析研讨。