用优秀传统孝道塑造大学生思想道德品质

中国优秀传统孝道是社会主义核心价值体系的重要组成部分,是中华民族的传统美德之一,在培养人的思想品德方面起到了重要的作用。以修身齐家治国教育为起点,培养大学生的爱国主义意识,帮助大学生树立正确的道德信念;培养大学生道德责任意识,陶冶大学生的道德情感;以培养仁爱精神为切入点,培养大学生为人民服务的意识,完善大学生的道德人格;从培养明理诚信意识入手,培养大学生的诚信品质,养成大学生良好的道德行为。

论新时期高校学生党建工作的创新发展路径

在高等教育大众化阶段,应对新时期种种挑战,适应建设学习型党组织要求,高校学生党建工作必须紧密结合自身实际,勇于创新观念、创新机制、创新方法,积极探索并着力在创新的支撑点、增长点、制高点上取得突破,实现科学发展,以优化高校学生党建的工作效能,实现社会主义大学的办学目标和根本任务。

论高校辅导员队伍的建设

辅导员队伍是高校进行思想政治教育的骨干力量。当前大学生思想政治教育面临的形势和任务,迫切需要大力加强辅导员队伍的建设。高校学生辅导员队伍存在着思想多元化、权责不明晰、缺乏事业牵引力等三个突出问题,要通过切实加强辅导员思想建设、全面提升辅导员综合素质和夯实辅导员工作平台来建设一支素质高、业务精、纪律严、作风正的高校辅导员队伍。

高校特困生扶助对策研究

解决特困生困难问题,应在总结以往经验的基础上,提高认识,在增强扶助的能力和提高扶助水平上下功夫。

城市社区思想政治工作的问题及对策探微

城市社区思想政治工作存在这空泛化的明显趋势、合力尚未形成、内容单一、方法简单等突出问题,这既有管理体制上的原因,也有对社区思想政治工作内涵把握不准的原因,还有组织和物质保障方面的原因。只有着力进行城市基层管理机制创新,正确处理社区思想政治工作与单位思想政治工作的关系,科学构建城市社区思想政治工作的运行机制,才能保证城市社区思想政治工作卓有成效。

高校廉政风险防控的探索性因子分析

基于高校廉政风险防控的必要性和重要性,文章运用探索性因子分析方法,研究高校廉政风险的影响要素及防范机理,揭示高校廉政风险防控各影响因素之间的统计规律,为高校廉政风险防控体系建设提供理论参考。

权力重构:地方高校实现科学发展的现实选择

合理的权力结构是高校顺利发展的前提和基础。当前地方高校在权力结构上存在着明显的缺陷,已影响到学校的进一步发展。通过运用权力制约的理论分析了地方高校权力结构上的三大缺陷,阐述了产生缺陷的深层次原因,提出了从外部赋权和内部分权来弥补缺陷的基本路径和通过落实办学自主权、专家治校、政学分途以及决策权、执行权、监督权相互分离以重构地方高校权力的具体方法。

风险管理视角下高校党委全面从严治党“主体责任”落实机制的构建

目前高校党风廉政建设已经成为高校风险管理的主要内容。党委能否落实好主体责任推进学校惩治和预防体系建设的关键,直接关系到全面从严治党建设的成效。文章从高校党委主体责任落实的理论依据与现实需要出发,通过各高校的实际情况来建立责任主体结构以及责任分类是非常重要的,在建立了相关的责任体制之后还要对其进行细则化实施,这样才能够有效探索推进校党委全面从严治党主体责任落实机制的具体路径。

基于群体案例的高校廉政风险聚类分析

加强高校廉政风险防控,对于培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,规范高校办学行为、办人民满意教育,推进依法治校、实现高校治理能力现代化,公平合理配置教育资源和要素,促进高校科学持续健康发展具有重要意义。文章选取高等院校廉政风险的群体案例为研究对象,对群体案例进行编码及文本分析,构建了高等院校廉政风险典型案例的概念图谱及主题聚类、共词分析以及腐败关联性分析模型,凝练出高校廉政风险防控的关键点及重点工作。

略论高校大师与学生思想政治工作

大师是学校的宝贵财富 ,是稀有的教育资源。大师不但在科学研究、学科建设上有着举足轻重的地位 ;对于学生思想政治工作同样具有独特的作用。高校学生思想政治工作必须树立“大政工”意识 ,采取有效措施 ,发挥大师在思想政治工作中的作用 ,增强思想政治工作的影响力、穿透力和控制力。

大学生质量评价方法的改进与思考

大学生质量评价对于促进高等教育持续、健康、快速发展,实现大学生全面自由充分发展有着特殊的意义,当前大学生质量评价方法存在着诸多问题,必须科学构建评价指标体系,规范实施评价活动,不断提高评价水平。

运用科学营销理念指导高校就业工作

高等教育的改革已经逐渐把高校推向市场,要求高校尤其是毕业生就业建立在市场要求的基础上,以实现教育资源的最优配置。当前高校就业体系已滞后于高等教育的发展,科学的人才营销必然会走进神圣的殿堂。

基于进化博弈的高校廉政风险防控机理

基于高校廉政风险防控体系三方主体行为分析的基础上,运用进化博弈理论和系统动力学理论,建立了高校廉政风险防控体系进化博弈模型,进而通过算例模拟计算,分析了该模型的稳定性,探讨了高校廉政风险防控体系中影响三方主体博弈的因素,并对每个因素的影响机理进行了分析,指出了高校廉政风险防控系统的进化方向,提出了可行性的建议和思路。

高校师生关系的五大转变

师生关系的内涵随着社会经济和教育的发展正在发生变化，当前高校师生关系的嬗变主要体现在以下五个方面：(1)知识传承关系的对应性逐渐弱化。随着学生获取知识的渠道、手段和方式的多样化。传统意义上由“专攻”的特定老师传授特定的“术业”，学生特定知识的获取来源于特定的老师的时应性知识传承关系已逐渐减弱。