个性化、多元化教育与创新性人才的培养——哈佛、耶鲁的本科课程制度及其启示

在规模化教育过程中实现个性化与创新性人才的培养,哈佛、耶鲁等美国高校在本科课程设置与培养制度方面的经验值得借鉴。通过课程的自由选择与组合,学生形成各不相同的知识结构与创新意识,并且提供制度路径来鼓励学生自我探索和设计新的课程与未知专业;融入人性化与人文关怀,注重个性化与多元文化的感悟和体验。各高校直接面向市场与社会,其竞争与不拘一格使美国的多元化教育与创新性人才更呈现千姿百态的格局。

中国大陆侨资与外资发展比较研究——基于2005——2008数据分析

对近年来中国FDI数据与国侨办侨资企业数据库进行全面比较和深入研究发现,近年来的中国侨资企业发展大大超过外资成长:新批侨资企业数量连续大幅度增加且大大超过外资成长;新增侨资在全国FDI中的比重逐年提高;侨资企业平均投资额大增,并且在制造业中比重下降;新批侨资企业主要来源地分布较广,位次变化显著.这一转变根本的原因在于,大多数侨资企业在一二十年的中国经济高速快车上不断壮大,经营规模与产业层次得到提升,与世界企业的差距大大缩小,国际竞争力日益增强。这一重大转变在这次研究中首次被揭示,应引起有关部门的重视。政策取向必须随着新的形势变化应适时调整,高度重视侨资企业的发展。

海外华商在侨乡企业的管理模式探析——以员工集中管理与内部化服务为中心

本文对侨乡华商企业的因应策略特别是员工管理模式进行系统考察,力图从文化调适与管理适应的角度解释海外华商管理的独特模式、成因与演变趋势。内部化服务是外部社会化与市场化缺失的一种替代,集中统一的强化约束与技能培训,则是农民转变为工人的过程中提高管理绩效和降低成本的手段。海外华商适应侨乡市场与投资环境,对侨乡劳动密集型企业中的中方员工通常采取内部化服务与集中管理模式,从生产流程到日常生活都实行全方位渗透与强化,形成了国际产业链中的竞争力,并通过营造大家庭式氛围培育团队精神与企业文化。同时企业的责任与风险也随之增加,随着侨乡市场与投资环境的改善,这种管理模式开始新的调适与变动。

从边缘走向主流——新移民与北美华人经济发展新动向

论文在实地调研的基础上,从北美华人移民来源地、移民数量、唐人街形态变化,特别是唐人街之间的城际长途巴士的发展等方面,揭示了北美华人经济的新动向,并从经济学角度进行阐释。认为近二十年来,新移民的持续增长为北美华人社会注入源头活水;唐人街的发展瓶颈被突破,出现了新的族群经济形态,如复合商城华埠(Mall Chinatown)等在各地涌现;华人利用族群特色寻求经营创新,华人大巴在短短十余年间开创了新的城际交通服务体系,改变了原有的行业格局,进而从边缘走向主流并影响主流。此外,北美华人科技产业利用大洋两岸各自的比较优势在跨国经营中逐渐兴起。新移民与中国因素、族群特色与经营创新,成为北美华人经济的活力之源。

论高校创新型人才培养模式的转型——中美高校比较引发的思考

由于高等教育体制、社会制度与文化背景的不同,中美两国在人才培养的理念、模式、方法等方面都存在较大差别。美国模式对目前我国探索创新性人才培养带来启示与借鉴,如,本科生培养应从窄口径向宽口径学科转变;各高校由统一模式向多元化、个性化培养转变;教育理念从“本土化”向“国际化”模式转变;高校招生由一维录取指标向多维录取指标转变。

论高校党外人士的人生价值实现

高校党外人士的人生价值应定位于自身专业水平与学术影响、参与社会管理事务等方面。良好的政治生态和社会生态是他们实现人生价值的必备条件。其实现途径,从自身来说,是要不断增强各方面的素质,提高民主意识与参政水平,促进社会和谐稳定;从社会来说,则要进一步完善相关制度体系,为他们提供良好的发展环境。

颜福庆医学教育思想中的湖湘文化特色

作为我国现代医学教育的开山鼻祖,颜福庆大胆地引进西方人的办学理念,采取超乎寻常的办学方式,在现代医学教育史上产生了深远的影响。他的医学教育思想焕发出来的创新精神、为人民群众服务的思想以及敢为天下先的英雄主义本色,深深地打上了湖湘文化的烙印。

张孝骞对湘雅文化的贡献

该文从校园文化和医学人文精神的角度,肯定了张孝骞对湘雅文化的贡献,回答了人们提出的"为什么在抗日艰苦的环境中,众多的医学院校纷纷停办,湘雅不仅没有中断办学,而且校园文化更加亮丽多彩"这一问题。

从医学教育特殊性谈综合性大学医学教育管理模式改革

从单一性医科院校到综合性大学中的医学院(部),为医学人才培养改革带来了新的契机。与其他学科人才培养的宽口径、通识性与大众化教育的趋势相比,医学教育具有更强的专门化、技能性的精英教育等特点,其实践性与相对独立的系统性也更为突出。医学管理模式的改革应以此为出发点,保持医学部类各院系之间及其与附属医院之间的内在有机联系与整体性。

发挥高校党外代表人士源头作用

习近平总书记强调,党外知识分子工作是统一战线的基础性、战略性工作。高校是党外知识分子的人才高地,是党外代表人士的主要来源。这些年,中南大学认真落实中央和省委要求,扎实做好党外代表人士队伍培养工作,形成了优秀党外代表人士不断涌现的生动局面。目前,我校有党外知识分子近万人,其中7个民主党派成员1300多人、留学归国人员3000多人。

中南大学构建“四个三”机制党外代表人士队伍建设实现新突破

为认真贯彻《中共中央关于加强新形势下党外代表人士队伍建设的意见》（中发[2012]4号）和《中共湖南省委关于加强党同党外人士合作共事的意见》（湘发[2010]21号）精神,中南大学党委提出了党外代表人士队伍建设＂641日标＂,即：保证60名左右的党外代表人士担任学校中层以上干部;争取40名左右的党外代表人士在省级各部门、党派省委或团体组织得到实职安排、政治安排和社会安排。

让“政治角色”更出彩——中南大学为人大代表政协委员优化履职环境

人大代表和政协委员，是一种政治身份，也是一种政治职务，他们享有法律赋予的权利，也被赋予相应的职责。这是一种政治角色。中南大学人大代表、政协委员数量多、层次高，本届共有各级代表委员63人次，其中全国人大常委1人，全国政协委员5人，省人大常委与代表4人，省政协常委7人、委员22人。如何更好地发挥政治资源优势，已成为中南大学党委加强统战工作的着力点之一。校党委积极优化履职环境，使“政治角色”在服务经济发展中彰显价值。一、“政治角色”重任在肩 党的十八大后，新的形势赋予了人大代表政协委员新的机遇。一是十八大发出了新信号。党的十八大提出了继续积极稳妥推进政治体制改革的目标，并且把人民代表大会和协商民主作为推进政治体制改革的首要内容，对人大代表作用给予了前所未有的重视，并把协商民主定为一种制度写进了十八大报告，无疑为人大代表、政协委员履职发出了强烈的信号。

风物长宜放眼量——学习习近平总书记关于统一战线系列重要讲话精神的体会

做好新形势下高校统一战线工作最关键的应该是要站得高、看得远,要站在人心与力量的高度充分认识,彰显统一战线独特的作用;要站在服务大局的高度科学谋划,释放统一战线最大的能量;要站在党的建设的高度开展工作,发挥统一战线强大的凝聚力。

实施“三聚工程”,发挥民主党派代表人士作用

新形势下高校统战工作如何抓住切入点、突出重点、突破难点?如何充分发挥民主党派代表人士的作用?中南大学以创新机制载体为切入点,以民主党派基层组织建设与党外干部培养使用为重点难点,实施聚心、聚智、聚力"三聚工程",党外代表人士的作用得到有效发挥。

创办“国是论坛” 建设统战高端智库

如何彰显智库特征,打造统一战线高端智库?中南大学党委站在推进国家治理能力现代化的高度,发挥高校自身优势,创办"国是论坛",由各民主党派阐述和论证中国共产党领导的新型政党制度的正当性和优越性,集中展示各民主党派的参政议政能力;同时进一步实现统战工作模式创新。

创新推进党外干部校内挂职

为了加强高校党外代表人士队伍建设,创新党外干部管理模式,拓宽党外干部物色发现与培养锻炼渠道,中南大学加长板凳,创新推进党外干部校内挂职,为党外干部成长搭建平台,使党外干部得到了切实的锻炼,党外干部队伍建设得到了实质性加强,增进了校内沟通交流。

打造统一战线“参政议政工作室” 助力党外人士履职

如何发挥高校学科优势,帮助党外人士履行参政议政的职能?中南大学成立的统战高端智库"统一战线参政议政工作室"取得了一定的成效,提高了参政议政水平,促进了党外人士成长,扩大了统战工作影响,推动了学科融合发展。

打造品牌 凝聚人心 服务发展 彰显价值——中南大学“党委出题、党外调研”活动实践

中南大学多年来坚持开展"党委出题,党外调研,学校采纳,部门落实"活动,为党外人士打造参政议政平台,效果明显。其主要特色与经验是:坚持大统战格局,创新组织形式;形成大参政模式,创新活动主体;打造大调研品牌,创新设计理念。活动已成为该校立体化、常态化的一大调研品牌,并延伸到校外,受到推广。

中美研究型大学专业设置与人才培养的差异及其启示

在学位名称与授予、专业形成与机构设置、学生管理等方面 ,美国研究型大学本科生教育制度与中国高校大异其趣。它力求淡化专业界限与院系壁垒 ,在学生的自由选择与潜能释放中培养其知识、能力与创新思维 ,形成多元化、个性化的高校产品。通过比较研究 。