创设有效情境,帮助学生学习

实施新课程以来．在教学过程中“创设情境，依托情境，在情境发生、发展过程中学习数学．体验数学的价值”已是大家认可的重要的有效的教学方式。教学情境是指借助各种直观手段创设与教学内容相应的有利于丰富学生感知、启迪学生探究、引导学生联想和想象、激发学生学习兴趣的、为实现课堂教学目标服务的具体形象且富有情感性的教学环境和氛围．本文就结合自己的教学经验谈谈在课堂上如何创设教学情境的一些做法。

百合非药用部位的资源利用现状与展望

百合是一种重要的药食两用植物,也是我国重要的野生资源,在我国具有悠久的栽培和应用历史,因其出色的观赏、食用和药用价值而在世界范围内广泛种植,但长期以来产量巨大的非药用部位,却被当作废料大量丢弃,不仅污染环境,也在一定程度上造成了资源浪费。研究表明百合非药用部位富含酚酸、黄酮和多糖等化合物,具有抗氧化、抗炎、保肝和降血糖等功效,因此,为促进资源的有效利用和可持续发展,本文就百合茎、叶、花、珠芽的活性成分和资源利用现状等进行综述,旨在为其深入研究、资源产业化开发利用提供参考,同时为中药生态农业的生态功能提升及通过生态功能助力经济功能发展提供思考和借鉴。

村镇银行支付清算业务存在的问题及建议

村镇银行作为新三类金融机构之一，在面向“三农”、服务“三农”、支持“三农”发展中起到了积极的促进作用。但由于其支付清算系统建设存在着不完善之处，影响了其服务效果的发挥，只有不断改进和完善自身支付清算系统建设，才能全方位提高服务能力和水平，更好地为地方经济发展服务。为此，我们对辖内唯一一家镇赉国开村镇银行支付清算业务开展情况进行了调研。

生本理念下小学数学参与型教学实践

近几年，社会各方面不断发展，世界先进的科技和技术层出不穷，国内需要大批的创新型人才。创新型人才的培养需要从小学就打下良好的基础，特别是在数学方面，应该提高学生课堂中的参与性，在生本理念下提高当代学生各方面的发展水平，努力培养高素质人才，为国家的进步做出贡献。本文就生本理念下小学数学参与型教学实践做简要分析。

浅谈探究性学习在数学教学中的有效运用

探究性学习是新课程倡导的一种学习方式,能让学生在探究中主动获取知识、应用知识、解决问题。在小学数学教学中,根据教学内容的特点,适时引导学生运用探究性学习的方式去主动建构知识、解决实际问题,可以使课堂学习更加灵动而有效。

对贸易进口付汇监管的思考

目前，我国对进口贸易外汇的管理方式，主要是采取以银行售付汇和海关进口货物数据为主线的进口核销管理，外管局通过对银行售付汇和海关进口数据的对应，审核进口贸易的真实性，实施有效进口付汇核销监管，取得了一定的成效。但随着外汇形势的变化，特别是人民币的大幅升值、外汇储备快速增长，“流人、流出均衡管理”、“促进国际收支平衡”已成为新形势下外汇管理的主基调和工作的重中之重。因此，外汇局如何准确把握企业进口“到货与付汇”、“付汇与到货”的核销管理就显得尤为重要。

地幔对流的热力学耦合机制

板块构造学建立以后,地幔对流运动被普遍认为是板块运动的驱动力,但目前尚未对其蕴含的热力学机制给出解释。基于广义的卡诺热机模型,通过对地幔与地表所构成的准孤立系统的分析,揭示了系统中自发传热过程与非自发的广义做功过程,即地幔机械流动过程之间的热力耦合机制,建立了地幔对流过程中热能向机械能转变的数学模型。结果表明,地幔对流的本质是自发传热过程驱动了非自发的地幔机械运动过程,由热能所转变的总机械能的大小,即地幔机械运动的强度,不但与地幔与地表之间的温差大小有关,而且与地幔向地表热量释放的强度有关。进一步从全新的角度给出了包括火山喷发、地壳板块表面大坝的渗透及板块缝隙注水等地震引发因素的热力学解释。

初中数学问题导学法的应用与教学策略探析

在实际开展数学教学活动过程中,问题导学法应用的手法,更多的是通过教师提出有效性问题,对学生的思维进行科学的引导.令他们在学习数学知识的过程中,基于问题的导入,去积极探寻相应的答案.以此培养学生发现问题、解决问题的能力,并有效激发他们学习数学的兴趣.基于此,教师应加强课堂导入手段,打破教学困局;恰当进行设问,有效开发学生数学思维.

《一种云》的象征性——兼谈象征手法

瞿秋白的《一种云》是一首寓意深刻的战歌.三十年代初,白色恐怖弥漫祖国大地,中国处在黎明前最黑暗的年代.当时党领导的革命根据地,粉碎了国民党的三次反革命“围剿”.红军在反“围剿”中壮大和发展了革命力量,给人民带来了希望.《一种云》就是运用象征的传达方式,反映了“血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华”的历史现实.作品通过象征性的形象,寓意了旧中国“漫漫长夜”的“惨云悲雾”的黑暗现实,

中学作文教学中的思维训练——分析与综合的方法

思维是一门可以使人聪慧的学科,针对中学议论文的教学,如何在特定条件下(诸如时间、题目、字数等因素),抓住教学的主要矛盾,以提高学生的即兴表达能力,我以为抓好写作的思维训练是关键。只有抓住了思维训练这一环,才算抓住了牛鼻子,才能大面积提高学生的作文水准。随着社会的发展,思维作为一门历史学科,在形式和方法上也在更新和发展,在中学议论文教学中,也应注意三种形式:抽象(逻辑)思维、形象(直感)思维和灵感(顿悟)思维的并用。但在当今的中学议论文写作中则更应注意抽象思维中的分析与综合的方法。

铁路水土保持与环境保护标准化管理分析

随着我国生态环境保护的不断发展,铁路工程施工过程中的环境以及水土保护问题越来越受大家的关注。基于现阶段我国铁路工程施工现状来看,其对环境保护以及水土保持的能力已经不能满足当前社会发展的需要,在施工过程中相关的管理制度不够完善,没有明确的管理系统,在铁路工程是过程中容易造成大气污染、地质环境破坏、水源污染等情况。因此,为了缓解传统铁路工程施工建设的现状,加强铁路工程水土保持以及环境保护标准化管理是非常必要的。基于此,本文以铁路工程标准化管理的概念为导入点,分析铁路工程水土保持与环境保护标准化管理体系,探究铁路工程水土保持与环境保护污染防治技术,进而促进我国水土保持以及环境保护的发展。

城市办公楼建筑设计分析

文章结合主要阐述现代城市办公楼的特点,考虑到办公区域的环境、舒适度,充分利用太阳能和水资源的循环利用,分析城市办公楼的设计思路,阐述其中的应用,给城市建设提供参考。

小学数学课堂教学中有效融入数学文化的策略

在小学阶段的教学中,数学科目是一门十分重要的基础性学科,其不仅能够帮助学生掌握一定的数学规律,同时还能训练学生的逻辑思维和创新思维,从而提高小学生的综合能力。在素质教育背景下,将数学文化融入小学数学课堂教学中,已经成了当前许多小学数学教师的共识。为此,广大小学数学教师必须重视数学文化的重要作用,通过科学的教育理念和教学方法融入数学文化。本文结合当前小学数学课堂教学现状,提出了一些有效融入数学文化的方法策略。

HPLC指纹图谱和多成分定量结合化学模式识别评价蜜款冬花质量

目的建立蜜款冬Tussilago farfara花HPLC指纹图谱和多成分含量测定分析方法,结合化学模式识别法综合评价蜜款冬花质量。方法采用HPLC和中药指纹图谱相似度评价系统(2004 A)建立53批蜜款冬花的指纹图谱,同时测定款冬酮等14个有效成分含量,结合化学模式识别对不同批次蜜款冬花的质量进行评价。结果蜜款冬花指纹图谱共标定了24个共有峰,指认了其中14个成分,相似度为0.763~0.997;聚类分析(cluster analysis,HCA)、主成分分析(principal component analysis,PCA)和正交偏最小二乘法(orthogonal partial least squares-discriminant analysis,OPLS-DA)均将53批样品分为2类,PCA得到6个主成分的累积贡献率为82.457%,OPLS-DA筛选了异绿原酸B、异绿原酸A、异绿原酸C、绿原酸、芦丁、10号峰(未知)6个影响蜜款冬花质量的差异性成分;含量测定结果表明不同批次蜜款冬花中14个有效成分含量存在明显差异,聚类热图将53批样品分为2类,第1类样品中的异绿原酸A、异绿原酸B、异绿原酸C、槲皮素、芦丁、绿原酸、隐绿原酸含量高于第2类,其中异绿原酸A、异绿原酸B、异绿原酸C、芦丁、绿原酸均来OPLS-DA筛选的差异性成分。结论建立的蜜款冬花HPLC指纹图谱和多成分定量方法稳定性好、灵敏度高,结合化学模式识别法可为综合评价蜜款冬花质量提供参考。

高校周边经济发展现状及对策研究——以西南科技大学为例

近年来,中国越来越重视人才的教育和培养。政府相关政策的出台,以及高校教学设施的完善,使得大学招生人数不断增加。学生规模的扩大,为学校周边商业街的发展提供了客源。高校周边经济的存在,在方便了学生的生活的同时,也存在一些问题。本文以西南科技大学为例,分析高校经济发展的现状,并提出可行的对策。

思维导图在初中英语写作教学中的应用探究

初中英语写作教学中出现了初中生写作思路僵化等教学瓶颈,思维导图具有开发人类思维潜能的效果,其在初中英语写作教学中得到了广泛的应用.文章中将重点研究思维导图的应用措施和效果,为初中英语写作教学突破教学瓶颈提供一定的借鉴价值.

奇思妙想

保护眼睛的桌子当你的眼睛离桌面不满一尺吋,它就会自动提醒你保持桌子和眼睛的距离。当你坐在桌子前工作一小时,它就会提醒你离开桌子走动走动,这样就能保护你的视力。 (四年级汤云开)