普通高校国防教育课程建设刍议

国防教育是普通高校教学计划中的一门必修课。我国高校国防教育课程建设经过二十多年的发展建设,成效明显,但也存在着一些问题。要加强大学生国防教育,增强国防观念,推进国防教育课程持续健康发展,只有进一步加深对国防教育课程的价值取向抉择、课程内容体系的选择和组织,以及课程实施质量的提升等几个关键问题的思考和认识,才能为国防教育课程建设的长足发展找到明确的方向。

专业实训中领会军工标准的探索与实践

军工专业学生在实训过程中,需要拓展实训知识面,达到提高职业能力水平和综合素质的培养目的。文章以弹药工程专业为例,阐述了学生在专业实训中认知和领会军工标准的必要性,在分析军工标准的内涵与功能的基础上,梳理了企业实训单元涉及的具体军工标准,设计了针对军工标准应用的实践教学,通过理论培养和实训引导的相互验证,加深了学生对军工标准的认知和领会,总结并建立了一套普适性的军工标准教学体系,以期为培养专业特色鲜明的职业技术人才提供参考。

知识经济对国防教育课教学的影响及应对措施

本文通过论述了知识经济对国防教育课教学的积极影响和负面影响,以及应采取那些应对措施来解决"国防教育课"中存在的问题,以确保"国防教育课"教育在弘扬社会主义价值观、道德观中真正起到主渠道的作用。

普通高校国防教育中老生训新生模式研究

本文通过对国防教育中老生训新生模式的分析,认为老生训新生模式是部分普通高校的必然选择,是当前普通高校学生军训模式重要组成部分。

人民武装部在国防教育中要发挥好职能作用

《中华人民共和国国防教育法》第一章第六条规定:"地方各级人民政府领导本行政区域内的国防教育工作。驻地军事机关协助和支持地方人民政府开展国防教育。"人民武装部作为本级行政区域内的军事机关,应充分发挥自身职能作用,积极协助地方党委政府抓好国防教育工作落实,努力推进全民国防教育深入发展。一是要发挥地方党委"军事部"的参谋作用,积极谋划国防教育工作。主动向党委、政府汇报国防教育政策规定,积极协助同级党委、政府把国防教育纳入地方年度工作规划。要充分利用人武部国防教育经验丰富、情况熟悉等优势,配合地方宣传、教育等部门。

抓好国防教育工作应注意把握的几个环节

国防教育是增强全民国防观念的重要手段,抓好国防教育工作应注意把握好以下几个环节。一要加强组织领导。国防教育是全社会的共同责任,它涉及社会方方面面,必须加强组织领导。特别是各级国防教育办公室,要积极协调地方党委、政府,自觉把国防教育工作纳入党委、政府工作议程,纳入社会宣传统一规划,纳入财政预算专项保障,纳入人大、政协监管范围,努力使国防教育机构设立规范化、工作运行常态化、检查考评实绩化。二要区分教育层次。对各级领导干部的教育,要通过到党校轮训。

简讯

国防教育从娃娃抓起日前,北京市延庆县刘斌堡乡小学的同学们又集中在一起,聆听解放军叔叔讲授国防教育课。这是延庆县国防教育从娃娃抓起的一项具体活动。为增强学生们的国防意识,该县经常邀请驻地部队同志到学校进行国防知识讲座,拓展学生的视野,

开发利用档案资源举办展览为国防宣传教育工作服务

档案工作是一项系统的信息工程,档案的开发、整理、积累、利用日益重要。实践证明,重视档案资料的收集、整理和保管,把档案信息资源开发出来,提高利用率,为国防宣传教育工作服务改革发挥重要的作用。本文结合实际工作,试就国防宣传教育工作服务信息资源开发与利用中的问题谈些粗浅的认识。

大理白族自治州开展国家公务员国防教育有“新招”

为增强公务员国防教育的效果,大理白族自治州建立了由州人事局和州国防教育办公室共同组织公务员国防教育培训的机制。他们着眼时代特点,制定下发了《州国家公务员国防教育实施方案》,将国防教育培训纳入国家公务员培训范畴,与公务员初任培训同步组织实施,

适应军事人才成长特点不断提高国防生培养质量

依托国民教育培养军事人才，是培养和造就大批军政兼优、掌握现代科学文化知识的新型军事人才的时代需要，更是实现富国与强军相统一的必然要求。目前，与军队签约高校达116所、在校国防生4．8万名。依托培养制度经过十年的探索和发展。积累了一些宝贵的经验，但是随着形势的发展，这项工作也面临许多现实矛盾和问题。

“爱中华奔小康强国防”知识竞赛辅导材料

1.中华民族在五千多年的发展中形成了伟大的民族精神是什么? 答:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精抻。 2.中华人民共和国陆地国土面积和海洋国土面积各多少,陆地边防线和海岸线各多长? 答:陆地国土面积960万平方公里。