无菌工艺模拟灌装方法的优化

针对非最终灭菌小容量注射剂;在生产中应最大限度降低微生物、各种微粒和热原的污染。培养基灌装模拟试验是在B+A背景下使用灌封机进行培养基的模拟灌封。

初中历史课堂培养学生的合作与探究意识教学案例

课堂教学必须突出学生的主本性。把课堂的主动权还给学生。让他们真正成为课堂学习的主人。让他们通过自主学习,合作学习,探究学习,收集查询历史资料,弄清历史史实,并能简洁明了地将自己所掌握历史知识传递其他学生。这样在课堂上能充分激发学生学习的主动性,即提高课堂教学效率,又能培养学生获取历史信息的兴趣和各种能力。

电气工程中电气自动化实践研究

随着我国科学技术的发展,电气自动化技术的应用范围也越来越广,不仅大力提高了电气设备自动化控制能力,同时也让电气工程的运行变得更加安全、稳定和高效。为此,我们要不断地加大对于电气自动化技术的研究和应用,在了解理论的基础上,掌握电气自动化技术的特点与优势,明确电气工程对电气自动化技术的需求,进而更好地让电气自动化技术得到发展和应用。关键词:电气工程;电气自动化;实践中图分类号:文献标识码:A文章编号:1000-7296(2017)5-0060-01。

浅析优化数学教学,提高初中数学教学效益

提高初中课堂教学效益,对教师和学生的发展有着互动作用,应该成为所有教师教学所追求的目标。初中数学教师要重视知识传授,更要重视拓展教学思路,并在教学中提高教学效果。随着时代的发展,重视发挥教育的效果,并不断开发广大教师的创新意识,改进教学模式,实现创新意识和实践能力的目标,不断开掘教学原则。通过切实有效的教学途径,全面提高教学效益。

浅谈高中数学教学中对学生创造性思维能力的培养

众所周知,高中数学是一门既强调逻辑思维又强调创造性思维的学科。创造性思维能力作为我国大多数学生的一种薄弱能力,受到了学校和教师的广泛关注。人才是社会进步不可缺少的重要资源。学校教育应从教师的教学理念出发,培养学生的想象力和创造力,促进学生的全面发展。通过对创造性思维形成的主要因素的简要分析,阐述了高中数学教学中培养创造性思维能力的主要途径。

浅析初中数学教学中学生学习兴趣的培养

兴趣是最好的老师。在数学教学中,要想真正达到教学目的,就一定要解决学生的兴趣问题,学习的动机是直接推动学生进行学习的一种内在动力,当学生对数学这门课产生强烈的兴趣时,他们就会愿意学、主动学。我国古代教育家孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。兴趣是最好的老师。根据现代心理学的研究表明,学习兴趣的大小直接影响学习的效果。关键词:中图分类号:文献标识码:A文章编号:1000-7296(2017)11-0205-01。

保育员基本素质存在的问题及提高措施

在中国经济高速发展的新时期,小学教育作为基础教育为未来社会的人才培养做出了巨大的贡献。而学生的培养是立体的,不仅仅是教育上的,更应该有保育上的。小学保育员的基本素质始终潜移默化的渗透、塑造着幼儿,对幼儿的发展产生着至关重要的作用。因此,提高保育员的素质是一个必然的教育发展趋势。

浅析初中数学教学中培养学生解决问题能力

培养学生解决问题的能力是教育事业的重要内容。我国的教育事业在该方面的研究收到了显著的效果,但是由于对该方面的内容研究时间较短,在某些方面,还是存在一些问题,需要教育工作者继续努力探索有效的教学方式,提高学生解决问题的能力。本文简单分析了教学中的问题及解决问题的概念,有针对性地提出了几点培养初中生数学问题解决能力的方式,包括培养学生创新思维、构建问题情境、注重联系实际、重视学生的数学能力、定期进行合理的评价,为从事初中数学教学的人员提供一定的参考与借鉴。

新课改下初中数学课堂教学方法探讨

初中数学课堂教学方法是灵活多样的,要实现教学目标,就如何构建师生的互动关系、教学关系和创新关系,改变单纯接受式的学习,实现学习、探究和互相交流。

辨析分时度假时权所有权属性

分时度假,源于20世纪60年代的欧洲,如今已在欧美发达国家发展臻于成熟,只是在我国,目前还未获得可观的发展,要想使我国分时度假产业发展成熟与完善,明确其时权属性至关重要,只有明确了属性,才能更全面,更彻底地保护相关当事人如消费者的权益,才能真正地发挥其带动旅游业进而带动社会经济快速发展的作用。

浅谈角色游戏在幼儿语言表达能力发展中的作用

幼儿期是学习使用语言的最佳时期,是语言表达能力发展最为迅速的时期,作为教育者要抓住幼儿语言发展的关键期,采用适宜的教育方式,充分发展幼儿的语言表达能力。而角色游戏是幼儿最喜欢的游戏形式之一,它为幼儿提供了宽松的语言环境,丰富的语言内容,提高了幼儿普通话和礼貌用语的使用水平,增强了幼儿表达欲望,它对幼儿的语言表达能力的培养有着至关重要的作用。

基于微课的初中数学智慧课堂构建及案例研究

“智慧课堂”就是区别于传统教学的一种教学方式,它借用多媒体技术,将课堂智慧化和信息化,注重培养学生的自主学习能力;微课旨在短时间内解决学生学习过程中的某个疑难点,借助网络平台,促进学生学习的自主性与积极性,对远程教育产生深远影响。“本文通过探讨在微课的基础上,初中数学课堂出现的问题,然后以这些问题为切入点,提出构建“智慧课堂”的方法。

体验式教学法在中职数学教学中的应用

在中职教育中,数学学科是一门重要的基础学科,能够辅助其他专业课程的学习,因此,提高数学教学的有效性十分重要;体验式教学法与传统教学方法相比有很多的优点,应该进行推广。本文从中职数学教学中存在的不足和体验式教学法在中职数学教学中的应用策略两方面探讨了目标论题,希望给中职数学教育工作者一定的启发。

基于高中数学探究式教学的思考与探讨

随着素质教育的不断深入,培养学生的探究学习能力成了教学重点。数学探究式教学真正以学生为主体,能够提高学生的数学素养及数学能力,对学生未来的发展有着积极的作用。

浅谈初中数学课堂教学渗入数形结合思想的应用

随着我国对初中数学教育的重视程度的提升,数学思想已成为学生必不可少的学习内容,教育思想上的提升就代表了初中教职工需要认真对待教学方法问题。数形结合这一学科思想有助于帮助学生提升对数学理解能力的提高,在学生面对繁琐难懂的问题时,渗入数形结合思想能够巧妙的解决。数学课堂中采用渗入数形结合思想,是指教师会根据所学内容借助于几何图形来对问题进行简单化的一种形式,能够帮助学生将数学知识形象化,更加的通俗易懂,给学生带来更直观的启示,促使学生更好的掌握知识和熟悉知识,同时还可以帮助学生进行知识扩宽化,思路多元化。因此学生在学习过程当中借助于数形结合这一思想理念不仅有助于提高学习成绩,对学生的学习兴趣也会提升。

承德市平泉县留守儿童医疗卫生状况调研

留守儿童生活教育问题日益凸显,成为目前比较严峻的社会问题,此次“三下乡”活动为在校大学生提供了一个深入基层经受风雨、接受教育,关爱农村留守儿童、提高动手能力和综合素质的机会。使同学们在社会实践中深入体会为人民服务的宗旨,使大学生树立正确的人生观、价值观、世界观。

浅谈建筑外墙抹灰层开裂的原因及防治

随着我国经济水平的不断发展;只有从材料控制、施工工期、施工工序以及施工质量等各方面严格执行《建筑节能工程质量验收规范》;外墙材料日益更新;才能更好地防治外墙外保温体系;确保工程质量。从水刷石到马赛克到条砖等;外墙外保温系统是由保温层、住宅建筑外墙渗透与外墙裂缝有直接的关系;档次快速提升;抹面层、饰面层和固定材料构成并且施工的要求也越高。外墙外保温起到了保温的作用;此外还有使用效果佳;在主要使用的外墙砖工程中。

在小学数学课堂教学中如何培养学生的倾听能力

在小学数学课堂教学中,教师要善于培养学生的倾听能力,让其能够积极主动地参与到课堂教学中,这样对学生的数学知识的学习有着积极地促进作用,对于培养学生正确的价值观与人生观有引导作用,能使小学数学课堂教学更加生动、有趣。

初中课堂教学中有效师生互动的策略研究

课程改革目标中对教学过程提出要求,教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。要做到这些,就必须做到课堂上师生要有效互动。

浅谈小学班主任工作策略

素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。