刊物简介邮发代号:32-156

《教学月刊·中学版》(旬刊)是公开出版、面向中学教师和相关教育教学研究人员的学术期刊,多次入选《中文核心期刊要目总览》,为人大“复印报刊资料”基础教育教学类重要转载来源期刊、中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊、中国教育装备行业协会和中国期刊协会联合推荐的“中小学图书馆馆配期刊”。

《理科考试研究》欢迎投稿订阅

《理科考试研究》创刊于1994年,由哈尔滨师范大学主管、主办面向全国公开发行的中等教育类期刊。全文收录于:中国核心期刊(遴选)数据库(万方数据);中国期刊全文数据库(CJFD);中文科技期刊数据库(维普网)。本刊以择优、择新、择实的理念,致力于发现和引介与时俱进的中学理科教育教学理论。

《中学物理》欢迎投稿订阅

《中学物理》期刊创刊于1982年,是中国教育学会物理教学专业委员会会刊;是人大《复印报刊资料》基础教育教学类重要转载来源期刊;是面向全国公开发行的中等教育类期刊。本刊以择优、择新、择实的理念,竭诚为中学物理教学与研究服务,“关注教改前沿动态、探讨物理教育教学规律、荟萃教学实践成果”。

新绿与春光

在这个春意盎然的季节里，我们“新基础教育”研究的全体成员，借《基础教育》这块教育的绿洲，捧出自己的新绿与春光。

感谢·希望·建议─—致《江西教育科研》编辑部

感谢·希望·建议─—致《江西教育科研》编辑部曲阜师范大学李如密我从１９９０年（那时我是助教）开始在贵刊发表文章，至今已有五年了。五年来在贵刊发表６篇文章：１、《论教学风格的特点》（９０．１）２、《论教师形成教学风格的途径》（９０．５），该文被人大复印...

教育科学和学术自由──祝贺《江西教育科研》创刊十周年

教育科学和学术自由──祝贺《江西教育科研》创刊十周年北京师范大学成有信《江西教育科研》创刊十年了。经过十年奋斗，它取得了显著的成就：从一个地方性的普通教育刊物，一跃而升格为全国学术核心刊物之一。这是一个了不起的成绩。仅向贵刊及同行们致以衷心的祝贺！《...

祝贺与希望

祝贺与希望李国强时间过得真快，《江西教育科研》一晃就已经走过了１０年的旅程。１０年辛苦不寻常。编辑人员是无名英雄，其中甘苦，不亲身从事这项工作的人，是体会不出来的。办好一本刊物，外部条件固然重要，但关键还是要有一支相对稳定的政治强、业务精、作风硬的编...

唯有这份爱不变

不知不觉中参加工作已有22年了。在这期间，自己征订和阅读过的的教育期刊也不算少，但千帆过尽云淡风清时，唯有对《中国基础教育》的感情始终未变。

2024年高考复习宝典——《高考试题分析(2024年版)》《高考适应性测试卷》

教育部教育考试院编写的《高考试题分析(2024年版)》于2023年8月由语文出版社正式出版。本套书是教育部教育考试院唯一授权出版的高考复习类指导用书。一、主要内容,本套书分为语文、数学、英语、文综、理综、日语和俄语7个分册,深入分析20套2023年高考全国卷。

2022年度《中小学教学研究》被中国人民大学“复印报刊资料”全文转载10篇 索引44篇

2022年我刊共有54篇文章被中国人民大学“复印报刊资料”全文转载或索引。其中,全文转载共10篇:小学英语学科全文转载5篇,在2022年度人大《小学英语教与学》全文转载量排名第8;中学化学学科全文转载4篇,在2022年度人大《中学化学教与学》全文转载量排名第8;小学数学学科全文转载1篇;另有44篇文章被索引。感谢广大基础教育教学工作者和一线教师对本刊的支持!本刊期待广大作者继续惠赐优稿,我们携手共进,再创佳绩!

让学生在活动中发展

正《基础教育研究》杂志是以研究基础教育的理论和实践问题、为基础教育改革和发展服务为宗旨，以中小学教师、幼儿园教师、校长、教研员和教育管理人员为主要读者对象的综合性学术期刊。本刊集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体．坚持面向基层、贴近教师、关注热点；坚持推广教育新理论、新经验。助推基础教育改革创新。稿件以研究基础教育热点和难点问题为主，观点明确，有较强的理论性和实践性，反映教育教学改革创新实际工作经验。

感激与祝贺

感激与祝贺桂林市师范学校高级讲师曾晓新记得我第一次看到《广西教育》是七十年代初，我刚到荔浦县大塘中学当民办教师。当时我不过高中毕业，却要教高中数、理、化三门课，确实有点够呛。那时唯一能找到的教学参考资料就是《广西教育》，刊物在教学上也确实给我帮了不少...

人教期刊参考文献格式规范

一、普通图书、论文集、会议录、报告等。[序号]主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标志].其他责任者.出版地:出版者,出版年:引文页码(当整体引用时不注).[1]罗杰斯.西方文明史:问题与源头[M].潘惠霞,魏婧,杨艳,等译.大连:东北财经大学出版社,2011:1516.二、学位论文。[序号]主要责任者.题名[文献类型标志].学位授予单位所在地:学位授予单位,学位授予年:页码(当整体引用时不注).

《中国教育学刊》2023年重点选题

2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年。《中国教育学刊》将紧密围绕党的二十大对教育工作的重大决策部署,聚焦党中央关心、群众关切、社会关注的教育热点难点问题,针对基础教育领域具有战略性、前瞻性、长远性的核心议题,对教育现代化具有全局性深远影响的重要政策、重大课题、关键领域、深层次问题,依靠和组织广大教育理论和实践工作者开展深入研究,找准推动基础教育高质量发展的着力点和突破口,不断提出解决问题的新理念、新思路、新办法。

《基础教育》投稿须知

1.来稿要求观点明确,结构严谨,数据可靠,文字精练。全文一般在一万字以上。2.来稿应包括题名、作者署名、摘要、关键词、正文、基金项目、作者简介、注释、参考文献以及英文题名、英文摘要、英文关键词等。

《基础教育》投稿须知

1．来稿要求观点明确，结构严谨，数据可靠，文字精练。全文一般在一万字以上。2．来稿应包括题名、作者署名、摘要、关键词、正文、基金项目、作者简介、注释、参考文献以及英文题名、英文摘要、英文关键词等。

《基础教育》投稿须知

1．来稿要求观点明确，结构严谨，数据可靠，文字精练。全文字数一般在10000字（含中、英文摘要等）以上。 2．来稿应包括题名、作者署名、摘要、关键词、正文、基金项目、作者简介、注释、参考文献以及英文题名、英文摘要、英文关键词等。

《基础教育》杂志征稿启事

《基础教育》杂志在“坚持学术定位,坚持基础教育定位”的基础上,计划适当调整栏目设置,以更全面、更深入、更灵活、更高效的方式,体现基础教育领域实践及理论问题的研究进展,更好地服务于基础教育事业的改革与发展进程。

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