基于语料库同义词辨析的一般方法

基于语料库的同义词辨析方法包括:(1)统计出同义词在语料库的不同语域中的词频分布差异;(2)以节点词的跨距为参照,统计同义词的显著搭配词,并计算同义词与其搭配词相互信息值(M I值)以及Z值;(3)通过观察检索行中所呈现的同义词搭配特征,揭示出它们的类联结、搭配关系和语义韵等语言特征。

词汇知识和阅读关系的实证性研究

本文是一项关于EFL环境下词汇知识的广度和深度与阅读关系的实证性研究。实验测试了84名英语专业二年级学生的词汇广度知识(接受性词汇量)和词汇深度知识(包括词义、形名搭配和动名搭配),并且收集了他们2004年TEM-4中阅读的有关数据。在运用SPSS 11.5中的相关和一次性回归的统计手段对数据进行分析处理后,本研究得出以下结论:1)词汇量、词汇深度和阅读成绩间存在高度正相关;2)词汇深度与阅读成绩的相关程度大于词汇量与阅读的相关程度;3)词汇深度对阅读成绩的预测能力强于词汇量对阅读的预测能力;4)在所调查的三类词汇深度指标中,词义和阅读的关系最密切,其次是形名搭配,但动名搭配和阅读间没有发现显著性的相关关系。

关注词汇的核心义项——多义词习得的有效途径

在外语词汇认知教学中,许多教学法专家主张的上策是附带词汇习得法,如根据语境推测词义的学习策略。然而,实验研究表明,对于大量的多义词的学习,推测词义对目标词的习得未必是最有效的方法。N ation指出多义词认知过程的有效策略是用一个能贯穿于所有意义的词义来定义目标词,这样可以减少所需认知的词汇量,因为任何一次目标词的出现都是该词的复现。以认知语言学为基础的实验表明:当给学习者提供目标词的核心意义作为提示时,学习者能更有效快捷地推测出目标词的衍射意义,因为核心意义能帮助学习者建立语义网络的准确添加,从而使学习者更好地推测词义并能促进词汇的长时记忆。

动词happen、occur和“发生”的语言差异性探究——一项基于英汉语料库的调查与对比分析

本文运用语料库语言学的研究方法,分别对happen、occur和“发生”三个词汇进行检索,通过统计它们在语料库的不同语域中的词频分布差异,观察检索行中所呈现的不同搭配关系、类联结和语义韵等语言特征以厘清它们之间存在的差异。该方法能够对传统的词汇辨析起到一种行之有效的补充作用。

英语层级性反义词:隐含比较和明示比较

英语层级性反义词是指语义反对但语势可变的词对。这类词基本表现为偏袒性,而在比较级中有时呈现的公允性则是附加的、有条件的。层级性反义词原级的使用通常预设比较。其校标是暗含默许的,具有相关性、游移性、主观性和文化特异性。在比较级使用中,比较对象通常明示,其校标与比较局域的语义汇合。对这类反义词可以给出认知和语用解释。

科技期刊英文摘要学术词汇的语步特点研究

本研究基于科技期刊英文摘要语料库考察学术词汇的语步分布和使用特点。研究显示,学术词汇在英语摘要各语步的覆盖率均超过10%,使用频率较高。这说明,学术词汇的学习在摘要写作中不可或缺。同时,这种词汇在不同语步具有不同搭配、类联接和语义韵特点。部分高频词族有明显语步倾向性,具有特殊语用功能。分析学术词汇的语步特点,为从更深层次掌握英文摘要写作规律提供有价值的参考。

基于COCA语料库的近义词辨析——以capability、capacity和ability为例

文章利用COCA语料库,以capability、capacity和ability为例,结合具体语料从词频、搭配、语义韵、语域和历时发展5方面展开对比研究。结果表明,ability使用频次最高,用法相对正式,具有中性语义韵,常与形容词搭配(直接与their、our连用);capacity使用频次较高,常用于书面表达,具有中性语义韵,与形容词和名词搭配(与production、human搭配显著);capability使用频次最低,口语交际时使用,具有消极语义韵,与形容词和名词搭配(与表军事活动相关的词搭配显著)。

也谈“差不多”和“差点儿*”

“差不多”与“差点儿”是现代汉语的常用词,沈家煊从语用学的角度解释了两者在分布和语义结构上的差别,但没有揭示两者语用差异的根源。两者概念结构的对比以及认知过程的格式塔策略可以解释,为什么“差不多”不可以用于否定句,而“差点儿”则可以;为什么“差不多”的被修饰成分可以是名词类,也可以是动词类,而“差点儿”后面却不能接名词类成分;为什么“差不多”的被修饰成分可以是人们所期待的,也可以不是人们所期待的,而在中性语境下,“差点儿”所修饰的一般是人们所不愿看到的。

基于语料库的汉语水体词英译研究——以“溪”为例

“讲好中国故事”“传播好中国声音”的时代背景下,中华水文化的英译显得日益重要,而作为中华水文化重要组成部分的汉语水体词的英译,目前学界尚无明确的译法可资参考,研究在梳理汉语水体词的基础上,以水体词“溪”为例,通过对汉字“溪”的溯源,借助相关辞书和COCA语料库,分析了其相关的四个译文:rivulet、brook、creek、stream,在八大语域中的使用频率,历史发展和搭配特点,发现:历年来,creek和stream使用频率较高,而brook使用频率较低,rivulet使用频率最低。其次,通过观察其不同语境下词汇的搭配情况,creek多与表地名的专有名词连用,stream前多为形容词性修饰语,并且stream多有隐喻用法,因此,对于水体词的外译,译者不但关注其源语的渊源,还关注其在译入语中的语境。

英汉“心”的多义网络对比

英语的“heart”和汉语的“心”为对等人体词,均为多义词。细致调查这两个词并进行分类研究,可以展示人们借助不同的认知方式所派生的复杂多义网络。两词在认知上均以转喻为主,隐喻为辅。英汉语所显示的这种类似性典型地反映了人类认知的选择倾向性;而从它们之间存在的差异中则可以找到其受文化和语言个性影响的理据。这种差异可以解释为什么“心”比“heart”能产性更高,使用更频繁。

多义词Over及其语义链

多义词Ｏｖｅｒ及其语义链刘家荣《现代外语》１９９５年３期载文讨论了介、副词ｏｖｅｒ的多义性及其内部关系（见该期程琪龙同志的文章《介、副词ｏｖｅｒ相关意义的指号分析》），阅后很受启发。本文拟从另一角度，即语言范畴化的角度探讨ｏｖｅｒ一词多义性产生的原因...

多义词意义关系模式研究

在人类经验的基础上,通过认知和文化模式建构起来的概念,依附于语言符号而获得意义;随着人类社会经济文化的发展,概念会不断扩充与抽象化,于是赋予旧词以新义,继而产生了多义现象。一个多义词构成一个以基本义为原型的认知和语义范畴;人类的经验和认知过程是复杂的,可连续、可发散、可跳跃;原型与非原型成员、非原型成员与非原型成员之间可相互联系,但关系的密切程度可能会很不一样,很难由一个模式准确、全面地予以概括,需要一组模式。

法律英语文本中情态动词的应用分析--一项基于语料库的对比研究

本文运用语料库检索工具Ant Conc和统计软件SPSS17.0对自建法律英语语料库中的情态动词的频数、频率、肯否比例进行研究,并采用CLOB语料库作为对照组,将主要情态动词在两个语料库中的使用情况进行比较。作者基于卡方检验和对数似然率检验,分析了情态动词在法律英语文本中的使用特征以及法律英语文本的文体特点。

英语反义词的判断及其反义关系的逻辑解析

反义是一种非常重要的语义现象,语义研究绝不可轻视它的存在。英语反义词不仅限于反义词对,也包括具有对比关系或对立关系的多项词词群。英语反义词必须具有共同的词义系统和概念系统、相同的词性和语法功能,能共同出现在某种语境中,形成对立或对比现象。根据逻辑原理,我们认为英语反义词之间只存在两种复杂关系:一种是两个概念语义上绝对相反,逻辑上相互排斥,之间可进行非此即彼、非彼即此的推演的“矛盾”关系;一种是两个概念外延不同,相互排斥,但不能进行非此即彼、非彼即此的推演的“反对”关系。

论英语同形异义词与多义词的识别——与曹务堂先生商榷

论英语同形异义词与多义词的识别——与曹务堂先生商榷龚放（上海外国语大学）一、引言最近在整理资料的时候，偶读曹务堂先生发表在《现代外语》１９９０年第４期上的论文“英语同形异义现象”。读后感触颇深，尤其对曹文中所说的区分完全同形异义词与多义词的两条标准，...

遮蔽启动范式下第二语言词汇歧义识别研究

遮蔽启动实验范式是一种被试在无意识情况下进行自动化早期词汇识别的研究方法。本研究运用遮蔽启动试验考察无语境情况下意义相关程度和意义相对频率对不同水平中国英语学习者词汇歧义早期识别的影响。结果表明:(1)早期词汇加工中,歧义词不同意义全部通达,意义频率影响主要意义和次要意义通达速度;(2)意义不相关歧义词识别有优势效应,但是随着二语水平提高,该效应发生改变;(3)多义词相关意义对二语学习者的词汇加工有促进作用。

英汉文化植物词对比

文化制约植物词的意义演变 ,意义反映丰富的文化。英汉文化有差异 ,文化植物词在许多方面不一样 :总数、多义词数量、各类植物中文化词数量、意义类型与演变方式、词的结构形式和派生构词力等。结合范例对部分英汉文化植物词进行对比分析 ,可以认识到文化对词义演变的制约以及词汇所载蓄的丰富文化。

母语词目中介过程中多义词的形义映现

本研究基于心理语言学理论框架,探讨了初/中级水平的中国英语学习者母语词目中介过程中英语多义词的不同词义(典型义、边缘义)与相对应的汉语对等义之间的匹配关系。结果显示:1)在母语词目中介的早期阶段,英语多义词典型义的汉语对等义在词义提取时起到显著中介作用;2)在母语词目中介的后期阶段,英语多义词边缘义的汉语对等义在词义提取时逐渐进入二语词汇的母语词目信息中并起到显著中介作用。另外,本文还从二语词汇习得的特殊过程、词义竞争和二语词目中母语语义占有量等角度阐释了这一现象。

认知视角下英汉语篇照应词的对比分析

从认知视角出发,对比分析英汉语篇照应词在照应词选择和使用规律中的异同。研究中利用认知语言学的可及性理论和参照点模型构建框架,选取中英文10篇记叙文建立语料库,使用定量分析的研究方法。研究发现,在指称语篇中处激活状态的实体时,英汉语均倾向使用高可及性照应词;照应词选择和所指对象的性质有关:所指对象为生命实体时,高可及性照应词使用频率高于非生命实体;汉语零照应词、英语定冠词"the"、英汉指示代词和英汉人称代词是英汉两者在语篇照应词使用中的主要差异。

汉—英—日三语词汇加工中的语言距离和二语效应

三语者掌握的语言可能有不同的距离。语言距离相近时,L3词汇加工更易受习得状态相似的L2词汇影响(二语效应)。但汉—英—日三语者的语言距离和二语效应更复杂,尚少有研究证据。本文采用同/异译词对(L3→L2)和同/异形词对(L3∩L1)的语义判断任务,考察汉—英—日三语者的L3词汇加工是否受到二语效应和语言距离的影响。结果显示,加工L3→L2同译词对的反应时显著增加、错误率稍稍降低,未见二语效应,而L3∩L1同形词对的反应时、错误率均显著降低,语言距离的作用显著。文章从二语效应、语言距离展开讨论,认为三语词汇教学须同时重视两者的语际影响。