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医学院校基础课的理论教学与实验教学是一个不可分割的整体
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作者 孙庆伟 候奕 《生理通讯》 2004年第5期139-139,共1页
1.医学院校基础课的教研室本质上相当于理工科院校的系,因此可看作是二级机构。理工科院校以学科设系,而医学院校基课则以学科建立教研室,所不同的是前者的规模和权力一般较大,人员编制一般较多。2.医学院校的实验教学与理论教学... 1.医学院校基础课的教研室本质上相当于理工科院校的系,因此可看作是二级机构。理工科院校以学科设系,而医学院校基课则以学科建立教研室,所不同的是前者的规模和权力一般较大,人员编制一般较多。2.医学院校的实验教学与理论教学是不可分割的。 展开更多
关键词 医学院校 教研室 实验教学 理工科院校 基础课 学科 理论教学 人员编制
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华南师范大学生理学教研室简介
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《生理通讯》 2005年第3期75-76,共2页
华南师范大学生理学教研室现有教职工10人(教授3人、副教授2人、讲师5人)。其中博士生导师1人、硕士生导师4人。教授均有国外留学经历。2人现为中国生理学会理事和专业委员会委员。本室承担全院本科《人体及动物生理学》、《人体组织解... 华南师范大学生理学教研室现有教职工10人(教授3人、副教授2人、讲师5人)。其中博士生导师1人、硕士生导师4人。教授均有国外留学经历。2人现为中国生理学会理事和专业委员会委员。本室承担全院本科《人体及动物生理学》、《人体组织解剖学》、《生理心理学》、《性科学与性教育》理论及实验课教学和研究生的教学任务,并参加高等教育出版社主持的全国统编教材《人体及动物生理学》、《生理学实验》的编写工作。 展开更多
关键词 华南师范大学 生理学教研室 教学 科研 神经生理 细胞生理
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西安交通大学医学院生理教研室简介
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《生理通讯》 2004年第3期73-74,共2页
西安交通大学医学院生理教研室始建于1937年,中国近代生理学奠基人之一、著名生理学家侯宗濂教授从上世纪50年代初就任生理教研室主任。在历届主任的努力下,教研室一贯坚持教学与科研并重,加强学科建设,吸纳和培养优秀人才。
关键词 西安交通大学 医学院 生理教研室 课题组
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山西医科大学生理学教研室简介
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《生理通讯》 2004年第3期74-74,共1页
山西医科大学生理学教研室是全国首批具有硕士学位授予权,并于1986年成为全国第三批、山西省首批具有博士学位授予权的单位。2002年初又被教育部批准为重点学科。
关键词 山西医科大学 生理学 教研室 研究方向
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