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医学院校基础课的理论教学与实验教学是一个不可分割的整体
1
作者
孙庆伟
候奕
《生理通讯》
2004年第5期139-139,共1页
1.医学院校基础课的教研室本质上相当于理工科院校的系,因此可看作是二级机构。理工科院校以学科设系,而医学院校基课则以学科建立教研室,所不同的是前者的规模和权力一般较大,人员编制一般较多。2.医学院校的实验教学与理论教学...
1.医学院校基础课的教研室本质上相当于理工科院校的系,因此可看作是二级机构。理工科院校以学科设系,而医学院校基课则以学科建立教研室,所不同的是前者的规模和权力一般较大,人员编制一般较多。2.医学院校的实验教学与理论教学是不可分割的。
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关键词
医学院校
教研室
实验教学
理工科院校
基础课
学科
理论教学
人员编制
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职称材料
华南师范大学生理学教研室简介
2
《生理通讯》
2005年第3期75-76,共2页
华南师范大学生理学教研室现有教职工10人(教授3人、副教授2人、讲师5人)。其中博士生导师1人、硕士生导师4人。教授均有国外留学经历。2人现为中国生理学会理事和专业委员会委员。本室承担全院本科《人体及动物生理学》、《人体组织解...
华南师范大学生理学教研室现有教职工10人(教授3人、副教授2人、讲师5人)。其中博士生导师1人、硕士生导师4人。教授均有国外留学经历。2人现为中国生理学会理事和专业委员会委员。本室承担全院本科《人体及动物生理学》、《人体组织解剖学》、《生理心理学》、《性科学与性教育》理论及实验课教学和研究生的教学任务,并参加高等教育出版社主持的全国统编教材《人体及动物生理学》、《生理学实验》的编写工作。
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关键词
华南师范大学
生理学教研室
教学
科研
神经生理
细胞生理
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职称材料
西安交通大学医学院生理教研室简介
3
《生理通讯》
2004年第3期73-74,共2页
西安交通大学医学院生理教研室始建于1937年,中国近代生理学奠基人之一、著名生理学家侯宗濂教授从上世纪50年代初就任生理教研室主任。在历届主任的努力下,教研室一贯坚持教学与科研并重,加强学科建设,吸纳和培养优秀人才。
关键词
西安交通大学
医学院
生理教研室
课题组
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山西医科大学生理学教研室简介
4
《生理通讯》
2004年第3期74-74,共1页
山西医科大学生理学教研室是全国首批具有硕士学位授予权,并于1986年成为全国第三批、山西省首批具有博士学位授予权的单位。2002年初又被教育部批准为重点学科。
关键词
山西医科大学
生理学
教研室
研究方向
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题名
医学院校基础课的理论教学与实验教学是一个不可分割的整体
1
作者
孙庆伟
候奕
机构
赣南医学院生理教研室
出处
《生理通讯》
2004年第5期139-139,共1页
文摘
1.医学院校基础课的教研室本质上相当于理工科院校的系,因此可看作是二级机构。理工科院校以学科设系,而医学院校基课则以学科建立教研室,所不同的是前者的规模和权力一般较大,人员编制一般较多。2.医学院校的实验教学与理论教学是不可分割的。
关键词
医学院校
教研室
实验教学
理工科院校
基础课
学科
理论教学
人员编制
分类号
Q4-24 [生物学—生理学]
R-4 [医药卫生]
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题名
华南师范大学生理学教研室简介
2
出处
《生理通讯》
2005年第3期75-76,共2页
文摘
华南师范大学生理学教研室现有教职工10人(教授3人、副教授2人、讲师5人)。其中博士生导师1人、硕士生导师4人。教授均有国外留学经历。2人现为中国生理学会理事和专业委员会委员。本室承担全院本科《人体及动物生理学》、《人体组织解剖学》、《生理心理学》、《性科学与性教育》理论及实验课教学和研究生的教学任务,并参加高等教育出版社主持的全国统编教材《人体及动物生理学》、《生理学实验》的编写工作。
关键词
华南师范大学
生理学教研室
教学
科研
神经生理
细胞生理
分类号
Q4-4 [生物学—生理学]
Q4-24 [生物学—生理学]
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题名
西安交通大学医学院生理教研室简介
3
出处
《生理通讯》
2004年第3期73-74,共2页
文摘
西安交通大学医学院生理教研室始建于1937年,中国近代生理学奠基人之一、著名生理学家侯宗濂教授从上世纪50年代初就任生理教研室主任。在历届主任的努力下,教研室一贯坚持教学与科研并重,加强学科建设,吸纳和培养优秀人才。
关键词
西安交通大学
医学院
生理教研室
课题组
分类号
Q4-40 [生物学—生理学]
Q4-24 [生物学—生理学]
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题名
山西医科大学生理学教研室简介
4
出处
《生理通讯》
2004年第3期74-74,共1页
文摘
山西医科大学生理学教研室是全国首批具有硕士学位授予权,并于1986年成为全国第三批、山西省首批具有博士学位授予权的单位。2002年初又被教育部批准为重点学科。
关键词
山西医科大学
生理学
教研室
研究方向
分类号
Q4-24 [生物学—生理学]
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题名
作者
出处
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1
医学院校基础课的理论教学与实验教学是一个不可分割的整体
孙庆伟
候奕
《生理通讯》
2004
0
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职称材料
2
华南师范大学生理学教研室简介
《生理通讯》
2005
0
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职称材料
3
西安交通大学医学院生理教研室简介
《生理通讯》
2004
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职称材料
4
山西医科大学生理学教研室简介
《生理通讯》
2004
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