如何在大学乒乓球教学中培养学生的兴趣

"兴趣是最好的老师",从事任何活动都需要有兴趣,否则活动的效率就难以提高。打乒乓球对大部分学生来说兴趣是非常大的,在教学中,如果内容和方法流于形式,内容单调重复,方法简单缺乏新意,学生就会渐渐对乒乓球失去了兴趣,最后还可能对打乒乓球产生一种厌恶心理。鉴于此,我们在乒乓球的教学中努力改善手段和方法,激发和保持学生的学习兴趣,以提高教学效果。

从运动生理学角度分析乒乓球运动员的专项体能训练

根据我国乒乓球运动训练中普遍存在着轻视体能训练的现状,分析了乒乓球运动员进行体能训练的理论依据,并从生理理论上,提出了进行专项体能训练的方法,为教练员运动训练提供参考。

乒乓球课为例浅谈高校体育教学的现状及改革对策

为了促进高校体育教学改革,本文在实践经验及前人研究基础上,结合自己的教学经验,分析在乒乓球课教学中存在的问题,就此浅谈高校体育教学中存在的问题,并就相应问题提供建议,以期对高校体育教学改革的深化有所借鉴。

我国乒乓球运动项目发展困境与出路探究

在2008年奥运会和2009年第50届世乒赛上,中国乒乓球队毫无争议夺得"大满贯",站上了该项目的竞技顶峰,达到"空前盛世"。但盛世背后却隐藏危机,引发国人对乒乓球未来发展的担忧与思考。

长胶乒乓球拍击球瞬间弹力实验分析

运用小型测力机对长胶粒进行实验分析,并采用乒乓球发球机,分别用长胶和反胶在相等力作用下,对击出球的回球线路实际观测进行比较。结果表明:外力将球体压至长胶粒根部时反弹力为最大值,而当外力将球体压触根部以上时,柔韧长胶粒会造成外力损耗,反弹力较小;长胶用推挡力时,回球线路突陡,出现“下沉”状态;而长胶斜向用力时,回球则出现飘忽不定的状态。

天津高校乒乓球课外活动开展现状及发展对策

1．天津市高校大学生参与乒乓球课外活动的现状1．1天津市高校大学生乒乓球课外活动的组织形式调查显示，天津市高校乒乓球课外活动的组织形式主要有以下四种，它们在运作过程中各有利弊。

对沈阳市乒乓球俱乐部教练现状的调查

通过文献资料法、专家访谈法、调查问卷法和数理统计法对教练员的自身素质和教学的各个方面与学员家长了解,对现阶段教练员的评价进行相关的调查与分析,为教练员队伍的发展、管理提供参考依据。

浅析乒乓球弧圈球技术训练

乒乓球的弧圈球技术,是一项全身协调发力的技术。在教学训练中,学员必须掌握和运用好此技术,科学地理解弧圈球技术的构成要素。主要阐述弧圈球打发的特点,弧圈动作的分解与合成,弧圈技术的内在发力机制以及弧圈球的发力方向。

论乒乓球削球技术训练

在各种乒乓球打法中,削球一直是一支重要的力量,造就出很多的乒乓球世界冠军。但是,近年来在中国乒坛上削球手的身影已难觅踪迹,地方队练习削球的队员也很少,这对于中国乒乓球的全面发展是很不利的。所以,注重培养削球运动员是促进削球打法持续发展的重要手段。主要阐述乒乓球削球概述,进攻,防守以及训练。

影响中小学乒乓球课余训练持续发展的社会因素分析

乒乓球是我国竞技体育的传统优势项目,中小学乒乓球课余训练在一定程度上担负着培养后备人才的重担。本文运用文献资料法、访谈法对影响我国中小学乒乓球课余训练的社会因素进行了探讨。

河北省高校乒乓球俱乐部运行机制研究

本文通过文献资料法、调查法、数理统计等方法对河北省高校乒乓球俱乐部的运行现状进行了调查与分析。结果表明:其活动组织形式、场馆建设及使用、师资配备等方面不同程度的存在一些问题,本文针对这些问题,建立了河北省高校乒乓球俱乐部良好发展的运行机制模式。

力学视角下乒乓球专项力量素质训练必要性的探讨

专业与业余乒乓球运动员需要加强专项力量素质的训练，良好的专项力量素质是必需的，是突出特长、全面发展的必备条件。本文主要从力学视角下，结合乒乓球技术动作和人体结构特点，阐述专项力量素质训练的必要性。

论乒乓球启蒙训练中的球感练习

本文运用文献资料法、专家访谈法、逻辑推理法等方法,再结合乒乓球启蒙训练的特点对乒乓球训练的球感练习进行了分析与探讨,阐述了在乒乓球启蒙训练阶段球感训练的方法及应注意的细节,为以后教练员指导乒乓球启蒙训练提供一定的借鉴。

探讨多媒体在高校乒乓球教学中的影响与运用

本文分析了高校乒乓球教学的现状,提出了在乒乓球教学中应用多媒体技术的必要性,分析了多媒体在高校乒乓球教学中的影响,最后从图文并茂启发学生思维、化难为易提升教学效果、互动交流做好课堂延伸三个方面,探讨了多媒体在高校乒乓球教学中的影响与运用。

乒乓球教学方法的探讨

乒乓球作为国球,在中国又庞大的运动爱好者,其具的深厚的文化内涵:从运动到休闲,从生理到心理,从社会到环境,融知识性、趣味性于一体,满足广大运动群体的体育文化需要。而教师在教学过程中所使用的方法和手段,直接影响学生的兴趣和今后的学习方法与手段。有个问题就是许多乒乓球教师用他们曾经学过的同样方法施教,而没有考虑到他们现在所教的是什么人。通过乒乓球教学方法的改革,加强创立以人为本、以素质教育为主体的教学模式。改善学生的学习交流习惯,学会学习,学会实践运用,提高交际和与人和谐相处的能力,提高学习兴趣和学习主动性,改善学习效果。

高校体育专业学生乒乓球教学方法探析——以正手攻球技术为例

正手攻球是乒乓球教学和训练中必须学到的最基本的技术，是学习乒乓球其他技术的基础。因此教师在教学中应当重视正手攻球的技术教学环节，将传统教学方法与现代多媒体教学有机结合，提高学习效率。

高校乒乓球教学改革的多样化问题研究

伴随近年来“体育强国”口号的强势提出，越来越多的高校在当前体育教学工作中，愈发关注于体育教学工作的改革创新发展。乒乓球作为我国的“国球”，在现代体育竞技项目中占据着重要的作用地位，同时也深受广大国民的热爱和追捧。但是客观而言，现代高校乒乓球教学中依然面临着诸多的现实问题，所谓的教学改革创新也相对局限。因此新时期专注于高校乒乓球教学工作的开展，针对性构建一套科学的教改机制体系，就教学中存在的多元化问题予以消除，极为现实而必要。

乒乓球发球技术的探讨与研究

研究乒乓球发球技术有利于提高乒乓球水平的发挥,本文着重研究发球技术要素,发球的训练要求和训练方法,以及发球的注意事项。

高校乒乓球选项课教学方法的探索

本文从高校乒乓球教学的实际出发,结合作者自己的教学经验,提出了一些具体的教学训练的方法手段,即重视基本功、步法练习,利用多球训练法,多媒体教学。

乒乓球弧圈球技术教学与训练方法的探析

以广州体育学院体育教育系2008级乒乓球专选班为研究对象,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等,对体育院校乒乓球弧圈球教学的现状进行分析,揭示了目前体育院校乒乓球弧圈球教学训练过程中存在的问题,并提出相应的建议。本文对提高乒乓球弧圈球教学与训练水平具有一定的参考价值。