数字人文方法视域下中国特色外交话语在日本的传播研究

本文基于批评话语分析与传播学议程设置理论,运用文本挖掘等数字人文方法考察了中国特色外交话语关键词在日本四家主流报纸上的传播情况,分析了日媒报道中的议程设置及其动因。研究发现,日媒对中国特色外交话语关键词的报道呈现片面性以及媒体之间报道篇数的不均衡性。“一带一路”等与经济相关的外交话语是传播热点并且热度持续时间长,而“新型国际关系”“中国特色大国外交”等关键词的报道篇数极少。这种倾向反映出日媒对中国特色外交话语的传播受经济需求驱动,同时具有刻意淡化我国外交理念、价值观等主题的倾向。

学术主持人语

日本各大图书馆、博物馆、寺庙和收藏家,收藏和保存了数量可观的古代写本文献,其中汉文写本占据半壁江山以上。写本,不仅是刻本一统天下之前的主流文化载体,而且也是刻本时代各文化领域不可或缺的文化遗产。历代日本学者努力保护和传承这些遗产,也积累了丰富的成果。然而,由于历史的原因,至今仍有大量写本未经现代释录与深度整理。这一现状对于日本文化研究和中日文化交流研究而言,都是一个重大的缺憾。特别是其中的汉文写本,其文化价值远远超出日本文化研究的范畴。

学术主持人语

随着数字化时代的到来,大数据分析、机器学习、虚拟现实、认知计算、生成式人工智能等新兴数字技术得到迅速发展,并在人文社会科学领域得到广泛应用,既丰富充实了传统人文学科的理论内涵与内容体系,也为该领域提供了极具价值的分析工具与方法。数字技术不仅可以较好地模拟还原既往社会现象和事实,而且可以挖掘分析社会现象和事实发生的深刻原因,以便揭示其发生发展的真相和规律。

历史语境、情感聚焦、曲折笔法——高田淳《鲁迅诗话》评析

《鲁迅诗话》是日本学者高田淳对鲁迅旧体诗的鉴赏与评论。本文采用文本分析法和历史文化研究的方法,通过对《鲁迅诗话》的翻译和归纳提炼,发现高田淳在继承中国诗话重视典故考证的传统的同时,更加注重从文学的视角考察鲁迅的内心世界。其诗话写作体现出如下三大特征:回归历史语境、聚焦情感解读、剖析曲折笔法。对高田淳《鲁迅诗话》的翻译与解析,将为中国的诗话研究增添一个新的海外视角。

中国式现代化视域下“越境”中国的日本文学研究的再思考

中国式现代化理论为全新认识“越境”中国的日本文学提供了崭新的研究视角和进一步探索的可能。本文在探讨外国文学研究作为思考中国式现代化的有益视角,应根植于中国现实,服务于国家战略的基础上,深入剖析了中国式现代化视域下“越境”中国的日本文学研究的方法和路径,以战后日本作家笔下的热爱和平、以和为贵的中国形象为例,深度阐释了在中国式现代化进程中,中华民族经过不屈不挠、艰苦卓绝的斗争,在赢得了抗日战争的胜利后,以博大的胸怀,善待和救助被日本政府抛弃的日本侨民,展现了中日两国由于选择了不同的现代化道路,带来了迥异的国家前途和各自的民族命运,从一个侧面揭示了中国式现代化道路的中国特色,并借以批判和否定了日本的现代化道路。

韩国人工智能语言数字化发展状况调查研究

韩国政府发布的国家数字战略显示,韩国计划于2027年成为全球三大人工智能强国之一,紧随美国和中国之后。为了在人工智能竞赛中占据一席之地,应对韩国经济、社会等日常整体数字化深化时代,韩国在人工智能语言数字化方面做了一系列探索。通过探究韩国人工智能语言数字化发展状况,不仅可以深入了解其整体现状、发展特征,以及具体影响,还可以进一步探索其未来趋势并发现尚存问题,同时,也能够为我国持续扎实推进语言文字工作数字化智能化赋能,为建设中国特色社会主义语言数字化新发展提供启示意义和借鉴价值。

基于CiteSpace的我国外语课堂话语研究文献计量分析(2003-2022)

借助可视化软件CiteSpace,对2003—2022年CNKI数据库中我国外语课堂话语相关研究的发展脉络、高产作者和机构、研究热点、研究前沿进行计量分析。研究发现:国内外语课堂话语研究呈现阶段性特征,大致可分为缓慢发展期、快速增长期、下降期及稳步发展期四个阶段;王健、刘永兵、张莲、徐锦芬等发文量2篇及以上者为该领域的核心作者。发文量较多的机构以师范类和外语类高等院校为主,北京外国语大学是近两年该领域研究的重要阵地;研究热点集中在五个方面,分别是课堂话语总体性研究、聚焦反馈和提问语的课堂话语微观研究、关注课堂互动和意义协商的话语研究、课堂话语影响教育教学的研究及基于信息技术的课堂话语研究;多模态、课堂互动及翻转课堂等话题为研究前沿。以上结果同时表明:现有研究存在研究主体间缺乏合作、我国本土化的研究理论有待创新、运用语料库和科学实验方法的研究有待加强、课堂话语研究与外语教师教育和专业化发展“脱节”等问题。

日本诗话文献的写本学解读

日本诗话的文本形态主要有写本、刻本和整理本,而其文献学研究尤须注意写本因素。写本、刻本自不必说,即便是整理本的解读,也不能无视写本文字的影响。事实上,整理本中往往存在因不熟悉写本书写特点及其传播规律而造成的讹误。在此意义上,对日文诗话施以写本文献学之考察,则不仅有益于更为全面、准确地呈现诗话原貌和理解著者本意,更可为其精细整理、准确释录和精当翻译提供一个新的思考角度。

津阪孝绰《夜航余话》解题及其比较文学视点

《夜航余话》是日本江户儒者津阪孝绰在完成《夜航诗话》之后“附写”的一部日文诗话。从“诗话”和“余话”的内涵出发,可发现津阪孝绰两部著作创作思路和文学视点之不同,与《夜航诗话》集中品评鉴述中国诗歌不同,《夜航余话》引用日本俳谐、和歌论述汉诗句法、风格及地名之功效,兼论唐、宋诗之优劣,具有较为明显的比较文学视点。从“诗”到“余”的题名变化,亦体现出津阪孝绰审视“他者”时所附着的“自我”投射,利用他的这种“自我”投射,或可对我们利用中国古代文学反向研究日本文学产生利好影响。

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值此热烈庆祝大连外国语大学建校60周年校庆之际,作为东北地区首家国家语委科研机构的中国东北亚语言研究中心(大连外国语大学)隆重推出“东北亚国家话语研究”专栏。东北亚国家话语研究是中心三个主要研究方向之一,“东北亚外交外事高端人才”博士培养项目博士研究生导师团队负责该研究方向的发展和建设。

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2023年7月3日,第三届文明交流互鉴对话会暨首届世界汉学家大会召开,开启了全球文明交流对话和世界汉学研究新篇章。习近平主席向大会发来贺信,指出不同文明之间平等交流、互学互鉴,将为人类破解时代难题、实现共同发展提供强大的精神指引,强调中方愿同各方一道,弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,落实全球文明倡议,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明包容超越文明优越,携手促进人类文明进步。

仪式-语类模式下中国外交警告言语行为研究

警告言语行为是外交话语中常见的仪式化语用现象。本研究将外交警告言语行为视作目标明确且结构相对稳定的语类,融合仪式理论和语类结构潜势理论,探究仪式化语境配置影响下中国外交警告言语行为的仪式-语类语言形式、语用策略和结构潜势,进而考察外交发言人语言选择背后的道德秩序。研究发现,在语言形式层面,外交发言人通常采用指示视角类仪式框架指示表达及构式实施警告;在语用策略层面,直接性程度较低的非规约性间接警告出现频率最高;在结构潜势层面,外交警告言语行为的宏观话语模式为(ME)■FA,其中评价、将来行动为必要成分。三个层面的警告实现方式体现出坚持独立自主和坚持和平发展这两个主要道德秩序。本研究验证了仪式理论和语类理论融合框架对外交话语分析的可行性。对外交警告仪式-语类特征的考察有利于加深对政治外交仪式特征的理解,为其他机构性话语研究提供启示。

当代日本汉学家中唐诗研究的内在特质——以川合康三、赤井益久与松本肇为中心

川合康三、赤井益久、松本肇等当代日本汉学家对于中唐诗风新变的现象有着探赜索隐般的发现,主要体现在研究视角的新颖与独特方面:他们从中唐诗歌日常生活题材的拓展、风景象征意义的重构,以及对同时代诗人形象的塑造等方面深刻揭示了中唐诗风新变中个人化、平民化视角所带来的对平淡日常生活的礼赞,以及这种有别于盛唐宏大叙事而关注个人多样性存在的小叙事特点。川合康三认为中唐诗风新变这种文学领域个人化审美的转向,为宋代文学所接受和继承,恰好呼应了史学界内藤湖南提出的唐宋转型说。本文认为,当代日本汉学家的中唐诗研究以小见大,揭示了中唐诗歌在中国文学史和文化史上的特殊意义,而且在中日诗歌比较研究学术交流史上写下了浓墨重彩的一笔。

从“可归化思想”到重要参考:道家思想西传的生态转向

本文通过梳理并分析道家思想在西方传播历程,阐述西方道家思想研究实现跨文化、跨学科的生态转向的过程。总体而言,道家思想传播在西方共经历三个发展阶段,分别为“归化思想”阶段、“替代智慧”阶段,以及作为生态主义理论建构重要参考的阶段。研究认为,道家思想在西方逐步摆脱了早期的基督教中心主义的研究桎梏后,其关联性思维和非二元思想的特质得到了广泛关注,因而与生态主义的联系随研究发展而愈发紧密,并成为当代生态主义建构的重要理论来源。

我国高中日语教师发展情况调查报告(2022—2023年)

为了促使我国高中日语教师改变从“基于经验”向“数据驱动”转变,探明我国高中日语课程改革中教师发展的现实问题,针对我国26个省、自治区、直辖市的195个城市(县、区)671所中学的1 028名教师展开调查,得出结论:我国高中日语教师多分布在中小城市或县的普通中学;教龄短、学历不高、无职称教师占比最高;多数教师有日语专业学历,但缺少师范教育经历;教师跨班、跨级授课较为普遍,教学工作量大;教师在心理学、教育技术、教育学方面的职业素养不足,职业发展缺少长远目标,且内生动力不足;各级各部门需要加大对高中日语教师的职后培养,保证教育教学质量和效果。

《习近平谈治国理政》中的隐喻类型及其日译策略

有关《习近平谈治国理政》的语言风格与修辞策略的研究正成为学界关注的焦点,但对《习近平谈治国理政》中、日文版中的隐喻类型及其翻译策略的研究尚不多见。通过运用概念隐喻理论对《习近平谈治国理政》(第一卷)中文版中的隐喻表达及隐喻类型进行梳理和总结,并探讨这些隐喻表达在被日译时采用的主要翻译策略发现:《习近平谈治国理政》中的隐喻类型以常规隐喻和意象隐喻为主,且不少具有鲜明的中国特色。受语言和文化双重因素影响,《习近平谈治国理政》日文版所采用的隐喻翻译策略主要有译入相同概念隐喻、取消概念隐喻、译入明喻、以注释的形式译出目标域4种类型。

追寻与建构:陈舜臣推理小说中的记忆书写与身份认同

华裔日本作家陈舜臣以推理小说享誉日本当代文坛,并在推理小说中探寻异文化中的身份认同问题。本文借助文化记忆理论,通过分析陈舜臣的代表性推理小说,尝试解答记忆在边缘人身份建构中的重要作用:身体记忆再现了边缘人的身份焦虑;地点记忆为主体提供了追寻身份之根的路径;文化记忆则消解了身份危机意识,构建了多元混杂的主体文化身份。在探讨全球化与文化多元化的今天,陈舜臣的记忆书写成为华裔作家确认身份认同的有效方式,同时为日本华裔群体的身份建构指明了出路和方向。

院长论坛:大变局时代的日语教育改革与发展

大变局时代,日语专业发展面临着招生、就业、专业建设等诸多挑战,与此同时,日语专业发展也迎来了立德树人、数字赋能时代的新机遇。在新时期如何面对日语专业发展的机遇与挑战,如何在立德树人、数字赋能背景下思考日语课程与专业建设的新路径,是各高校外国语学院院长不得不思考和面对的问题。本次参与讨论的专家学者认为:双学位培养是今后日语专业满足社会复合型人才需求的大趋势;在数字赋能时代日语课程设置更应注重培养学生的创造性和批判性思维,以达到立德树人目标;本科导师制对学生学业规划和未来发展具有重要作用;“对标对表”,追求特色是建设好日语专业的关键。

基于语料库的中央文献俄译本语言特征研究——以2012-2022年《政府工作报告》俄译本为例

本研究基于2012—2022年《政府工作报告》俄译本语料库,以俄罗斯政治文献《国情咨文》为类比语料,借鉴语料库翻译学的理论与方法,分析中央文献俄译本的词汇和句法特征。研究发现,中央文献俄译本和俄罗斯政治文献在词汇复杂程度、高频虚词运用方面较为相似,但在高频实词运用、主题词搭配模式、句子复杂程度等方面存在显著性差异,其成因主要在于源文本的影响及译者使用的翻译策略。本研究能为我国中央文献的俄译策略提供借鉴和参考。

唐诗远游:中国特色文学在俄苏

唐诗是中华文化的瑰宝,也是独具特色的文学类型,唐诗远游俄苏是中华优秀文学走出去的杰出代表。本文从翻译传播学的角度研究唐诗远游俄苏的历史与当下,分析其特点、总结其经验、剖析其存在的问题。研究表明,唐诗远游俄苏历经百年不停歇,得益于汉学家和诗人的优秀译者群体、多样化的传播载体、译研相结合的传播模式。但也存在对诗人研究有限、受众范围窄、译入国占主导地位等局限。文化外译互通互助,21世纪唐诗在海外的影响力不断增强,总结唐诗在俄苏传播的经验,针对其不足之处提出建构21世纪唐诗“远游世界”的模式,对中国其他优秀文化外译传播具有借鉴意义。