浅论案例教学法在《财政学》教学中的运用

案例教学法作为一种动态的开放式的教学方式 ,从启发学生的思维出发 ,目的是提高学生分析、解决问题的能力和创造力。财政学课程作为经济管理类学科各专业的基础主干课程 ,是一门理论性和应用性相合的课程 ,案例教学法在财政学中的使用 ,有助于调动学生的学习积极性。一般情况下财政学案例教学要经过案例设计阶段、呈现案例阶段、分析案例阶段、评论案例阶段。同时 ,我们认为把讲授教学与案例教学有机结合是财政学教学成功最佳的途径。

委托代理理论述评

委托代理理论的核心是解决在利益相冲突和信息不对称情况下,委托人应该采取什么样的方式在代理人实现自己的效用最大化的同时也能实现委托人的效用最大化,即所谓激励相容的问题。本文对委托代理理论的假设前提、委托代理关系、代理问题、代理成本、激励约束机制等方面的研究进行了综述,发现采用实证研究方法来构建激励约束模型已成为当今委托代理理论的主流。

对PBL教学法应用于会计学专业教学中所存在问题的思考

本文介绍了在会计学专业实施PBL教学法的基本做法,概述了实施的基本流程和主要活动,包括四个阶段、十项主要活动。本文认为,在会计学专业课程的教学中实施PLB教学法,有益于提高学生分析问题与解决问题的能力、自主学习能力、学习兴趣、陈述能力以及团队合作能力。同时,从教师能力、教师薪酬制度、学生和学生能力评价体系四个方面总结了实施PBL教学法过程中存在的主要问题。最后,本文认为,充分发挥PBL教学法在会计专业教学中的优势,应当改进现行的教师薪酬制度和对学生能力考评制度,通过"在做中学"和"整合资源"的途径来提高教师自身能力,并对PBL的实施范围加以适当限制。

高职教育“三位一体订单式”人才培养模式的效果与问题探析

高职高专人才是社会主义市场经济建设的生力军,如何对其进行培养,采用何种模式培养是关系到社会主义市场经济发展的关键。本文从高职高专专业人才培养目标与规格出发,对学校与企业联合培养的"定单式教育"的新型模式进行了初步探讨,在总结其效果的基础上发现问题,以待进一步完善。

社会责任与政策性金融机构的商业化经营模式转型——以国家开发银行商业化改革为例的分析

政策性银行的商业化改革是适应经济市场化程度提高、金融体制改革深化和金融市场秩序优化的必然选择:履行金融企业社会责任是政策性银行在实现商业化转型后保持政策性金融业务传统的重要环节:转型后的政策性银行履行金融企业社会责任需要建立自我激励和外部监督机制。

大学生非理性消费视域下高校理财教育探微

随着我国社会经济的纵深发展,大学生消费行为日益呈现多样化、超前化,与之相伴的非理性消费现象日益严重,其成因是多方面的,大众传媒的消费主义、家庭金钱观教育的缺失、高校理财教育的滞后均对大学生个体非理性消费产生较强的隐形强化作用,在应试教育占主导的社会环境下,高校负有给予大学生理财教育的使命和责任,如何提高大学生"财商",构建与之相适应的大学生理财教育体系具有重要的实践意义。

基于三层C/S结构的高校住房管理信息系统

随着人事分配制度改革深化,高校人员流动日趋频繁。为此,本文采用Delphi2005建立基于SQL Server 2000的三层C/S高校住房管理信息系统,实现了房屋信息、住户信息、居住等情况的输入、查询及房屋有关情况的统计分析和报表打印等任务。该系统的建立既方便了房屋信息的及时修正,资源共享,又提升了管理水平,具有较高的实践指导意义。

浅谈“案例+任务”驱动教学法在VB程序设计语言教学中的应用

VB程序设计是当前高等院校非计算机专业的重要课程。如何教好这门课来解决程序设计本身枯燥难学的问题,如何培养具有扎实的理论基础和较强动手能力的编程人员,一直是高校计算机基础课教师颇感兴趣的课题。作者在讲授VB课程时采用"案例+任务"教学法做了有益的探索和尝试,收到了良好的效果。文章就"案例+任务"教学法及其教学过程设计做了较为详细的介绍。

我国主要商业银行全要素生产率测算及其收敛性分析

本文通过对我国11家主要商业银行2004-2009年全要素生产率的测算,分析了其全要素生产率的变化趋势以及各银行全要素生产率差异的收敛性。实证结果表明:同时,11家银行的整体全要素生产率有提高的趋势,其中,效率变化对全要素生产率进步的贡献有限,全要素生产率的提高主要通过技术进步实现;从长期看,各行全要素生产率的差异逐渐缩小,呈现出收敛趋势,显示出全要素生产率的趋同,与我国银行业的同质化特征相符。但从短期来看,各年度全要素生产率差异呈现收敛与发散交替变化的特征,反映了环境变化对银行效率的影响及各银行对环境的应变能力。

生态工业园区内工业链特征分析

介绍生态工业园区工业链的构成与特点 ,并从功能、稳定性、共生关系及运行规律等方面与自然生态系统食物链作了比较 。

基于Mixed-logistic模型的小型企业信贷风险评价研究

针对目前关于企业信用风险评价研究中大多是依赖于上市公司的截面数据、静态估计和偏重于财务指标等局限,本文以小型企业信用风险为研究对象,将企业特征、股东特征、合约特征和财务特征等指标全面纳入信用风险影响范畴,并结合Mixed-logistic分析法来构建小型企业信用风险的评价模型。研究结果表明:基于Mixed-logistic方法的信用风险评价模型有着较高预测准确率;影响企业信用风险的关键因素不但包括财务指标(如,总资产报酬率和总资产周转率等)也包括非财务指标(如企业特征、合约融资结构和股东从业经验等);最后根据研究结论给出了相应的政策建议。

经贸类专业课程双语教学实践与推广模式研究

进入21世纪“双语”教学在我国高等学校已受到空前的关注和研究,实践证明“双语”教学模式的不断丰富和完善,对于全面提高教学质量和培养学生的综合专业素质有着重要的促进作用。研究证明,实施双语教学是适应经济全球化和高等教育国际化的需要,是进行专业课程教学改革,加强与国际接轨步伐的需要,也是培养复合型外经贸人才和提高学生专业综合能力的需要,更是加强专业课程针对性、实用性和应用性的需要。

现金支付与股票支付选择对并购方绩效影响的实证分析

基于2003-2008年我国上市公司1617例并购案例,运用反事实分析法,研究并购公司选择现金或股票支付对其并购当年和次年绩效的影响。结果表明:其一,无论采用现金或股票支付,对并购方绩效影响基本相同;其二,两种支付方式在并购当年和次年都获得增长的绩效是营运能力,但次年增幅小于当年;其他绩效指标在并购当年和次年均有所恶化,现金能力例外,虽然当年恶化,但次年改善;其三,股票支付的盈利能力、营运能力优于现金支付,但偿债能力差于后者;并购当年,股票支付现金能力比现金支付差,但次年比后者有更大改善。综上,推测国内并购动机主要为业务拓展和战略扩张。

构建和完善我国农业补贴体系探讨

农业补贴是世界各国农业政策的基石之一。国家作出了建设社会主义新农村的战略抉择,提出了“工业反哺农业,城市支持农村”以及“多予少取放活”的方针,在国家经济实力不断增强和财政状况不断改善的情况下,如何加大对农业的投入力度和补贴力度,建立和完善既符合国际规则和各国农业补贴政策发展趋势,又符合中国国情的农业补贴体系,是本文所要论述的主要问题。

构建金融学专业硕士培养体系研究

金融专硕是一种介于专才和通才之间的复合型高级人才。刚刚起步的金融专硕培养体系的建设还处于摸索过程中。本文借鉴美国金融专硕培养体系的有益经验,结合相关问卷调查及其分析,对金融专硕的培养目标、课程结构设置、教学模式等方面提出了相关对策与建议。

城市旅游转型研究

文章在对城市旅游的概念及发展过程论述的基础上,分析了城市旅游发展过程中出现的问题,并对城市旅游发展的新趋势进行了探讨,提出城市旅游进入转型期的论点,并对城市旅游转型的关键问题进行了分析。

我国生猪保险共盈问题初探

我国农业保险发展整体滞后,生猪保险更是在肉价一片大涨的态势下不得不推出的一个"亡羊补牢"之策,本文分析了我国生猪保险产生的背景和发展的意义,提出了能使保险公司和养猪户获得双赢的几种方法,为发展刚刚起步的生猪保险业务提出了一些建议。

粮食价格波动对农民收入的影响分析

增加农民收入是建设社会主义新农村的关键。本文认为,在粮食价格波动对农民收入的影响中可分为两部分,一是粮食价格波动对农民粮食收入的直接影响,另一是由于粮食价格波动给农民提供了外出务工即非农收入对农民收入的影响。粮食产量增加时,有促进农民收入增加的趋向,但产量的增加也有使价格向下的趋势,又使得农民的收入减少。当产量减少时,即有使农民收入减少的影响,又有因价格上涨使农民收入增加的影响。当粮食价格的波动使农民的收入趋于减少时,农民寻求增加非农收入。

论内部审计的增值目标及其实现途径

本文分析了内部审计的增值目标及实现途径。

加快推进城镇化发展与破解“三农”难题的对策性研究

加快推进城镇化发展与破解"三农"难题,是一个长期复杂的系统工程,也是我国现阶段面临重大现实课题。深化农村改革是动力之源,加快城镇发展是重要枢纽,统筹兼顾是实现人口城镇化的关键所在。