“双高”视阈下包装专业群“五位三化”创新创业人才培养模式研究

创新创业教育是高职教育不可或缺的重要组成部分。加强创新创业教育,对于培养创新型人才、促进学生就业、推动经济发展和提升学校竞争力都具有重要的意义。当前各高职院校在培养创新创业人才方面存在着思政教育与创新创业教育的融合度不够和实践课程的重视度不足等两个问题。文章从红(课程思政)、学(通识教育)、训(实习实训)、赛(职业技能大赛+创新创业大赛)、创(创新创业实践)五维度入手,提出“五位三化”创新创业人才培养模式,在推动创业教育与思政教育融合、提高学生职业技能和培养创新创业能力等方面取得了显著成效。

基于AR技术的皮革产品包装创新设计研究

互联网时代,增强现实技术(简称“AR技术”)在皮革产品包装设计中运用,促进了皮革产品传统包装形式向数字化、智能化包装方式的转变。AR技术加持下的皮革产品包装具备人机交互功能,促进消费者与产品互动,更增强了产品品牌的标识度,精简了皮革产品包装内容。AR技术推动皮革产品包装创新设计,应遵循“价值产出”“健康科技”“数字智能”理念,确保皮革产品包装设计技术的健康变革。为了推动我国皮革产品包装设计技术创新,进一步提出产品包装说明书的数字可视化设计方法、产品包装互动场景的人机交互设计方法、产品包装视听画面的虚拟情景设计模式及产品包装体验反馈的个性化设计方式,为我国包装行业提供新参考。

“课程思政、竞赛、实践创新”一体化教学模式探究——以包装设计课程为例

我国正处于社会深化改革的重要阶段,社会主义事业的发展与传承需要注重教育领域的革新,课程思政是指通过全员、全过程、进行思想教育,保证各类课程与思想政治理论同向而行,对于学生的正确价值观形成具有重要影响,单一化的教学模式已经不能满足当前的教育需求,更需要结合学生的年龄特点以及成长规律,为其创造良好的学习氛围和环境。本文以包装设计课程为例,探讨课程思政、竞赛模式、实践创新的一体化教学模式应用,意在通过多角度提升我国思政教学质量。

人工智能背景下《广告设计专题》课程教学实践创新研究

人工智能为人们的生产生活带来了巨大变革,也正在深刻改变着艺术设计的边界、原理、方法和框架。在此背景下,设计教育需要做出及时调整以应对行业发展的新趋势。以《广告设计专题》课程为例,本研究分析了人工智能技术对广告设计带来的冲击与影响,从教学目标扩充、教学内容更新、教学方法变革、学习评价优化四个方面探讨了面向人工智能时代的课程教学创新路径,并对教学实践进行了反思建议,以期为相关理论研究和教学实践提供参考借鉴。

认知视角下包装视觉信息传达效果的评价研究

分析产品包装中的视觉要素以及视觉要素传达出的信息,基于认知理论,探讨消费者对包装视觉信息的认知活动,从认知活动的认知负荷、认知绩效来研究视觉传达效果的评价方式;将包装信息传达的评价分为主观和客观维度,以量表为方法的主观评价和以任务绩效为指标的客观评价方法,将信息获取效果转化为认知效果,两种方式结合用以验证产品包装的信息传达效果,并为包装设计提供一定的指导。

产教融合背景下数字媒体艺术专业课程体系建设与实践

数字媒体艺术领域正在迅速发展,培养创新型数字媒体艺术专业的高技能人才已成为高等教育中的重要任务。在产教融合的背景下,数字媒体艺术专业课程体系的建设与实践对人才培养尤为关键,本文对此进行探析。

基于用户体验的包装信息可视化设计研究

文章对包装信息和可视化设计进行简单介绍,从工业设计角度入手,分析信息可视化设计在产品包装设计中的优势,总结包装设计中的信息可视化研究的意义,文章结合信息可视化系统中的用户体验层次,从信息可视化角度来描述包装设计的未来发展,为以后的包装可视化设计提供新的思路和方向。

双创背景下艺术设计专业课程体系重构研究

在双创背景下,艺术设计专业课程体系的重构变得至关重要。重构课程体系可以培养学生的创新思维,可以跨学科合作提升数字化和技术集成,同时可以提供实际项目和实践机会,提升毕业生市场竞争力。艺术设计专业可以通过引入创新和创业模块、跨学科合作、设立实践中心和创新中心,为学生提供实践机会和创新资源,促进跨学科合作,培养创新和创业能力,推动艺术和设计领域的发展,培养未来社会所需要的专业人才。

育训结合修德技,双师协同育巧匠——印前处理与制作岗位课程思政建设案例

本文依托国家现代学徒制试点项目,坚持“工学结合”“以学生为中心”的理念,针对思政元素无法精准融入、双导师协同育人难、课程思政评价不完善等问题,探索和实践了“育训结合修德技,双师协同育巧匠”的印前处理与制作岗位课程思政建设思路和方法。

设计符号学视角下的八旗文化产品设计研究

目的 研究八旗文化元素符号在产品设计中的应用,从而提升产品设计创意和传承民族特色文化。方法以八旗文化遗产为研究对象,从设计符号学的语义、语构、语用和语境四个维度对八旗文化进行深入的剖析,提炼其文化元素符号,运用设计符号学的图案、颜色、形态提取法进行文化产品的开发设计实践,完成了厨房系列调料瓶设计方案。结论 以符号学理论为指导,将民族特色文化与现代产品进行结合,可以设计出既具有传统文化特点又符合市场需求的优秀产品。

柳编工艺在现代包装设计中的创新应用研究

现代包装设计不仅要实现包装的基本功能,更要有效传承文化内涵和独特的产品价值。本文通过分析柳编工艺及其特征,结合现代包装发展趋势,将柳编工艺与包装相结合,探究柳编在包装设计中的美学价值,基于传统柳编工艺的研究基础,提出柳编工艺在现代包装设计中的创新应用方法,为推动柳编工艺在现代设计中的创造性转化,实现柳编产品的创新性发展提供参考。

设计创新在可持续发展包装设计中的应用研究

目的以“设计创新在可持续发展包装设计中的应用研究”这一题目为核心,对可持续性与包装设计结合进行探讨,并提出具有实践价值的设计思路与创新方案。方法采用文献综述和案例分析方法进行研究。结果从可持续性和包装设计创新的发展历程及应用等角度出发,探讨如何在保障产品功能和商业效益的同时,确保可持续性设计理念得以实现。通过分析基于可持续性理念的包装设计策略案例,提出了一些可行的设计思路和创新方案。结论在包装设计中应结合可持续性理念,通过创新手段来减少资源浪费、降低环境污染等负面影响,既能保证产品功能和商业效益,也能实现可持续发展。

基于文化体验视角的湘西旅游商品包装设计研究

近年来,体验经济兴起,文化体验设计不仅成为文化传播的手段,也成为一种有效的商品营销策略。本研究阐述了文化体验的内涵,剖析了湘西文化的类型与构成,并立足文化体验设计视角,从原生态材料的移植嫁接、造型结构的模仿借鉴、文化遗产的交互展示、视觉元素的提取创新四个方面探讨了湘西旅游商品包装的创新设计路径,以期赋予湘西旅游商品更强的市场竞争力,也让旅游商品包装成为展示湘西文化魅力的媒介。

非遗文化融入包装设计课程改革创新与实践

本文旨在探讨如何将我国非物质文化遗产融入高校包装设计课程改革与创新中。通过针对性的教学体系改革,高校将非遗中的地域性、民族性进行整理、保护与提炼,将非遗文化元素与当代包装设计课程中的理念和手法相融合,突出高校的办学特色。结合实际案例,详细阐述了非遗文化在包装设计课程中的具体应用方式,将非遗文化融入包装设计课程的教学内容,提高学生的创新能力和文化素养,为非遗文化元素在包装设计课程中的融入提供了创新的思路和实践途径,同时也为高校课程改革创新提供了有益的参考和借鉴。

AIGC对设计学类专业人才培养的影响

以AIGC发展为背景,阐述了AIGC发展的技术特点和内容生成特点,为多模态的数字内容生成提供条件。文章从设计教育内容、教育形式、教育理念等三方面,分析AIGC的迅速发展对设计学类专业人才培养的影响,提出适应AIGC下的设计学类专业的人才培养的方向和思考。

基于Kano模型的长沙方言表情包设计研究

目的 本研究旨在探索通过表情包设计的方式在“Z世代”群体中推广长沙方言文化,增强其对方言的兴趣和理解。方法 通过层级法、问卷调查等方法,结合Kano模型,从视觉外观、情感互动、文化内涵、扩展更新四个维度分析表情包的用户需求,并通过Better–Worse系数法、四象限分析法量化需求的满意度。结论 研究表明,以用户需求为中心设计的方言表情包,既能提升用户的使用感受及对表情包的认可度,又能传承和发展长沙方言文化。

红色文化资源驱动下产品设计专业课程思政育人教学模式研究

为贯彻教育部有关思想政治教育与高校专业课程教学协同育人的教学改革方针,以实现“教书”与“育人”有机结合。本文将特定文化资源有机融入产品设计课程思政中,通过对产品设计专业属性特征的深入分析,匹配红色文化思政元素,并将其精妙地融入教学目标设定、课程内容分类、以学生为主体的教学方法和多元民主的课程评价中,从而构建一种创新型的思政教学模式。并以《文创产品设计》课程为案例,研究该模式在产品设计专业的实际应用,旨在为其他设计专业课程的教学改革提供启示和可行思路。

西安传统民俗文化在文创产品设计中的继承与创新

本研究在利用文化色彩浓郁的传统民俗文化开发文创设计的同时,提出在继承与创新中保护西安传统民俗文化。通过提取、重构传统文化元素符号,运用数字技术,打造属于西安特色“一地一品”的民俗文创产品。不仅可以提升当地文化内涵,而且可以促进当地旅游产业的发展,对继承和创新西安传统民俗文化具有重要意义。

可持续发展视角下的板式家具包装的极简化设计

本文探讨了在可持续发展的背景下,实施板式家具极简化包装设计的必要性及其科学性。文章首先深入解释了可持续发展思想如何指导和影响当前的极简包装设计,并着重分析了三种不同组件的有效组合方式,这些方式不仅促进了包装的极简化,同时也在保护和维护板式家具方面发挥了重要作用。随后,文章从多个视角详细讨论了实现极简化包装设计的策略,以及如何确保包装有效地保护产品。

古代建筑雕刻纹饰元素在产品包装设计中的应用

本文从传统建筑雕刻纹饰元素入手,了解传统建筑雕刻纹饰的色彩、图案以及文化内涵等方面的艺术特征,挖掘传统建筑雕刻纹饰中的独特性价值及其应用意义,在此基础上将其特有的图案纹样和精神寓意进行提炼,以合理的方式运用到包装设计中,赋予产品包装以个性化的艺术审美价值,同时也可以加强人们对中国传统建筑文化的了解。