-
题名三角变换的常用方法与技巧
被引量:1
- 1
-
-
作者
田发胜
-
机构
山东淄博四中
-
出处
《中学生百科(大语文)》
2012年第8期35-38,共4页
-
文摘
三角变换是解决三角问题的基本技巧,也是历年来高考的重要知识点之一.下面向同学们介绍三角变换的常用方法和技巧,供同学们在学习中参考,以期对同学们有所帮助.
-
关键词
三角变换
基本技巧
常用方法
三角问题
同学
知识点
高考
学习
-
分类号
G633.64
[文化科学—教育学]
-
-
题名热门比你想象中的冷
- 2
-
-
作者
张春
-
机构
湖南工业大学
-
出处
《中学生百科(大语文)》
2011年第4期54-57,共4页
-
文摘
在报志愿选专业的时候,除掉兴趣爱好这些因素,学生和家长们考虑最多的便是就业率。就业率高、薪资待遇还过得去的专业,往往成为考生们扎堆报考的大热门,比如说这些年来录取分数线一直居高不下的车辆工程、土木工程等。然而,一项权威调查显示,当下“应届本科毕业生最容易求职的十个专业”当中,几乎就没有那些每年都备受青睐的所谓热门专业,反倒是一些考生兴趣平平甚至冷眼相看、拒绝报考的“臭专业”纷纷上榜。
-
关键词
热门专业
应届本科毕业生
想象
录取分数线
兴趣爱好
薪资待遇
车辆工程
土木工程
-
分类号
G636
[文化科学—教育学]
-
-
题名挖掘抽象函数的“四性”巧解题
- 3
-
-
作者
徐加生
-
机构
江苏省金湖县教师进修学校
-
出处
《中学生百科(大语文)》
2013年第8期30-32,共3页
-
文摘
抽象函数是指仅含有抽象的函数符号、抽象的函数结构式的一种函数类型,根据新课程标准中"数学教学以提高学生理性思维能力为宗旨"的指导思想,近几年的高考对抽象函数的考查在逐步增强,本文通过例题分析,介绍抽象函数四大性质的证明及其应用,供参考.
-
关键词
抽象函数
解题
挖掘
理性思维能力
新课程标准
函数符号
数学教学
例题分析
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名悄然兴起的一种类比——方法类比
- 4
-
-
作者
杨苍洲
-
机构
福建惠安高级中学
-
出处
《中学生百科(大语文)》
2012年第7期28-32,共5页
-
文摘
类比推理是考查学生学习潜能的重要阵地,类比推理近年成为考试命题的热点,往往被设计为填空题或者选择题的压轴题目.类比推理常见的情形有:平面与空间类比,低维与高维类比,等差数列与等比数列类比,实数集的性质与复数集的性质类比,圆锥陆线间的类比等.
-
关键词
类比推理
学习潜能
考试命题
等比数列
等差数列
压轴题
选择题
填空题
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名三角函数值的求解策略
- 5
-
-
作者
田发胜
-
机构
山东淄博四中
-
出处
《中学生百科(大语文)》
2011年第10期28-32,共5页
-
文摘
求三角函数值是三角函数一章中的重要内容,也是历年高考必考的重要知识点之一.综观历年来的高考试题,求三角函数值的题目多次出现.本文归纳介绍求三角函数值的常见题型及相应的解题策略,供同学们在学习中参考.
-
关键词
三角函数值
求解策略
高考试题
解题策略
常见题型
知识点
归纳
学习
-
分类号
G633.64
[文化科学—教育学]
-
-
题名数学中的形似质异问题例析
- 6
-
-
作者
田发胜
-
机构
山东淄博四中
-
出处
《中学生百科(大语文)》
2012年第7期33-35,共3页
-
文摘
数学的特点之一是其具有严谨性.在数学学习过程中,我们经常会遇到形式相似,结构相同而解法相异的问题,如果不加推敲,不加区别地盲目处理,极易产生思维误区,造成解题失误.本文归纳列举学习中常见的一些形似质异问题,并给予剖析,旨在抛砖引玉,以期引起同学们的注意.
-
关键词
数学学习过程
形似质异
例析
解题失误
抛砖引玉
严谨性
推敲
归纳
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名高考中的函数基本问题分类解析
- 7
-
-
作者
田发胜
-
机构
山东淄博四中
-
出处
《中学生百科(大语文)》
2012年第5期34-38,共5页
-
文摘
函数是高中数学中极为重要的内容之一,函数的观点和函数的思想方法贯穿于高中数学的始终,因此函数一章历来是高考的重点.纵观历年来的高考试题,对函数的考查大致可分为三类:一是考查函数基础知识和基本方法的基础题,多采用填空,选择题型;二是函数与其他数学知识的综合题;三是与应用题结合考查.下面以历年来的高考试题为例,分类介绍高考中常考的函数基本问题,供同学们在学习时参考.
-
关键词
高考试题
分类解析
函数
高中数学
思想方法
基础知识
数学知识
基础题
-
分类号
G632.479
[文化科学—教育学]
-
-
题名解析几何中的四大思想方法
- 8
-
-
作者
杨苍洲
-
机构
福建惠安高级中学
-
出处
《中学生百科(大语文)》
2012年第10期34-37,共4页
-
文摘
高考命题的着眼点看上去是考查知识,但核心是检测在一定数学思想和方法下学生综合学习的能力.利用代数的方法研究几何问题是解析几何的基本特点和性质,其核心是“数形结合”的思想方法,由于解析几何内容的综合性,在解决问题的过程中,就必然还要用到其他的思想方法,如函数与方程思想、转化与化归思想、分类与整合思想、特殊与一般思想,以及待定系数法、换元法等.
-
关键词
思想方法
解析几何
“数形结合”
待定系数法
考查知识
高考命题
几何问题
综合学习
-
分类号
G633.65
[文化科学—教育学]
-
-
题名高考中二项式定理的常见考查方式
- 9
-
-
作者
杨苍洲
-
机构
福建惠安高级中学
-
出处
《中学生百科(大语文)》
2011年第4期25-27,共3页
-
文摘
二项式定理的问题相对较独立,题型繁多,解法灵活且比较难掌握.二项式定理在每年的高考中基本上都有考到,题型多为选择题、填空题,多是容易题和中等难度的试题,偶尔也会有大题出现.本文将针对高考试题中常见的二项式定理题目类型进行归纳.
-
关键词
二项式定理
高考试题
考查方式
题目类型
选择题
填空题
题型
归纳
-
分类号
G633.62
[文化科学—教育学]
-
-
题名交轨法在空间中的考查
- 10
-
-
作者
杨苍洲
-
机构
福建惠安高级中学
-
出处
《中学生百科(大语文)》
2011年第6期26-29,共4页
-
文摘
课标人教A版选修2—1的第二章“圆锥曲线与方程”第42页,“为什么截口的曲线是椭圆”.文中介绍了以下一个事实,“圆柱的轴上一条定长线段AB,通过点B作圆柱的斜截面得到椭圆,设P是椭圆上的任一点,则AABP的面积为定值”.这个知识点深入地介绍了圆锥曲线的本质问题,“圆锥曲线”之所以叫“圆锥曲线”,是因为“圆锥曲线”是平面截圆锥曲面所得的交线.从近年的高考题中我们可以看到高考命题专家对此知识点的偏爱,下面笔者对源于此知识点的几个高考题进行分析归纳与拓展.
-
关键词
交轨法
圆锥曲线
空间
知识点
高考题
本质问题
命题专家
椭圆
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名几何概型三招制胜
- 11
-
-
作者
杨苍洲
-
机构
福建惠安高级中学
-
出处
《中学生百科(大语文)》
2012年第5期31-33,共3页
-
文摘
等可能事件中的一类特殊情形——几何概型,是第三章“概率”的一个重要的知识点,几何概型的概念指的是:如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称为几何概型.本文针对这个内容进行分析与归纳,以帮助同学们了解考点变化,提升解题能力.
-
关键词
几何
等可能事件
“概率”
概率模型
特殊情形
解题能力
知识点
比例
-
分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
-
-
题名二次函数在某区间上的最值
- 12
-
-
作者
田发胜
-
机构
山东淄博四中
-
出处
《中学生百科(大语文)》
2011年第4期28-30,共3页
-
文摘
二次函数是中学数学中的一种重要函数,也是历年来高考出题的热点内容之一.当自变量没有限制条件时,二次函数的最值在顶点处取到,但当自变量在某个区间上取值时,其最值就不一定在顶点处取到了.这时,我们应根据函数的对称轴和区间的相对位置关系,利用其单词性来求解.本文归纳介绍二次函数区间最值的各种类型及其相应的解法,供同学们在学习中参考.
-
关键词
二次函数
最值
区间
中学数学
位置关系
自变量
对称轴
顶点
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名三角函数值的求解策略
- 13
-
-
作者
田发胜
-
机构
山东淄博四中
-
出处
《中学生百科(大语文)》
2012年第3期31-34,共4页
-
文摘
求三角函数值是三角函数一章中的重要内容,也是历年高考必考的重要知识点之一.综观历年来的高考试题,求三角函数值的题目多次出现,本文归纳介绍求三角函数值的常见题型及相应的解题策略,供同学们在学习中参考.
-
关键词
三角函数值
求解策略
高考试题
解题策略
常见题型
知识点
归纳
学习
-
分类号
G633.64
[文化科学—教育学]
-
-
题名巧设方程 减少运算量
- 14
-
-
作者
杨苍洲
-
机构
福建惠安高级中学
-
出处
《中学生百科(大语文)》
2012年第6期36-38,共3页
-
文摘
从近几年全国各省的高考题来看,直线与圆锥曲线位置关系的考查,是每年的必考题和难题.它的难并不在于思路的复杂多变,很多学生都能掌握这类题目的基本思路和基本方法,但是由于计算量都较大,所以很多学生在这个题目上就不能很好地完成.所以如何来减少计算量,优化运算,就是首先要解决的问题.现在我们一起学习如何巧设方程来减少运算量.
-
关键词
运算量
方程
位置关系
圆锥曲线
高考题
计算量
学生
直线
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名构造单调函数 利用导数突围
- 15
-
-
作者
杨苍洲
-
机构
福建惠安高级中学
-
出处
《中学生百科(大语文)》
2012年第2期30-32,共3页
-
文摘
最近的高三模拟考题中,经常出现一类以不等式为背景考查函数单调性的定义、应用导数求解函数单调性的问题.此类问题设计新颖,既考查函数单调性的定义,又考查函数导数的应用,是两个知识点的交汇融合;既考查函数方程的思想,
-
关键词
单调函数
导数
函数单调性
突围
利用
构造
问题设计
函数方程
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名2010年湖南卷数学高考题剖析(下)
- 16
-
-
作者
王怀学
-
机构
江苏省赣榆县赣马高级中学
-
出处
《中学生百科(大语文)》
2011年第2期25-28,共4页
-
文摘
今年文、理科数学试卷对新课程所增加的新内容都有所涉及,考查新增内容的试题分值占总分值的25%左右,这一比例与这些内容在教学中所占课时的比例大致相当,但是对薪增加内容的考查似乎很谨慎,命题难度都不大.
-
关键词
2010年
数学高考题
湖南卷
数学试卷
内容
新课程
分值
比例
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名数形结合巧解数学选择题
- 17
-
-
作者
王怀学
-
机构
江苏省赣榆县赣马高级中学
-
出处
《中学生百科(大语文)》
2011年第3期32-36,共5页
-
文摘
数形结合思想在高考中占有非常重要的地位,其“数”与“形”结合.相互渗透,把代数式的精确刻画与几何图形的直观描述相结合,使代数问题、几何问题相互转化。使抽象思维和形象思维有机结合.应用“数形结合”将数量关系和空间形式巧妙结合,寻找探索解题思路,在数学问题求解中被巧妙应用,在解有关选择题时表现更为简便有效.现举几例以探索数形结合任选择题求解中的应用技巧.
-
关键词
数形结合思想
数学选择题
巧解
“数形结合”
问题求解
几何图形
代数问题
几何问题
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名别只盯着状元和名校
- 18
-
-
作者
纪宝成
-
机构
中国人民大学
-
出处
《中学生百科(大语文)》
2011年第3期1-1,共1页
-
文摘
这些年,舆论对盲目追捧高考状元的出格举动多有批评,原先充满奖励冲动的一些社会力量已经有所收敛。可是,一批高校却“顶风作案”,大肆吹嘘有多少高考状元被“揽入囊中”,这是为什么?其实,在我看来,很多高考状元只是善于考试的一群孩子中的幸运者,不值得“大惊小怪”。
-
关键词
名校
元和
高考状元
社会力量
高校
孩子
考试
-
分类号
G47
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名导数求解问题全攻略
- 19
-
-
作者
赵春祥
-
机构
河北省乐亭二中
-
出处
《中学生百科(大语文)》
2014年第1期32-36,共5页
-
文摘
综观近几年全国各个不同省份的高考试题,与导数有关的问题占有十分重要的地位,它已成为高考热点题型之一.这类问题常以高中数学中的主题内容为背景,以导数为解题工具.并且此类问题知识覆盖面较大,综合性较强,灵活选择方法的要求较高,
-
关键词
求解问题
导数
高考试题
知识覆盖面
主题内容
高中数学
热点题型
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名解析常用逻辑用语中的取值范围问题
- 20
-
-
作者
徐加生
-
机构
江苏省金湖县教师进修学校
-
出处
《中学生百科(大语文)》
2013年第9期34-36,共3页
-
文摘
常用逻辑用语是高中数学中带有修饰意义的一章,可以提高数学问题的品位.由于涉及许多新鲜的概念,容易造成混淆和误解,本文对常见的取值范围问题进行梳理和分析,希望对读者有所帮助.
-
关键词
取值范围问题
用语
逻辑
解析
高中数学
数学问题
误解
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-