本期专栏介绍

健康意识是指对个体的健康状况、生活方式和行为习惯等方面具有明确的认知,并基于此认知采取积极的健康行为的状态。健康行为是指个体实际采取的一系列有益于身体健康的行动。良好的健康意识能够激发个体采取积极的健康行为,当人们意识到健康问题的重要性时,他们会更倾向于投入更多的时间和精力来关注自身的健康状况;健康行为也可以促进健康意识的形成和提高,当人们不断地采取有益健康的行动并取得一定效果时,他们会逐渐意识到健康行为对身体健康的积极影响。

《健康研究》2024年重点选题方向

2024年,本刊拟围绕健康中国建设重点内容开设专栏或专题,以下为重点选题方向,供作者参考。一、健康促进包括但不限于:职业健康,比如工作场所健康促进、常见职业病预防与控制;健康素养,比如居民健康素养现状与趋势变化、健康认知与教育、个体健康素养的影响因素;智慧健康,比如智能健康产品在健康领域的应用、数字疗法与主动健康干预。

音乐干预对心理健康影响的研究进展

世界卫生组织的统计数据显示,由焦虑、抑郁等负面情绪引发的心理问题病患数量呈逐年上升趋势。与此同时,音乐干预作为一种具有无创性、高安全性、良好依从性等特点的心理治疗方式,正逐渐受到公众关注。然而,在应用过程中,音乐干预也面临着许多问题与挑战。因此,本文将对音乐干预的概念、类别及其对心理健康的影响进行综述,总结音乐干预影响个体心理健康的研究进展,为开展后续研究提供依据。

《中国健康教育》杂志稿约

《中国健康教育》杂志由国家卫生健康委主管,中国健康教育中心和中国健康促进与教育协会主办,是我国目前惟一在国内外公开发行的国家级健康教育/健康促进专业学术期刊。《中国健康教育》杂志为中文核心期刊,中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊),中国精品科技期刊。《中国健康教育》杂志设有论著、综述、调查研究、工作研究等栏目。

《中国健康教育》杂志稿约

《中国健康教育》杂志由国家卫生健康委主管,中国健康教育中心和中国健康促进与教育协会主办,是我国目前惟一在国内外公开发行的国家级健康教育/健康促进专业学术期刊。《中国健康教育》杂志为中文核心期刊,中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊),中国精品科技期刊。《中国健康教育》杂志设有论著、综述、调查研究、工作研究等栏目。

职业健康促进的意义与行动路径

相较于传统职业卫生保护,职业健康促进更加全面与主动,推进职业健康促进行动需要政府、专家和企业三方协同发力。文章介绍职业健康促进的概念、意义和职业健康促进行动的内容,提出三条职业健康促进的行动路径:政府行动路径,主要包括研究修订有关法律法规、技术创新与推广、完善职业健康技术支撑体系;专家行动路径,主要包括对接政府、赋能企业、构建职业健康促进企业共同体;企业行动路径,主要包括落实职业健康主体责任、争创健康企业。

健康教育行为干预进展:理论、机制及技术

随着工业化、城镇化、人口老龄化的发展以及生态环境、生活行为方式的变化,慢性非传染性疾病已成为我国居民的主要死亡原因和疾病负担。心脑血管疾病、癌症、慢性呼吸系统疾病、糖尿病等慢性病导致的负担占疾病总负担85%以上,成为制约健康预期寿命提高的重要因素。为应对这一挑战,国家制定了《“健康中国2030”规划纲要》(以下简称《纲要》)。《纲要》提出“到2030年,全民健康素养水平大幅提升,健康生活方式基本普及,居民主要健康影响因素得到有效控制,因重大慢性病导致的过早死亡率明显降低,人均健康预期寿命得到较大提高”,强调为实现《纲要》目标,开展健.康教育与健康促进,以及以覆盖整个生命周期的人群干预。消除健康危险因素、倡导健康生活方式以及针对重点人群和高危人群的行为干预是被科学证明最有效和符合卫生成本效益的策略。

国外健康素养的提出与健康素养促进实践

随着健康素养研究的不断深入,人们对健康素养重要性的认识也在不断深化。健康素养与健康促进、疾病预防、疾病早期发现、疾病治疗与转归以及健康自我管理密切相关,并融入维护和促进健康的全生命周期。公众健康素养不足是一个严重的公共卫生问题,不仅会导致个人更差的健康状况和更差的健康结局,还会导致医疗卫生系统的高成本和低效率,严重影响健康预期寿命和生命质量。因此,越来越多的国家高度重视健康素养研究与实践,并在提升公众健康素养方面开展了大量工作。

子宫内膜息肉:女性健康潜在风险

在女性生殖健康领域,子宫内膜息肉是一个不可忽视的话题。这种看似微小的病变,可能成为女性健康的隐形威胁,会引发一系列症状,影响患者的生活质量。2020年世界卫生组织将其归为子宫的肿瘤样病变,大多为良性,但反复复发的子宫内膜息肉易发生恶变,长期服用某些药物、肥胖和高血压等也可能增加病变的风险。因此,了解子宫内膜息肉的成因、症状、诊断方法、治疗手段及预防措施,可以帮助女性朋友应对这一潜在的健康风险。

健全高职院校心理健康教育工作体系

当下高校越来越重视学生的心理健康,一方面源于国家关于心理健康教育工作的相关倡导和要求,另一方面源于高校人才培养的内在需求。高职院校师生心理健康教育工作涉及心理教育课程教学、心理咨询、心理健康训练活动、心理治疗等,这些工作内容的有序衔接,需多方人员的通力配合,并形成完善的心理健康教育工作体系,才能更有效地帮助和指导学生调适心理状态,促进和维护学生的心理健康。近年来,高职院校的招生规模不断扩大,招生类型不断扩宽,不同家庭背景的学生汇聚在一起,会出现不同的心理问题,这日渐成为学生健康成长的难题和教师培养人才的阻碍。面对现实问题,梳理高职院校心理健康教育工作体系,已然成为心理健康工作的重要部分。

老年人,健康体检很重要

随着时代的进步,人们的经济水平不断提高,对身体的健康状态越发关注。但现代社会人们的饮食习惯发生变化,基本处于亚健康的状态,而老年人因为年龄较大,身体各项机能也开始下降,因此,老年人的身体健康问题越来越多。基于此,老年人健康体检是非常有必要的,健康体检可以有效预防疾病发生和及时控制疾病发展。

看一看,您的健康素养达标不

近年来,我国大力实施健康中国战略,出台一系列政策举措,推进健康中国建设,开展健康知识普及行动,取得明显成效,医疗卫生服务水平大幅提高,居民主要健康指标总体优于中高收入国家平均水平。接下来,该如何进一步努力,持续改善群众生活质量,延长人民健康寿命呢?提升居民健康素养是一条必然路径。

心理健康课程的新诠释:活动理论视角

推进与深化心理健康教育,需要从心理健康课程入手;提高与促进心理健康课程教学效能,则需要从加强心理健康课程活动入手。本期访谈,俞国良教授以列昂节夫提出的活动理论为学理支撑点,深刻剖析了心理健康课程的多元属性:它既是综合素质提升的综合课程,也是塑造正确“三观”的德育课程;既是助力学生成长的成长课程,也是促进“健康与幸福”的辅导课程;更是以实践活动为基、着眼于学生的道德认知与健全人格发展的实践课程。心理健康课程,作为各学科之基,呼唤系统规划与持续创新,以共同构建学生心灵的坚固防线,引领其健康成长之路。

心理健康教育的新诠释:教育效能视角

新时代大力提升心理健康教育效能,利在当代功在千秋。本期访谈,俞国良教授依据中职学校和高等学校的调研数据,对心理健康教育效能进行了深入剖析,从心理健康教育效能的目标、内容和评价指标,以及心理健康教育的教育实施效能和教育管理效能入手,对心理健康教育的丰富内涵进行了重新诠释:学生是心理健康教育效能的第一受益者,教师是心理健康教育效能的主要贡献者,管理者是心理健康教育效能的核心设计者,学校是心理健康教育效能的集大成者。这一探讨不仅为高校和职校的心理健康教育提供了宝贵的经验,也为中小学心理健康教育的效能提升提供了重要参考。

数字幸福感在心理健康教育中的地位与作用

在数字化浪潮中,学生心理健康面临着新的问题与挑战。数字幸福感不仅关乎个体在数字世界中的情绪体验,更是联接现实与虚拟的桥梁。它强调平衡数字联接与断联,促进心理健康发展。本期访谈,俞国良教授引入数字幸福感这一新兴观点,系统阐述了数字幸福感的概念、与传统幸福感的异同及其动态系统模型,诠释了数字幸福感在未来数字心理健康教育中的核心地位,剖析了数字幸福感对心理健康教育的不可或缺性。在此基础上,提出要重视数字幸福感的功效、建立健全数字心理健康教育、完善新时代心理健康教育内容,从而响应数字心理健康的时代号召。

健康素养促进型医疗机构建设的策略探索

目的 了解国内外健康素养型医疗机构(health literate health care organization, HLHO)建设策略,为我国医疗机构开展HLHO建设提供指导。方法 检索及纳入PubMed、知网等8个中英文数据库中的文献,采用滚雪球法收集政府和学术机构文件。以HLHO逻辑框架为指导,采用定向质性内容分析法提取和分析文献信息,归纳形成HLHO建设策略。结果 最终纳入24篇文献。形成的HLHO建设策略包括管理层致力于健康素养促进、员工致力于健康素养促进、医疗机构的物质环境建设、服务对象参与健康素养促进过程及医疗机构外部环境支持健康素养促进5项主题。结论 本研究形成的HLHO建设策略扩展了HLHO逻辑框架,为我国医疗机构践行《健康中国行动(2019—2030年)》提供借鉴。

康复前移理念的心理干预对胃癌患者健康信念及心理弹性的影响

目的:探讨基于康复前移理念的心理干预对胃癌患者健康信念、心理弹性的影响。方法:选取2020年1月-2022年1月某院接受手术治疗的300例胃癌患者为研究对象,随机分为观察组、对照组,两组各150例患者。对照组给予常规护理干预,观察组在对照组的基础上给予基于康复前移理念的心理干预。评估并比较两组干预前后健康信念[Champion健康信念量表(CHBMS量表)]、健康行为[健康促进生活方式-Ⅱ量表(HPLP-II量表)]及心理弹性[心理弹性量表(CD-RISC量表)],比较胃肠道功能。结果:干预后,两组患者CHBMS量表中感知到易感性、严重性、障碍、益处以及自我效能、维护健康动机维度评分均高于干预前(P<0.05),且观察组高于对照组(t=6.629,16.616,11.918,14.665,9.557;P<0.05)。干预后,两组患者HPLP-II量表中人际关系、运动锻炼、自我实现、压力管理、健康责任及营养维度评分均高于干预前(P<0.05),且观察组高于对照组(t=9.745,11.325,5.067,12.945,22.330,14.690;P<0.05)。干预后,两组患者CD-RISC量表中坚韧、自强及乐观维度评分均高于干预前(P<0.05),且观察组高于对照组(t=14.328,7.242,6.640;P<0.05)。观察组患者肛门首次排气时间、首次进食时间、首次排便时间及住院时间均较对照组缩短(t=21.204,3.468,15.143,7.931;P<0.05)。结论:康复前移理念的心理干预有利于改善胃癌患者健康信念与健康行为,提升心理弹性,促进胃肠道功能恢复。

家长如何帮助青少年缓解心理健康问题

青少年心理健康素养是青少年认识、处理心理健康问题的重要条件。长期以来,家长较多注重青少年的智力培养与开发,对青少年的心理健康问题缺乏关注,导致青少年心理健康问题越来越普遍。因此,家长应该多关注青少年的心理状态,帮助其缓解心理健康问题。

健康信念模式信息传播联合运动干预在血液透析伴衰弱患者康复中的应用效果评价

目的评价健康信念模式信息传播联合运动干预在血液透析伴衰弱患者康复中的应用效果。方法采用方便抽样法,选取2022年1—12月合肥市第二人民医院收治的100例血液透析伴衰弱患者为研究对象,按照掷硬币法将其分为对照组和观察组,每组50例。对照组应用常规护理,观察组在对照组基础上应用健康信念模式信息传播联合运动干预。对比2组患者干预前后衰弱状况、躯体功能、骨骼肌质量及体质量指数,采用χ2检验和t检验进行统计分析。结果干预3个月后,观察组中文版蒂尔堡衰弱指标量表得分为(4.51±1.15)分,低于对照组的(5.21±1.24)分(P<0.05);观察组简易机体功能评估得分、握力及步速分别为(9.78±0.86)分、(20.22±1.61)kg和(4.81±1.02)s/4 m,均优于对照组的(8.61±1.13)分、(19.23±2.80)kg、(5.55±1.33)s/4 m(P均<0.05);观察组骨骼肌质量指数、上臂肌围、小腿围和体质量指数分别为(8.01±1.22)kg/m^(2)、(25.86±1.77)cm、(33.61±1.61)cm和(23.84±2.17)kg/m^(2)均高于对照组的(7.35±1.13)kg/m^(2)、(25.01±2.00)cm、(32.74±1.83)cm和(22.66±2.66)kg/m^(2)(P均<0.05)。结论健康信念模式信息传播联合运动干预对衰弱血透患者进行体育锻炼等干预,可显著提高衰弱状态,提高患者躯体功能及肌力情况。

乳腺超声检查,助您守护乳房健康

乳房健康对女性而言,不仅是身体健美的标志,更是生命健康的重要组成部分。在乳腺疾病的筛查与诊断中,乳腺超声检查凭借其无创、高效的特点,逐渐成为乳腺健康管理中的核心手段。