北京工业大学基层党建发展中心简介

北京工业大学党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想,认真贯彻落实新时代党的建设总要求,于2022年成立了基层党建发展中心,以有力统筹学校党建工作资源,推动学校政治生态与创新生态“两态互育”,实现科技硬实力、文化软实力、办学治校能力“三力并进”,确保高质量党建引领保障学校事业高质量发展。中心自成立以来,主要推进了以下几个方面的工作。

高校基层党建与业务融合研究

推进高校基层党建与业务融合是加强党对高校全面领导、落实立德树人根本任务、推动高校内涵式高质量发展的必然要求。当前,高校在推进基层党建与业务融合的过程中还存在融合的实质性不高、主动性不强、创新性不足、统筹性不够等问题,不利于事业发展进步和教育强国建设。根据新时代高校党的建设最新要求,结合高校党建的实践经验与现实问题,高校应以系统思维持续加强基层党建与业务融合,具体包括:以党的政治建设引领融合、以建强组织体系推动融合、以丰富平台载体支撑融合、以服务中心大局实现融合、以完善工作机制深化融合。

高校党建促进新质生产力发展的路径探析

高校党建与新质生产力发展密切相关,二者价值追求契合,相互促进协同。高校党建对新质生产力发展有引领推动作用,新质生产力发展也反哺促进高校党建。当前高校党建在赋能新质生产力发展中存在引领力不强、融合度不足、创新实践成效不显著等问题。基于此,提出强化政治引领、优化组织结构、深化实践赋能的高校党建赋能新质生产力发展的实践路径,旨在通过高质量党建推动新质生产力发展,为国家经济社会的高质量发展贡献力量。

中国航天精神嵌入高校基层党建的理路探析

中国航天事业创造积淀了坚实博大的航天精神,孕育形成了独具行业特征的航天文化。航天“大系统观”思维有助于提高政治判断力,增进高校基层党组织在政治建设上的统领性作用;航天“精神谱系”价值有助于提升政治领悟力,夯实高校基层党组织在思想建设上的基础性作用;航天“双向融入”机制有助于强化增强政治执行力,强化高校基层党组织在组织建设方面的战斗堡垒作用;航天“双重归零”方法有助于强化纪检监察监督力,促进高校基层党组织在作风与纪律建设方面的保障性作用。

校地党建融合发展的路径探析

校地党建融合发展是推动高校教育事业发展与地方经济社会发展同频共振的现实需要。结合新时代党的建设新任务新要求,校地本身固有的密切联系和互动关系为校地党建融合发展提供了可能。目前,校地在中心任务、资源、文化等方面的差异一定程度上阻碍了党建融合发展,可通过坚持融进属地、融于需求、融入事业、融为一体等多种途径,提升党建聚合力、生产力、引领力、耦合力,推进校地党建融合共生发展。

“三全育人”视角下研究生党建与思想政治教育协同发展研究

在“三全育人”视角下,推动研究生党建与思想政治教育协同发展,不仅有利于高校培养德才兼备的高层次人才,还可提高高校党建队伍和思想政治教育队伍的整体育人水平。高校可从引领新思想、构建新模式、整合新环境等角度入手,做到强化全员育人、落实全过程育人、执行全方位育人,教育引导研究生树立正确的世界观、人生观和价值观,促进其全面发展。

基于情感共享与价值认同的“一站式”学生社区党建工作模式探索

“一站式”学生社区作为高校思想政治工作的重要阵地,作为推动“时代新人铸魂工程”的重要抓手,高校加强“一站式”学生社区党建工作模式探索,是推动高校党建高质量发展的必然要求。然而,当前在“一站式”学生社区党建工作中,情绪情感缺席与价值认同危机成为制约“一站式”学生社区党建工作建设的重要因素。基于“双重互构性”的建构机理,坚持刚柔并济,学思行并重,走具有中国特色的“一站式”学生社区党建道路,构建全环境育人新格局、建立协商互助参与机制及打造三维育人空间形态,促进情感共享与价值认同之间良性耦合,提升“一站式”学生社区与党建工作之间的互构治理效能。

高校校企地党建联建的探索与实践

校企地党建联建是新时代基层党建工作理念创新的产物,也是高校党建创新亟需解决的现实问题。论文从新时代经济社会发展对高校党建的要求和高校党建自身需求出发,论证了开展校企地党建联建的必要性;同时,对高校校企地党建联建的现状进行深入分析,提出具体实践路径,切实提升校企地党建联建成效。

“一站式”学生社区综合管理模式构建研究

推进“一站式”学生社区综合管理模式建设,是完善高校思想政治工作体系、推动党的组织和党的工作向社区有效覆盖、深化新时代高校后勤社会化改革的现实需要。“一站式”学生社区综合管理模式试点建设以来,其发展图谱呈现出了从高位推动到整体联动的格局演进、从试点建设到对标建设的工作递进、从单向下沉到开放整合的整体架构、从维护稳定到塑造韧性的主题拓展等特征。深化“一站式”学生社区综合管理模式建设,要把握好党建引领与社区党务、社区服务“一站式”与育人工作“一体化”、项目建设与改革引领、服务学生与赋能发展等关系,全面提升学生社区建设质量。

高质量党建引领高校高质量发展的实践探索

办好中国的事情,关键在党。以高质量党建引领高校高质量发展是回答好“教育强国,高校何为”时代命题的行动依循。高校要在顶层设计上按照“四个坚持”“四个做到”的实践理路进行整体部署,即坚持一体谋划,做到要求“双融入”;坚持一体部署,做到任务“双认领”;坚持一体发力,做到落实“双推动”;坚持一体考核,做到结果“双印证”。在具体措施上则需要夯实政治统领、思想铸魂、组织保障、作风塑形、纪律固堤、制度固本的实践路径。

新时代高校学生党建工作路径探索

高校学生党建工作是开展大学生思想政治教育工作,培养社会主义建设者和接班人的重要抓手。针对新时代高校学生党建工作的现状与挑战,分析当前高校学生党建存在的问题与不足,新时代高校学生党建工作可从创新完善“四个机制”、下沉指导“五个加强”、突出创建“三个围绕”三个方面,加强高校学生党支部建设,不断提升高校学生党建工作质量。

新时代高校基层党建品牌化建设的实践探索

高校基层党建品牌具有较强的创新性、先进性、推广性、影响力,是高校基层党组织和广大党员长期探索实践的结晶,是创新高校基层党建工作载体、推进高校基层党建工作水平的有效途径。新时代加强高校基层党建品牌化建设,应充分调动高校师生党员的积极性和主动性,进一步引入品牌理念,增强品牌意识,找准品牌建设的切入点,加强对成熟经验的总结和研究,进一步加强引导和统筹,按照品牌建设的规律推进高校基层党建品牌建设。

数字赋能高校基层党建提质增效的实践限度与路径优化

数字技术快速发展给高校基层党建带来了重大变革和机遇。数字技术在赋能高校基层党建的过程中,受技术本身和外部因素双重规制,出现数字赋能的形式主义导致数字悬浮、数字信息共享中受到安全与伦理双重困扰、“技术利维坦”对高校基层党建中“人”的遮蔽延滞了数字技术赋能成效等问题。为进一步优化数字技术赋能路径,需构建复合多元的建设共同体,发挥人本价值理性对工具理性的规范和引领,加强法制建设保障数据信息的安全性和隐私性,不断提升高校基层党建的质量和水平,充分发挥高校基层党组织的战斗堡垒作用,为保障高校社会主义办学方向、办好人民满意的教育提供坚强的政治保证、思想保证和组织保证。

善用“大思政课”培育时代新人的进路

培育时代新人要善用“大思政课”,而善用“大思政课”的关键抓手是建设“大课堂”、建强“大师资”、建好“大平台”。建设“大课堂”,即将思政课堂与社会课堂、网络云课堂、专业课堂有机结合,实现不同课堂空间的联动育人;建强“大师资”,即在提升专职教师能力的同时打造校内外专兼职思政课教师队伍,实现不同教育主体的协同育人;建好“大平台”,即通过开发利用特色教学资源,整合理论和实践教学资源、网络和现实教学资源,实现不同教育资源的合力育人。开展好“大思政课”建设能为时代新人培育提供更广阔的育人空间、更多元的育人主体、更丰富的育人资源。

伟大建党精神融入高校“为党育人、为国育才”初心使命的价值意蕴与路径探析

伟大建党精神是中国共产党人精神谱系的历史源头,贯穿于中国式现代化的历史探索与发展要求中,具有强大的价值引领和铸魂育人功能,与高校立德树人根本任务具有政治立场和价值标准的内在统一性。伟大建党精神融入新时代高校“为党育人、为国育才”初心使命是培育时代新人的必然要求,高校要以弘扬伟大建党精神为统领,强化对大学生的思想引领、价值引领和行为引领,不断增强伟大建党精神的育人效果,努力培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的堪当民族复兴大任的时代新人。

新时代我国高校心理健康教育的新发展

新时代中国高校心理健康教育将呈现出十大新发展趋势:心理健康教育进一步融入思想政治教育,心理健康课程全面推进不断提质,心理危机预防体系更完善更智慧,心理服务网络进一步扩大和深化,宣传普及活动更多样化和精细化,心理普查功能更全面更充分发挥,全员化的工作队伍分层分类培养,心理教育的环境生态圈得以优化,家校社一体化支持系统更加协同,心理工作的法治化建设不断加强。

“六维一体”资助育人模式构建路径探析

高校学生资助工作应紧紧围绕落实立德树人根本任务,在经济资助全覆盖的基础上,构建思想引领、道德浸润、学业发展、素质提升、精神激励、就业创新有机统一的“六维一体”资助育人工作模式,实现“扶困”与“扶志”“扶智”相统一,积极探索分类识别、分类施策、分类成长的精准育人资助工作新途径。

数字赋能高校精准思政的内在要求、现实困境与实践理路

数字赋能高校精准思政是高校思想政治教育提质增效的重要手段,要从主要特征和价值效能两个方面把握数字赋能高校精准思政的内在要求,充分认识当前数字赋能高校精准思政在意识、技术、能力、治理等维度存在的现实问题,在数字思维引领、数字基础建设、数字体系建构、数字人才培育等方面着力,以切实提升数字赋能高校精准思政的育人成效。

重庆科技大学马克思主义学院简介

重庆科技大学马克思主义学院前身是1951年成立的重庆工业高等专科学校基础部和重庆石油高等专科学校基础部,2004年合校升本后成立思想政治理论与实践课教研部,2018年正式成立马克思主义学院。学院始终坚持“马院姓马,在马言马”的鲜明导向,充分彰显马克思主义学院的理论教学、科学研究、理论宣传和人才培养四大功能。学院始终坚持党建引领,一马当先抓学科建设、一以贯之抓思政教学、一流标准抓科学研究、以点带面抓宣讲阐释,努力建设成一流的马克思主义理论教学、研究、宣传及人才培养基地。

中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的践行方略

中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华民族的根和魂,能够为高校思想政治教育提供强有力的理论支撑和丰富的理论资源。现阶段,中华优秀传统文化融入高校思想政治教育应该科学规划,凸显传统价值;多措并举,增强文化素养;开拓思路,深挖文化内涵;扩展渠道,提升传播效率。