关于成就动机的研究综述

成就动机是近代心理学研究的重要课题之一 ,不同的研究者对成就动机这一行为的内部推动力有不同的解释 ,并采用了不同的研究方法加以研究。通过对有关成就动机的不同理论及相关实验研究的分析、归纳 ,以期揭示成就动机研究的发展规律 ,为深入研究成就动机理论提供依据。

对世界卫生组织的健康描述或界定无实践性成因的哲学探析

对世界卫生组织的健康描述或界定无实践性成因的哲学探析的目的,是探寻其无实践性产生的根源,采用的方法是从哲学角度分析其成因根源(本文仅从逻辑学角度探讨),得出世界卫生组织对健康的描述或界定是对健康表象的感性认识形式,而非理性抽象认识形式,不是概念定义的结果,逻辑学称其为感性认识事物,感性认识整体或感性认识阶段。其逻辑起点超越了客观实践的存在,成了玄想事物,是导致其失去实践性的基本成因之一。该描述或界定更不可作为对健康理性认识———概念定义科学抽象的基础或对象。

西部草原牧区游牧民定居问题研究综述

随着生态移民工程和新农村、新牧区建设的推进,游牧民定居问题的研究近年来引起学术界的广泛关注,成果颇多,内容涉及政策导向、实施范围、方法及得失、文化变迁等方面,但对牧民心理承受能力、民族传统文化保护、定居模式的微观建构、城镇化进程中民族问题与社区民族工作的研究、定居政策的纵向研究、政策实施情况的研究还是我们应该加强的方面。

大学新生的成功转型及探索

随着知识经济时代的到来,我国高等教育不断改革,迈入大众化、跨越式发展的时代。在新形势下,国家的竞争往往是人才的竞争,而高校所担负的培养高素质人才的重任显得尤为突出。对于大学生而言,大一阶段显得尤为重要。如何帮助新生成功转型,适应大学的学习和生活,培养他们良好的学习习惯以及创新意识,是摆在我们高校思想教育工作者面前亟待解决的重要问题。

经济全球化、区域化与发展中国家的对策

经济全球化与区域化是呈现在人们面前的活生生的现实,它引起了学者和政治家的广泛关注,因为如何认识和对待这个现实,关系到各国的发展前途和命运。本文着重阐述了经济全球化的内涵、动因及效应;经济区域化的进程和发展趋势;经济全球化与区域化的关系和发展中国家应采取的对策。

旅游开发背景下民族社区精英的成长研究——以贵州省西江苗寨“阿浓”为例

在民族村寨旅游开发背景下,越来越多的社区居民参与到旅游开发中,有的成长为旅游精英,成为民族社区旅游发展中重要的内生力量和创意资本。以贵州西江苗寨"阿浓"为典型个案,对旅游精英"阿浓"的成长路径、原因进行了分析。研究发现,精英"阿浓"的成长经历了五个阶段,个人经验、创新能力是内部条件,所处的社会环境和社会资本是不可缺少的外部因素。因此,应注意发现、培养和引导具有潜质的社区居民,促进其成长为旅游精英,并充分发挥其榜样和引领作用。

从战争和改革的视角看英国民族国家形成的历程

民族国家是以民族为基础而建立的主权国家,国家主权和民族一体性是其建立的两个必备要素。英国民族国家的形成经历了漫长的历程,14、15世纪,英吉利民族经历了百年战争和玫瑰战争的动荡,萌生了一种强烈的民族意识,王权逐渐战胜封建割据势力,民族国家建立的条件日益具备;16世纪,经过宗教改革和政府改革,王权得以最终摆脱教皇控制,国家机构进一步完善,英国民族国家最终形成。

论高校教学团队与教研室建设

教学团队的建立是提高高等学校教师素质、教学能力以及教学质量的有效途径,在高校的教学、师资队伍建设和人才培养等方面都发挥了重要的作用。实践中,我校世界史教研室于2010年被遴选为国家级教学团队。本文拟就教学团队与教研室之间的关系、教学团队与教研室建设的实践与心得做一初步研究,以其为高校教学团队和教研室建设提供一定的借鉴。

民族心理研究中文化偏差的克服:向文化人类学借鉴

民族心理研究机械照搬经典科学心理学范式,容易导致文化偏差。文化人类学研究获得的心理知识表明,人类各民族的心理有相似性和差异性,心理与文化有密切关联,西方范式心理学知识难以充分解释非西方文化中的心理现象。民族心理研究中,应借鉴人类学理念和方法,以克服文化偏差。

高校学生思想政治教育与“以人为本”的理念

以人为本的思想和理念在当今各行各业的管理中都有着重要的位置和明显的作用。在高校学生思想政治教育工作中树立和体现"以人为本"的理念,能够促进青年大学生健康成长和全面发展。本文就"以人为本"理念的涵义,高校学生思想政治教育工作树立和体现"以人为本"理念的原因、方法和途径做了理解和经验性的论述。

供应链风险识别与防范策略研究

随着供应链中断事件的频繁发生及其严重后果,供应链风险管理目前成为供应链研究的一个重要方向。本文总结分析了供应链风险来源及类别,提出了供应链风险防范及其对策。

关于地方高校师资队伍建设的思考

教师是高等学校办学的主体,一所高校社会声誉的高低,取决于教师队伍的强弱。加强师资队伍建设是高校的重要任务之一。本文指出了地方高校师资队伍建设中存在的主要问题,并提出了加强地方高校师资队伍建设的对策和建议。

高校教学考试现状分析与改革思路

高校教学考试是高校教学工作的重要环节,是检测、鉴定、衡量师生教学质量的主要手段。教学考试在教学中具有教育、管理、导向、激励的积极作用,同时在制度、方法、监管、评价、时间安排等方面也存在一些负面问题。分析教学考试利弊,扬长避短,改革创新,营造科学适宜的教学考试机制,对撬动高校教学改革,提高教学质量,培养全面发展的合格大学生具有至关重要的意义。

美国洛克菲勒大学出版社考察纪实——兼对我国科技期刊办刊体制的思考

通过对美国洛克菲勒大学出版社的考察与交流,提出了对如何办好我国科技期刊办刊的一些思路,旨在为我国目前科技期刊的改革与发展提供借鉴和参考。

大学英语自主学习教学模式探究

结合大学英语自主学习教育实践,通过对于课堂的真实动态地描述及梳理,从教师、学生传统角色的转换,以及创生的课程几个角度来展现一个"彻底变革的课堂",指出自主学习的课堂是一个现代语言哲学关照下的"理想的语言情境","给予学生可持续发展的动力"是自主学习模式的根本目的。

“互联网+”背景下民族院校图书馆服务策略研究

"互联网+"成为国家发展战略背景下,带动了传统行业快速转型,图书馆信息服务工作在"互联网+"浪潮下也进入转型期,高校图书馆要以互联网思维、用户思维、平台思维,以读者为中心,提供个性化服务。文章分析了"互联网+"的内涵以及对高校图书馆的影响,"互联网+"背景下,图书馆需要突破传统的服务模式,培养和发展掌握信息技术的复合型人才,以互联网思维、用户思维、平台思维,以读者为中心,提供个性化服务,提出新时代下图书馆发展的五条服务策略。

对大学生职业生涯规划认识的分析——以内蒙古民族大学为例

通过分析内蒙古民族大学学生在职业生涯规划方面存在的认识问题以及存在问题的原因,着重探索应采取解决问题的措施。使我校学生有一个科学规范合理的职业生涯规划,提高学生的综合素质和职业能力,提升学生就业的"软实力",实现人与社会、学生个体与职业相匹配。提高我校毕业生的就业质量和就业率。

蒙语授课大学生就业意向的调查与研究

当今社会已经呈现大学生就业难、蒙语授课大学生就业更难的严峻社会就业形势。本文以内蒙古民族大学蒙语授课大学生为个案,进行了问卷调查和访谈,了解和掌握了蒙语授课大学生就业意向和高校学生就业工作中存在的问题,并提出了相应的对策和建议。

基于钻石模型的内蒙古蒙药产业竞争力分析

蒙药是民族医药宝库的重要组成部分,随着人们对天然、绿色、健康养生观念的重视,蒙药产业焕发出新的生机,被认为是内蒙古自治区新的区域增长极。但蒙药产业的发展也受到一些因素的制约,例如蒙药药材供应有限、产业集聚程度低、消费者认知低等。通过对内蒙古蒙药生产企业的调研,分析内蒙古蒙药生产产业的现状,进一步运用迈克尔·波特的"钻石模型",总结影响内蒙古蒙药产业竞争力的因素,并从政府、产业和企业三个层面提出了促进蒙药产业发展的对策和建议。

敖包祭祀与草原文化

敖包和敖包祭祀是蒙古族传统信仰文化的集大成者,也是北方草原文化最具代表性的原生态文化遗存,是一种集原始自然崇拜、祖先崇拜、萨满教、佛教信仰和现代文明等多元文化因素为一体的复合性文化载体。自古以来,敖包祭祀对草原族群的凝聚力和文化认同感的加强,草原文化共性特征的形成起到不可替代的特殊作用。