基于NOW语料库的河北国际形象研究

通过NOW语料库检索与“河北”相关的报道数据及语料文本,解析英语新闻媒体中河北国际形象的他塑现状。研究发现,国际社会对于河北的关注度与雄安新区设立和北京冬奥会紧密相关,且呈现出明显的区域差异。河北国际形象的独立性和鲜明度较为欠缺,工业大省形象标签化严重,整体形象较为单一。因此,为河北国际形象自塑提出三种策略:第一,整合优质资源,丰富对外传播内容;第二,建立河北国际化数字宣传平台,拓宽对外传播渠道;第三,注重正确舆论引导,优化外宣人才培养机制。

共生理论视角下应用型高校校企合作的现实困境及路径优化

全面深化应用型高校校企合作既是实现应用型高校高质量发展的重要举措,也是服务技能型社会建设的关键路径。应用型高校校企合作是一种以创新要素高效流动为核心,实现资源跨界整合和价值增值的双向投资和合作过程。根据共生理论的分析框架,当前应用型高校在深化校企合作过程中,共生单元价值取向分离,利益本位思想固化;共生模式内生动力不足,主体间合作互动疏离;共生环境支持不力,环境建设支撑度不足;共生界面信息传导受阻,资源要素流动通道不畅。为了进一步促进应用型高校校企深度融合,需完善校企合作共生单元,优化利益主体共生路径;创新校企合作共生模式,优化主体协同合作共生路径;营造校企合作共生环境,大力提升环境支撑力度;打通校企合作共生界面,优化资源要素共生路径。

基于形象学的秦腔剧本英译中民族形象的建构

秦腔作为中国传统戏剧的瑰宝之一,其剧本具有很强的英译研究价值。形象学帮助人们认识译本构筑的翻译形象,探究其建构的翻译策略。在形象学的框架下,概括总结秦腔剧本中蕴含的主流思想,分析秦腔剧本英译中民族形象建构的策略,以期推动中国传统戏剧秦腔“走出去”,同时助力民族形象的国际塑造。

大规模线上教学质量保障体系构建与实证分析

随着信息技术对教育教学方式的影响,长期或短期的大规模线上教学已成为突发应急状态下开展教育教学活动的关键手段,在丰富教学模式的同时也对教学质量提出了新挑战。基于评价优化思想,从教学活动内涵特征出发,提出了“实时数据追踪、短期反馈改进、长期评价优化”的大规模线上教学质量保障体系,并依据教学质量监控数据元素设计,针对Q高校大规模线上教学活动中教学资源、课堂主体、教学方式方法、教学效果等数据进行了实证分析,提出的质量保障体系构建和实施途径对大规模线上教学持续改进十分有效。

中国省域高等教育“放管服”改革政策的审视与优化

高等教育“放管服”改革是深化教育行政管理体制改革、转变政府职能的必由之路。以中国省域高等教育“放管服”改革政策文本为研究对象,应用内容分析方法,分别从简政放权、放管结合、优化服务三个方面对政策内容进行分析,将政策的典型特征提炼为:政策文本体例相似且均为联合发文、权力下放呈现一定梯度且强调试点先行、政策推进强化机制创新及营造良好环境。提出了不断完善政策体系、形成政策协同效应、强化政策执行合力等优化对策。

李大钊青年教育思想的当代价值探析

在国家危亡之际,李大钊以马克思主义理论和实践为基础,结合时代背景,深入分析青年人的思想特点和成长需求,开展了一系列推动青年思想发展的教育和实践活动,引导青年用科学理论改造人生观和世界观,牢固树立家国情怀,带动了一批又一批爱国青年毅然投身创造“青春中华”的伟大革命实践当中,也逐渐形成了其独具特色的青年教育思想。在教育形式、内容和目标上,李大钊的青年教育思想与当前国家提出的“大思政课”教育理念高度契合。二者的有效融合,对于当前做好青年思想工作,构建“大思政课”教育体系具有重要的理论价值和实践意义。

中国当代女性作家作品翻译传播研究——以严歌苓《密语者》英译本为例

相较于男性作家,中国当代女性作家的身影在海外一直相当模糊,相关研究也十分有限。以亚马逊官网(Amazon.com)和好读网平台(Goodreads.com)严歌苓作品《密语者》英译本The Secret Talker的读者评论为研究对象,借助Python工具可视化呈现海外读者对译本的整体评价、情感态度、关注主题等,并对高影响力的读者评论作质性分析,以探究译本接受的影响因素,希望为中国当代女性作家作品的翻译传播研究提供一些新的发现与启示。

秦腔唱词英译的互文性关照——以《杨门女将》英译本为例

秦腔,作为中国西北地区的一种传统戏剧,其唱词既涵盖了古典辞赋、民间歌谣、话本小说、说唱文学,又与西北乡土文化水乳交融,具有极强的互文性特征。从互文性角度出发,基于秦腔《杨门女将》译本之化用、音韵、意象、典故、方言等英译的互文性关照,尝试提出以传播中国传统文化为目的的秦腔互文性翻译框架,为秦腔翻译研究提供新的方法,助力中国传统文化的对外传播。

数字经济对实体企业金融化的影响研究——以云南省为例

数字经济是推动我国经济高质量发展的新动能,从实体企业金融化的角度出发,基于云南省2011——2019年沪深A股上市公司面板数据,运用主成分分析法构建城市数字经济水平综合指标,利用固定效应模型和中介效应模型,实证考察云南省地级市数字经济水平金融化效应及作用机制。研究发现数字经济发展对实体企业金融化具有正向影响。结果表明数字经济通过融资约束促进企业金融化,异质性分析发现数字经济发展对高新技术企业过度金融化表现出治理效应,对非高新技术企业金融化体现促进作用。

政策评估视角下陪餐制的实证分析

近年来,校园食品安全问题频发,政府针对这一现象颁布了陪餐制度,旨在保障校园食品安全。但陪餐制度在实施的过程中还存在着一些问题,以公共政策评估为视角,基于“内容—过程—结果”的政策评估框架,从政策制定、政策执行和政策效果三个阶段全程对陪餐制度进行评估,通过问卷调查与数据分析,发现陪餐制度目前还存在着缺乏可行性、缺乏可持续性、相关法律不够完善及相关宣传较少的不足,并据此提出了捋清制度规则、完善相关法律法规、食堂提升标准化管理能力、提升家长参与陪餐积极性及建立社会长效监督机制的改进措施。

译者行为批评视域下儒家典籍德育思想英译研究——以国学漫画《菜根谭》英译本为例

以国学漫画《菜根谭》柏啸虎(Brain Bruya)英译本为例,对其中的儒家德育思想进行分类划分,并从译者行为批评的“求真—务实”连续统评价模式出发,从行文结构和词汇上评析译者在国学漫画《菜根谭》英译中有关德育思想的翻译行为,即翻译策略的使用。研究结果发现,译者在翻译过程中的翻译行为倾向于社会“务实”,多采用直译、解释译法,力求译文在语义求真基础上实现社会务实,最大程度上考虑目的语读者的阅读体验和其背后的社会文化因素;译者的社会“务实”翻译行为能更好地助力饱含中华传统文化内涵的国学漫画作品走出国门。

论酌定减轻行政处罚——以50个样本为例

完善酌定减轻行政处罚,系健全行政裁量基准的重要部分。实证分析显现存在部分罚则畸重与实际情况不相均衡、法院援引依据不当、审查体系化不足的问题。引入“过罚相当”、“处罚与教育相结合”、比例原则、平等原则作为酌定减轻处罚的价值标准指引,推进裁量要素解释具体化,辅之以正当程序,探索类案指导机制,实行合理量罚,以行政执法目的和目标为限,达成过罚相当的执法效果,实现惩罚和教育的功能。酌定减轻处罚使得市场主体“负担适度”,有利于塑造、优化包容有序的营商环境。

河南省非物质文化遗产名录英译研究

非物质文化遗产名录英译是“一带一路”倡议、中国文化“走出去”等重大国家战略的一个重要组成部分。以《河南省公共服务领域英文译写参考(试行)》收录的河南非遗英译名录为研究对象,分析采用的翻译方法和实现的翻译效果。认为音译加直译、直译、直译加注、音译加注和音译为使用频率最高的翻译方法,旨在保留非遗文化的异质性,为非遗名称英译统一术语、争取非遗名录英译规范化奠定了基础。最后,基于《试行》的翻译经验,从生态翻译学的角度提出非遗名录英译应遵循的三原则:重视生态系统的完整性、促进生态系统整体平衡以及维护中华传统文化生态系统的独特性。

汉魏六朝乐府诗中服饰文化词英译对比分析——以许渊冲和汪榕培译本为例

汉魏六朝乐府诗中涉及诸多具有时代烙印的传统服饰,它们是中华民族特有的民族社会符号,像《孔雀东南飞》《陌上桑》等作品可谓是其中的典型代表。通过选取许渊冲和汪榕培两个权威译本中共同出现的诗歌进行分析,确定其中服饰文化词的具体数量及类别。同时从翻译方法和诗体美学两个层面入手,对其英译特点与内在文化内涵进行梳理分析,探讨服饰文化词在两译本中的直译意译之别以及在韵律、意象和修辞上的差异。

人的全面发展何以可能——基于中国式现代化视域下的审视与建构

人的全面发展是马克思对“自由人联合体”中人的存在状态的生动描摹,也是中国式现代化的最终价值旨归。“现实的人”是人的全面发展的逻辑起点,人的全面发展应在满足人的需要的共同体中实现。但受资本裹挟的西方现代化的模式下,人的主体特征消弭,精神提升缓慢,生存空间恶化,整体发展破灭。中国式现代化在全体人民共同富裕中奠定人的全面发展的物质基础,在物质文明与精神文明相协调中激活人的全面发展的精神酵素,在人与自然和谐共生中创设人的全面发展的生态场域,在走和平发展道路中构建人的全面发展的交往关系,在现实性和理想性的交汇中开辟了人的全面发展道路。

马克思早期“无产阶级”立场和概念形成探究

无产阶级概念是马克思早期思想的重要内容,他提出只有无产阶级才能承担起实现人类解放的伟大使命。马克思对无产阶级的认知是一个渐进的过程,从《莱茵报》时期关注现实生活,看到“一无所有的贫苦群众”,确立了为贫苦大众争取利益的立场,到《论犹太人问题》批判宗教解放和政治解放,提出“人的解放”的口号,最后在《<黑格尔法哲学批判>导言》中,马克思赋予了“无产阶级”人的解放的使命。“无产阶级”就是指没有生产资料受雇于资本家阶级的社会阶层。

新质生产力赋能绿色发展:逻辑必然、困境释源与路径探赜

作为生产力发展质态的新跃迁,以创新、高效、和谐为底色的新质生产力改变了传统生产力割裂“自然—社会—经济”系统的状况,在实现发展“含金量”和“含绿量”双提升的过程中彰显出强大的思想引力和实践伟力。新质生产力赋能绿色发展是贯彻落实新发展理念的应有之义、克服工业文明之殇的内在要求、实现高质量发展的必由之路。面对当前内部绿色创新能力不强、新旧动能转换摩擦、资源环境约束趋紧等挑战,以新质生产力打破发展桎梏的关键在于加快绿色科技创新释放生态活力、加速调整产业结构注入绿色动力、优化资源配置效率增强美丽实力,多措并举不断开辟绿色发展的新领域新境界。

数字融入与农民工幸福感:影响与作用机制

数字融入是消解农民工“数字鸿沟”的有效路径,对农民工幸福感的改善尤为重要。采用有序Logit模型,基于2018、2020两年中国家庭追踪调查(CFPS)的数据,分析了数字融入对农民工幸福感的影响。研究结果显示,数字融入程度越高农民工幸福感越强。进一步分析数字融入影响农民工幸福感的作用机制,发现数字融入可以通过提高农民工的收入和社会资本来提升其幸福感。此外,从性别和教育水平进行异质性分析,发现数字融入对男性群体和接受高等教育群体的正向影响效应更显著,有可能会扩大农民工不同群体之间的鸿沟。最后根据研究结论,建议政府应该重视提高弱势群体的数字融入水平。

“一带一路”倡议下贸易便利化对中国跨境电商出口的影响

依据“一带一路”沿线国家2009-2019年的数据,基于贸易引力模型,构建包含4个一级指标和18个二级指标的贸易便利化评价体系,分析贸易便利化对中国跨境电商出口的影响。结果表明,贸易便利化的提高能显著提升中国跨境电商出口水平。依据实证结果,提出提高对外开放水平和营商环境,抓住发展机遇加强基础设施建设,鼓励筹资方式多样化从而减少融资困难等建议。

河北红色文化资源融入高校思政课教学的价值与路径研究

河北省红色文化资源数量多、种类全,是革命的土地、英雄的土地,是“新中国从这里走来”的土地,燕赵大地的红色纪念地、革命遗迹记载曾经的烽火岁月,刻录永恒的历史丰碑。高校思政课教师要利用好河北红色资源,发挥地域优势,展现河北红色文化资源融入高校思政课教学的价值意蕴,进行经典研读、理论授课、红色体验,践行立德树人使命,共同推动红色文化、红色教育、红色研学等多领域高质量融合发展,激励大学生在新时代的征途上迸发出更强烈的爱国热情,焕发出更昂扬的奋斗激情。思政课教师要注重在新媒体时代下挖掘河北红色资源,并寻找实践路径,在沉浸式实践体验中真切感悟革命精神、追寻先烈足迹,用红色文化赓续伟大精神谱系,用光辉历史涵养革命澄澈初心,用信仰之光谱写美好时代华章,恰逢其时。