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学会自理——孩子走向幸福的必经之路 被引量:2
1
作者 姚蓓喜 启蒙(0-3岁) 2002年第12期10-11,共2页
关键词 自理能力 培养孩子 脱衣服 学会 幸福 走向 父母 技能 洗手 未来社会
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爸爸带孩子的好处 被引量:1
2
作者 徐浙宁 启蒙(0-3岁) 2004年第6期8-9,共2页
关键词 教育方式 母亲 女性特质 不良行为 理论研究 学前儿童 主观能动性 家庭教育 行为方式 人格
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幼儿任性的疏导策略 被引量:1
3
作者 刘建华 陈开颜 启蒙(0-3岁) 2004年第5期18-18,共1页
“我的孩子什么都好,就是太任性了,听不进一点儿道理……”类似的抱怨,您是否也有过?家长们也许并不了解幼儿任性是一种心理需求的表现。
关键词 任性行为 幼儿 心理需求 学前教育 成人 具体策略 逆反心理 日常生活 自我管理能力 注意力
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家长要重视培养儿童的社会技能 被引量:3
4
作者 袁爱玲 启蒙(0-3岁) 2003年第9期2-3,共2页
关键词 社会技能 问题儿童 非智力因素 智力落后 社会适应性 家长 同伴关系 交往 合作能力 全社会
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让宝宝尽情涂画吧(下) 被引量:1
5
作者 王任梅 启蒙(0-3岁) 2010年第2期23-23,共1页
让宝宝尽情涂画★给宝宝创设涂画的空间爸爸妈妈不妨为宝宝开辟一个只属于他自己的涂画空间。在这个空间里,宝宝可以不受拘束,任意地涂画。但要明确告诉宝宝,如果在"空间"之外的地方乱涂乱画,就会受到惩罚,即使画得再好。
关键词 涂画 空间 受到惩罚 适当引导 行为 作品 游戏 地方时 绘画 记录
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孩子要入小学,家长心存困惑,专家为您支招儿
6
作者 刘建华 李焕稳 启蒙(0-3岁) 2004年第7期18-19,共2页
在与幼儿家长的接触中,他们问得最多的是孩子将来上学的问题。有的孩子还在幼儿园中班,家长就开始操心孩子怎样适应小学生活。大班孩子的家长更是焦虑不安。通过下面几个事例,可了解家长在孩子入学问题上最常见的困惑,同时为您支几招儿:
关键词 学前教育 学习能力 小学 天津师范大学 学院 社会适应能力 幼儿园 入学问题 海洋 大班
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智力开发最重要
7
作者 鲍秀兰 启蒙(0-3岁) 2002年第5期10-11,共2页
曾有一位妈妈找我咨询关于她的女儿是否患有孤独症的问题。据了解,孩子的父母都受过高等教育,孩子出生时完全正常,母奶喂养到4个月,宝宝长得活泼可爱。这时,宝宝的父母下海经商,将孩子交给农村来的奶奶看护。奶奶不爱说话,住在单元房内。
关键词 孤独症 正常小儿 高等教育 完全正 教育大纲 父母 智力开发 社会环境因素 喂养 语言
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家庭教育的重心——积极心态的培养
8
作者 袁爱玲 启蒙(0-3岁) 2003年第4期22-23,共2页
积极的心态就是力量家长朋友,你也许不知道“知识就是力量”这一名言出自何人,但却可能受到过它潜移默化的影响,令你对孩子教育的重心放在了对他知识的传授上。重视知识并不错,但是值得思考的是,如果没有积极的心态,也就无力应对成才道... 积极的心态就是力量家长朋友,你也许不知道“知识就是力量”这一名言出自何人,但却可能受到过它潜移默化的影响,令你对孩子教育的重心放在了对他知识的传授上。重视知识并不错,但是值得思考的是,如果没有积极的心态,也就无力应对成才道路上的困难、矛盾、挫折、失败、陷阱以及种种艰难险阻。对人才进行的心理学研究以及无数的事实让我们日益明白并得出积极的心态就是力量的结论。知识是力量,智慧是力量,但积极心态蕴含着更强大的力量。 展开更多
关键词 家庭教育 克服困难 积极心态 家庭早期教育 力量 心理学研究 重心 成才道路 自信心 培养
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家庭教育的机智之一——沟通的艺术
9
作者 邢利娅 启蒙(0-3岁) 2003年第10期2-3,共2页
众所周知,世界上没有两片完全相同的树叶,也没有两个完全相同的家族,一个成功的家长应该善于了解自己的孩子,并善于用科学的家庭教育理念指导和点拨孩子,同时又善于掌握和运用家庭教育的沟通艺术。家长与孩子的沟通,是家庭教育得以顺利... 众所周知,世界上没有两片完全相同的树叶,也没有两个完全相同的家族,一个成功的家长应该善于了解自己的孩子,并善于用科学的家庭教育理念指导和点拨孩子,同时又善于掌握和运用家庭教育的沟通艺术。家长与孩子的沟通,是家庭教育得以顺利实施的前提条件。我们知道,家长由于年龄、经验。 展开更多
关键词 家庭教育 教育理念 前提条件 家长 沟通艺术 机智 交流 内心世界 点拨 指导
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谨防防成为反面教员
10
作者 陈帼眉 启蒙(0-3岁) 2002年第9期10-11,21,共3页
关键词 家长 婴幼儿 孙子 游戏 教育 育儿知识 幼儿园 思想准备 不良行为 父母
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为了孩子的未来,需要培养哪些能力
11
作者 邹敏 启蒙(0-3岁) 2002年第3期10-11,16,共3页
近年来,我国涌现了一批批杰出的青年企业家和优秀管理人员,但随着我国融入全球经济一体化进程的大大加快,特别是加入WTO后,我国急需各个领域专业的精尖人才。有观点认为,孩子在幼年时所表现的能力,比智力或学习成绩更能预测他们的未来... 近年来,我国涌现了一批批杰出的青年企业家和优秀管理人员,但随着我国融入全球经济一体化进程的大大加快,特别是加入WTO后,我国急需各个领域专业的精尖人才。有观点认为,孩子在幼年时所表现的能力,比智力或学习成绩更能预测他们的未来。而能力是培养的,对幼儿而言,应着重培养以下几种能力: 展开更多
关键词 解决问题 组织能力 培养孩子 家长 培养的 全球经济一体化 创造能力 学习成绩 青年企业家 幼儿
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帮孩子玩好
12
作者 廖贻 启蒙(0-3岁) 2002年第2期10-11,共2页
心理学家和教育学家指出,孩子是主动学习的人,他们有天生的好奇心去探索周围环境。玩,为他们提供了丰富的学习内容和探索发现的机会。对孩子来说,玩耍和学习不能分开。孩子正是在玩的过程中,通过用眼看、用耳听、动手做、动脑想来学习... 心理学家和教育学家指出,孩子是主动学习的人,他们有天生的好奇心去探索周围环境。玩,为他们提供了丰富的学习内容和探索发现的机会。对孩子来说,玩耍和学习不能分开。孩子正是在玩的过程中,通过用眼看、用耳听、动手做、动脑想来学习的。而家长不放手让孩子去玩,客观上使孩子失去了很多主动探索的机会。但有一些家长不能客观地看待孩子的玩。 展开更多
关键词 家长 学习内容 探索发现 主动探索 好奇心 动手做 主动学习 机会 教育学家 周围环境
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让孩子获得全面均衡的营养
13
作者 廖贻 启蒙(0-3岁) 2002年第6期10-11,共2页
我们经常会听到家长们以下的这些说法: “越贵的东西越有营养”、“我们孩子的营养没问题,顿顿吃肉”、“我们家不富裕,哪有那么多钱补营养”等。从这些议论中,从目前家长每日膳食的安排中,不难看出,家长在儿童合理营养知识和方法方面,... 我们经常会听到家长们以下的这些说法: “越贵的东西越有营养”、“我们孩子的营养没问题,顿顿吃肉”、“我们家不富裕,哪有那么多钱补营养”等。从这些议论中,从目前家长每日膳食的安排中,不难看出,家长在儿童合理营养知识和方法方面,还存在着较多的误区。那么,孩子究竟需要哪些营养呢?怎样才能使孩子得到足够的营养呢? 展开更多
关键词 合理营养 家长 蛋白质 均衡 维生素 鸡蛋 蔬菜 食物 经济条件 豆腐
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家园同步进行幼儿素质教育
14
作者 祝士媛 启蒙(0-3岁) 2002年第8期10-11,15,共3页
2001年7月,教育部颁布了《幼儿园教育指导纲要》(试行)(以下简称《纲要》),这是继教育部颁布的《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》之后,我国幼儿教育又一重要的指导性文件。这是我国改革开放以来,幼儿教育改革和创新所取得的重要成... 2001年7月,教育部颁布了《幼儿园教育指导纲要》(试行)(以下简称《纲要》),这是继教育部颁布的《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》之后,我国幼儿教育又一重要的指导性文件。这是我国改革开放以来,幼儿教育改革和创新所取得的重要成果,使我国幼儿教育的法规建设又向前迈进了一大步,对推进我国幼儿教育的持续发展,具有深远意义。 展开更多
关键词 幼儿教育 幼儿素质教育 幼儿园教育 指导纲要 儿童 基础教育 家庭教育 教育内容 重要组成部分 同步
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珍视孩子的好奇心
15
作者 陈虹 启蒙(0-3岁) 2002年第7期10-11,共2页
一天,四岁的宝宝在院子里玩得正起劲儿。只见他在沙堆前忙碌着,一会儿用小手捧起沙子。一会儿用捡亲的树叶、草棍插在沙堆上。接着宝宝站了起来。左看右看,似乎还有什么不满意的地方。他转了转眼珠,冲着沙堆撒起尿来,然后迫不及待地蹲下... 一天,四岁的宝宝在院子里玩得正起劲儿。只见他在沙堆前忙碌着,一会儿用小手捧起沙子。一会儿用捡亲的树叶、草棍插在沙堆上。接着宝宝站了起来。左看右看,似乎还有什么不满意的地方。他转了转眼珠,冲着沙堆撒起尿来,然后迫不及待地蹲下来,用手搅拌着尿湿了的沙子,嘴角露出了快乐的笑意。妈妈冲过来:“天哪。你怎么这么淘气呀!这么脏的东西你也玩?”宝宝抬起头来,迷惑地看着妈妈…… 展开更多
关键词 好奇心 成人 树叶 沙子 求知欲 事物 问题 探索精神 沙堆 学习
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重视幼儿的心理偏离
16
作者 沈雪梅 刘建华 启蒙(0-3岁) 2004年第6期18-18,共1页
关键词 注意力障碍 行为问题 心理问题 集体活动 自我控制 幼儿心理 教育方式 性格 矫治 儿童
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如何正确对待注意力有障碍的孩子
17
作者 沈雪梅 刘建华 启蒙(0-3岁) 2004年第12期16-17,共2页
个案1 老师经常向小宇的父母反映,小宇上课时不遵守纪律,总爱和旁边的小朋友说话打逗,随便离开坐位,还不停地敲桌子,回答问题时故意大声喊叫,午睡时躺在床上故意发出怪音,画画时爱在纸上乱涂乱画,还干扰其他的小朋友,到室外活动时在院... 个案1 老师经常向小宇的父母反映,小宇上课时不遵守纪律,总爱和旁边的小朋友说话打逗,随便离开坐位,还不停地敲桌子,回答问题时故意大声喊叫,午睡时躺在床上故意发出怪音,画画时爱在纸上乱涂乱画,还干扰其他的小朋友,到室外活动时在院子里乱跑,老师批评他,他也不听。小宇动作虽多,但极不协调,运动水平较差,走路或奔跑时常摔跤,做操姿势不正确,扣衣扣、系鞋带时动作笨拙,做事情常丢三落四。他还有急躁的毛病,什么事情如果不遂他的愿,他就会闹个不停。 展开更多
关键词 正确对待 注意力障碍 运动水平 室外活动 不遵守 老师 不协调 动作协调能力 个案 自觉性
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与大脑对话——怎样才能吃出聪明来
18
作者 万钫 启蒙(0-3岁) 2002年第1期10-11,共2页
大脑是智慧的源泉。有关脑健康的研究证实:营养与脑健康息息相关。那么,有没有什么灵丹妙药或保健品一吃就灵,能获得健脑的专利呢?大脑说:没有,我需要方方面面的营养,我需要平衡的膳食,而且这些来自宝宝的小餐桌上。请听大脑如是说。
关键词 维生素 大脑 脑细胞 幼儿 神经网络 膳食 大豆 餐桌 健康 保健品
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健美体型
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作者 万钫 启蒙(0-3岁) 2002年第4期10-11,共2页
体型匀称,身段好,是一种美。美的体型需要从小塑造。一、科学地监测体型婴幼儿的体重、身高是反映体型的两个要素,这两项数字既是反映健康状况的红绿灯,又是调整喂养的指挥棒。每次称一称、量一量所得到的数据,都是用于比较的依据。然而... 体型匀称,身段好,是一种美。美的体型需要从小塑造。一、科学地监测体型婴幼儿的体重、身高是反映体型的两个要素,这两项数字既是反映健康状况的红绿灯,又是调整喂养的指挥棒。每次称一称、量一量所得到的数据,都是用于比较的依据。然而,怎么比却有讲究。 展开更多
关键词 体型 身高别体重 正常范围 控制体重 健康状况 年龄别身高 婴幼儿 家长 儿童 监测
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理解并帮助害羞、胆怯的孩子
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作者 刘建华 李焕稳 启蒙(0-3岁) 2004年第1期18-18,共1页
在我们日常生活中,常常看到一些害羞、胆怯的孩子。案例1 妈妈送明明去幼儿园,在门口,遇到邻居家张奶奶,妈妈说:“明明,叫奶奶!”明明声音小得像蚊子叫。明明妈妈生气地说:“人家孩子小嘴儿特甜,人见人爱。我这孩子,天天见人不打招呼,... 在我们日常生活中,常常看到一些害羞、胆怯的孩子。案例1 妈妈送明明去幼儿园,在门口,遇到邻居家张奶奶,妈妈说:“明明,叫奶奶!”明明声音小得像蚊子叫。明明妈妈生气地说:“人家孩子小嘴儿特甜,人见人爱。我这孩子,天天见人不打招呼,每天都得我先叫他喊叔叔、阿姨,他才喊,真急人。” 展开更多
关键词 幼儿园 原因分析 学前教育 日常生活 问题儿童 性格比较 遇到困难 感性认识 心理辅导中心 学院
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