让孩子认为“我能行”

如果孩子说“我能行”,不仅说明他有能力去做一件事,还说明他对自己的能力充满了自信。自信心是一个人相信自己的能力,并努力实现自我价值的一种积极的心理状态。因此,家长培养孩子的自信心,也就是在培养他的上进心、意志力等良好的人格品质。

家庭是思想道德教育的启蒙学校

现在,家长们都很重视对孩子进行早期教育,有的甚至从孩子刚出生就开始了。然而,有不少年轻的家长把早期教育片面地理解为"早期智力开发",只是教孩子识汉字、学外语、背古诗、弹钢琴、练书法等.却把道德教育和行为习惯的培养放在可有可无的地位。这种现象相当普遍。是什么原因呢？有的家长说:"孩子还小,不太懂事,管教也没用,等他长大一点儿,懂事了,再管教也不迟。"

如何面对孩子的烦恼

烦恼是人在事与愿违的情况下所产生的情绪体验,常伴随着不开心、不快乐、郁闷等负向情绪。经常被烦恼困扰,不仅会影响人的情绪状态,还会使人对生活缺少幸福感,导致心理不健康或人格发展不健全。

让孩子的注意力更集中

人的注意力不是天生就有的,而是后天训练和培养出来的,3～6岁是培养孩子注意力的关键期。3～6岁孩子注意的特点是无意注意占主要地位,有意注意能力逐渐发展。有研究表明,孩子注意某一事物的时间随着年龄的增长而逐渐增加：

走出在公共场合管教孩子的误区

中国有句俗话:“孩子是自己的好。”今天,这种现象有过之而无不及,尤其是在公共场合,因为父母认为自己的孩子好,所以对于孩子的问题“不想管”、“不会管”、“不敢管”甚至“管不了”的现象很多。这样不仅纵容了孩子的不良行为,养成坏毛病,还令家长在公共场合十分难堪。事实上,对于孩子出现的问题,家长只有“管”才能让孩子明事理、懂规矩,起到“以管代教”

对孩子进行情感教育

情感是人类对客观事物喜怒哀乐的心理表现,是一种与认知、意志并列的特殊心理过程。幼儿期是对幼儿进行情感教育的黄金时期。

善待孩子的羞耻心

不少年轻的家长认为:孩子还小,不知道什么是羞耻,是没有羞耻心的。殊不知,即便是年幼的孩子也是有羞耻心的。

让孩子在游戏中体验真善美

游戏,在一些家长那里成了一把双刃剑,它时而被指责为淘气、懒惰,时而又成为奖励的手段。当孩子玩疯了忘记其他时,家长就会斥责说:"你就知道傻玩傻乐。不认字、不学算术、不干正经事。"当孩子表现特别乖时,家长又会说:"你今天很听话,表现得真好,快去玩游戏吧!"其实,游戏是儿童认识和理解社会的手段。对于儿童的社会化成长的作用举足轻重。正是在这个意义上,蒙台梭利指出:"游戏就是儿童的工作。"游戏不仅有启智的功能,家长如果正确运用游戏方法,更能帮助孩子从中认识和体验真善美。

家庭教育中培养有“好人缘”的孩子

孩子上幼儿园,就要开始全新的集体生活了。这时候,很多孩子需要一个适应的过程,因为,现在许多家庭都只有一个孩子,通常他想要什么,家长基本是有求必应,"膨胀"的自我意识就成了孩子与同伴交往的最大障碍。有时候稍有不称心,孩子便开始哭闹。

浅谈宝宝说脏话

滔滔是一个非常可爱的小男孩。自从上了幼儿园,回家之后总喜欢当着大人的面说"你是个臭屁虫""再不听话让你吃(?)吧",小朋友说"你慢点儿……"或"我想……"时,他很快地接上话——"慢个屁!"或"想你个乌龟王八蛋"等等。刚开始,父母只是觉得很好笑没有在意,没有想到。

孩子矮小莫焦愁 医学干预解君忧(下)

七、关于补充生长激素的一些问题人体内有数十种激素,它们分泌的部位不同,生理作用也不同。通常人们"谈激素色变"指的是肾上腺皮质激素,其长期使用会对人体有许多不良作用。而生长激素是垂体前叶嗜酸细胞分泌的具有多种生物活性的蛋白质。