民国津派桌案类家具设计特征及成因

民国家具的时代与地域特色鲜明。近代历史看天津,天津作为老工业城市和开埠最早的沿海城市,蕴含着丰富的文化底蕴,形成了舒适实用、兼容并蓄的独特家具风格。桌案类家具是中国礼仪文化之邦传承的产物,也是礼仪接待不可缺少的重要家具类型。运用文献研究、田野调查等方法对津派桌案类家具的成因进行研究,结合案例分析法对津派典型桌案家具的造型、功能、结构、装饰等特征进行探析。挖掘出因社会环境的革新、建筑空间的改变、传统文脉的延续和外来文化的冲击的津派桌案类家具成因,总结出几何构型简约美、储物空间最大化、分体结构易搬运、用材新颖种类多的津派桌案家具典型特征。从中感悟天津地区蕴含的独特文化艺术,促进对天津民俗家具的保护与传承。

国学教育机构中的儿童家具设计

当前,我国国学教育日益火爆。为适应国学家具厂商产品的批量化、标准化和机械化生产要求,并加强国学家具中人文因素的应用,对国学教育机构中的儿童家具进行了设计与研究,以提高儿童对国学的喜爱程度。通过研究当下儿童国学家具在造型、功能、色彩、材料等方面的创新设计理论,针对国文教室、国画教室内的家具进行设计。设计输出以满足儿童成长需求和学习需求为出发点,结合青绿画法、莳绘工艺技法来丰富国学家具的内涵。设计研究国学教育机构中的儿童家具有利于为传统元素家具提供更多可行性的创新方案,进一步实现家具的中式美,使得儿童通过家具的熏陶喜爱中国文化。

家具监理服务机制的分析与思考

家具是人类居住环境中不可或缺的物品,家具货物采购如何能达到预期的采购目标是采购单位比较困惑的难题。家具监理制度有利于提高家具货物采购质量及采购效果,也利于增加家具采购项目的经济效益和社会效益。从采购方、监理方、供货方的视角综合分析了家具监理服务机制,阐述了家具监理服务机制的发展、实践中的问题分析以及对家具监理服务制度的思考。并重新定义了家具监理服务的原则与核心内容、提出了监检分离的服务机制、并对服务团队成员的专业资质提出具体要求,希望能通过优化家具监理服务机制,为采购方提供更优质、更省心、更省力、更省时的服务。同时,也期待有更多的学者能够对家具监理机构的资质、家具选型设计、不同使用场景技术参数要求等细分领域做更多研究。

海派家具样式对湖湘家具的影响

为探究海派家具对中国近现代家具发展的深远影响,将以海派家具样式特征对湖湘家具的影响为例,探析海派家具对内陆地区的辐射作用,解明海派家具对中国近现代家具发展的影响力。通过实地调研法、个案与综合研究分析法和文献分析法从“造型样式”“装饰样式”“材质搭配样式”等3个方面探究海派家具样式对湖湘家具产生深远影响。在特有的中西文化交融下,海派家具样式形成其多样、包容且创新的特点,这些对包括湖湘家具在内的中国近现代家具的影响深远且意义重大,对中国的家具风格由传统向现代的过渡与转变起着关键作用。

行为引导在学龄前儿童收纳家具设计中的应用

探究学龄前儿童(3~6岁)行为心理的引导式收纳家具设计,培养学龄前儿童收纳能力,辅助学前教育,从而减轻家长教育压力。通过文献研究法、访谈法、观察法、问卷调查法,分析学龄前儿童收纳行为心理特点,洞悉不同因素对儿童收纳行为的影响,发现国内学龄前儿童收纳家具缺少引导功能的问题。在此基础上提出相应的设计要求和设计策略,运用创新性的智能家居互联技术,提供一个能科学引导学龄前儿童收纳行为的家具设计方案。

薄木仿美式家具着色做旧表面效果分析

以薄木贴面仿美式家具着色做旧涂饰的表面效果为主要研究对象,采用正交试验法,分析基材着色遍数、格丽斯着色遍数、擦色次数以及底漆修整目数4种因素对试件表面ΔL*、Δa*、Δb*的影响,得到薄木仿美式着色做旧涂饰以一遍基材着色,一遍格丽斯着色,两次擦色,600#修整的工艺流程可获得较好的表面材色效果。研究做旧涂饰对试件表面材色、横顺纹光泽度以及底色和纹理灰度变化的影响,得出结论:着色做旧涂饰可降低试件表面明度,使其趋向于红色、黄色,但在基材着色与格丽斯着色总遍数≥3时,不擦色会使其趋向于蓝色;提高横顺纹光泽度;均匀加深纹理与底色。薄木仿美式做旧涂饰在家具贴面中有广阔的应用前景,可为拓宽家具表面装饰应用范围提供理论依据。

基于认知特征分析的学龄前儿童家具设计

随着家具市场的不断细分,儿童家具逐渐成为家庭中的重要部分。学龄前阶段是儿童认知能力培养的黄金阶段,儿童家具是儿童日常交互较密切的产品,对学龄前儿童认知特征进行研究,以提高学龄前儿童认知能力的培养,扩展学龄前儿童家具的功能性。通过市场调研对现有市场中的儿童家具进行痛点分析,通过皮亚杰认知发展理论对学龄前儿童在感知运动阶段、前运算阶段的认知特点进行研究,探索出学龄前儿童的认知需求。重点分析学龄前儿童的认知特点,并以学龄前儿童绘本架为例,将该阶段重点培养儿童颜色认知、形状认知、颜色配对、形状配对、数字认知等几个方面与儿童爱玩的天性进行结合,为未来学龄前儿童家具设计提供参考。

儿童椅凳靠背的3D打印修复设计与实践

3D打印技术作为一项重要的增材制造技术,为制造业的快速高效发展带来了巨大的社会价值和经济效益,在产品设计和研发上也有着传统制造业无可比拟的优势。传统家具修复工艺复杂且耗时费力,而将3D打印技术与家具修复相结合,可以在一定程度上提高家具修复的效率并简化修复工艺。本研究通过探究3D打印技术在传统家具修复中的应用,旨在简化和改善传统家具修复过程的复杂性。同时,以破损的儿童椅凳靠背为例,创新修复设计了不同类型的靠背造型,并采用3D打印技术制造了多样的创新修复靠背,经过表面涂饰和性能测试,发现3D打印修复的椅凳靠背能够满足正常使用要求。研究结果证明,3D打印能够为家具修复提供自由灵活的修复策略,且非专业人士也能进行家具修复,从而延长家具的使用寿命。

明清闷户橱的设计艺术与文化价值

明清闷户橱作为我国传统古典家具样式之典型,以特殊的结构和实用的功能彰显民族智慧,归纳总结明清闷户橱的发展演变,可丰富我国传统家具研究系统,为当代家具发展夯实文化底蕴。以明清闷户橱为研究对象,运用文献研究法和比较研究法,挖掘“闷户橱”之名及其历史渊源,从时空维度细述明清闷户橱的设计艺术及文化价值。明清闷户橱的形成是在橱的发展下,与案、柜、箱结合的结果,在明代确定基本形制,在清代发展装饰造型,在民间丰富用材工艺。最后,指出明清闷户橱的应用价值、艺术价值、社会价值三大文化价值,为其现代发展蓄力。

明式家具造物思想与内涵的创新应用

明式家具是中国家具发展史上一颗璀璨明珠,在学术和商业领域颇受关注。明式家具造物思想与中国本土宗教——“道家思想”存在多重联系,是中国古代哲学和传统造物的综合发展。为进一步探求明式家具造物思想与内涵,合理承用理论指导创新实践,文章将从明代社会背景出发,结合历史、人文、艺术领域,以《道德经》《周易·系辞传》相关内容辅以论证。采用桌面调研、图像考证的方式收集资料,深刻理解明式家具在造型、材料、工艺和装饰上“隐逸高雅,对立统一,情理兼备”的丰富意蕴。从对明式家具部分的研究进行整体串联来解释和疏通其中造物内涵。通过创新实践进行理论验证,并做出综合评价,提出传统家具发展新视角。

室内与家具设计人才实践教学方法探讨

室内与家具设计是集技术、美学与社会科学的综合性学科。设计实践教学作为高校教学工作的重要环节,对提升学生的专业技能、深化课堂教学内容有着重要意义。目前我国高校的创新人才培养方案在教学思维、教学内容、教学实践等方面还不够完善,教学改革缺乏前瞻性和系统性、人才培养评价体系过于片面、创新人才培养资源支撑不足、人才培养方案缺乏深度跟进,还未形成科学发展的长效机制。因此以深化室内与家具设计专业实践教学改革创新为主线,结合室内与家具设计专业教学现状,分析现阶段人才培养模式的发展路径,提出适用于室内与家具设计专业的实践教学方法尤为必要,从而为新文科背景下培养具有设计创新能力的卓越型人才提供新指南。

燕几图儿童纸家具设计探析

随着国民经济的发展和国民素质的逐步提高,社会对儿童家具的需求也不断提高。除了满足日常使用外,儿童家具应具备互动性、娱乐性、教育性、环保性、成长性等作用,以改变儿童使用家具的行为习惯和主动性为出发点,激发儿童的创造性和想象力。通过对燕几图的深入研究,古典造物艺术的典型代表,创造出美观舒适、功能实用为理念下的儿童家具设计,运用了《燕几图》中的模数化设计和矩阵设计思想,将其融入儿童纸质家具设计研究中。燕几图的形制与纸质材料结合,设计出一套适合儿童使用的组合家具。将中国传统家具的造物思想与现代设计相结合,使儿童家具更加具有实用性与趣味性。

针对国内原创品牌客厅家具的系列化设计

中国的众多家具品牌中,设计已逐渐成为形成差异化竞争优势的重要因素。为探究中国家具品牌设计策略,选择以设计为驱动的中国早期独立设计师家具品牌之一的国内某原创品牌(简称Z品牌,以下都以Z品牌代替)及其客厅家具作为研究对象,从Z品牌的品牌价值观出发,通过调研分析法对Z品牌客厅家具的材质、色彩、功能、造型特征进行了梳理。结合Z品牌客厅家具的市场定位,以调研方式分析品牌目标消费群体的消费特征及对客厅家具的需求,汇总相关设计元素,进一步形成材料、功能、色彩、造型和其他附加设计概念的初步转化。在此基础上,选取“宇宙”概念作为设计主题,提取银河、时空等设计元素,结合人体工程学、色彩学等多种设计理论,设计了一套具有Z品牌基因的客厅家具产品,以期能够探索一套符合Z品牌客厅家具的设计流程,拓宽Z品牌客厅家具设计思路。

嘉绒藏族服饰符号在现代藏式家具中的创新设计

浓烈的色彩和神秘的符号不仅是藏族服饰和藏式家具的灵魂,也是整个藏文化的独特气息所在。在共同灵魂作用下,藏族服饰和藏式家具不可避免会产生相互交融。针对当下嘉绒藏式家具的市场“失语”困境,以符号学理论为基础,采用文献调查法和图示解析法提取嘉绒藏族传统服饰符号系统中有代表性的宗教信仰符号、性别结构符号、装饰纹样符号及材质色彩符号,将其用于现代藏式家具的设计实践指导中,最终通过设计案例找到二者之间的契合点和交融方式,验证设计思路的可行性,借此激发现代藏式家具的活力,从而推动嘉绒藏族传统文化的传承与创新。

乡村振兴视域下家具艺术设计专业课程思政实践探索

将乡村振兴融入高校设计课程的思政教学具有重要实践意义。当前,家具专业课课程思政教学存在着课程思政理念与育人机制不深入,课程思政教学设计与教学方法不新颖,课程思政育人体系与专业课程融合不充分等现实问题。以乡村振兴战略作为课程思政重要载体,进行专业课课程思政教学建设模式的实践探索,从专业课课程思政的实施思路、实践路径等方面完成教学探索,形成提高教学双主体的课程思政意识、丰富课程的实践方法与路径、重视学生的职业发展空间等课程思政实践建议,为同类课程开展课程思政教学提供参考,也为学科构建学科专业课课程思政体系夯实基础。

面向参与式教学行为的智慧教室家具功能设计探究

随着大数据、物联网等新兴技术在教育领域的应用,智慧教室逐渐成为高校的建设选择。为使智慧教室家具设计能够更好地适应智慧教学的活动,尤其是以参与式教学互动为主的实践教学环节,在总结当下国内智慧教室家具产品设计研究现状与问题的基础上,从学生视角出发,通过行为观察、用户访谈、问卷调查等研究方法对参与式教学下的智慧教室家具功能进行需求分析。针对具备互动共享设备、足够且明确的储物空间及分区、课桌椅移动性及可调节性等核心功能需求,提出具有针对性的功能设计建议,旨在提升智慧教室家具的灵活性与适用性,提高教学效率与质量。

基于AHP-熵值法的板式定制家具护角设计评价

针对板式定制家具包装内护角进行需求分析,并在此基础上,采用层次分析法(AHP法)及熵值法建立板式定制家具护角设计评价指标体系。确定了护角设计评价指标的综合权重,利用模糊综合评价法建立板式定制家具护角设计评价模型,并对3种典型板式定制家具护角进行了实例研究,实现了护角设计的定量评价。其中的模型与方法对优化板式定制家具护角设计及护角方案决策具有较大的参考价值。

儿童家具的CMF设计原则分析

随着三胎政策的放开以及生活条件的改善,市场对于儿童家具需求越来越大,用户对儿童家具质量和设计也越来越重视。但市场中仍存在儿童家具颜色选用不恰当、材料使用不合理、表面处理存在安全隐患等突出问题,通过在颜色、材料、表面处理(CMF)设计理论基础上,结合儿童家具色彩设计、材料选用设计、表面处理的存在的问题而产生的需求,提出儿童家具整体色彩和造型应具有统一性的特点,在材料选用和细节处理应尽量从安全角度出发,表面处理也应该具有亲肤及抑菌的特性。从而提高儿童家具安全性能,满足儿童和用户需求,以期为儿童创造更加良好的生活环境。

生成式人工智能设计应用技术进展与实践

近年来人工智能技术飞速发展,生成式人工智能(Artificial Intelligence Generated Content,AIGC)技术日益革新,牵动了从写作、绘画到设计等各个行业,生成式人工智能技术的发展对其效率的提升十分显著。生成式人工智能日益影响设计行业,其中也包括家具设计行业,日益成为家具设计不可忽视的辅助工具。面对发展如此迅速的生成式人工智能,解决如何将其更有效地运用到设计中的问题迫在眉睫。通过对生成式人工智能概念以及技术特征的总结,分析了其在家具设计领域的优势,并以Midjourney软件为例,总结使用方法。在此基础上提出了针对控制AI生成随机性的解决方法,总结了相关生成式软件,并提出了在使用类似软件中遇到的困难和挑战,对生成式人工智能的发展以及在设计领域的影响进行展望。

以用户需求为导向的儿童可成长型衣柜设计

为探究儿童可成长型家具设计研究中的需求转变依据,使儿童可成长型家具设计能够切实满足儿童成长需求。以儿童衣柜为研究对象,限定研究的儿童年龄范围为3~12岁,运用观察法与访谈法调研得到12项衣柜使用需求,运用Kano模型将所得需求划分为4类,引入AHP法对不同年龄段儿童的不同需求类别进行权重排序,得出3~12岁儿童成长过程中对于衣柜的使用需求转变方向,即由简单易用、长幼共用、多功能收纳的使用需求向经久耐用、隔板可调、内部明亮的使用需求过渡,通过设计实践和方案评估验证了研究结论的合理性,能够为儿童可成长型衣柜设计提供理论依据和创新思路。