论高校成人教育的办学效益和教育成本

要提高高校成人教育的办学效益,就要有效降低成人教育成本,高校成人教育成本核算对提高办学效益具有重要意义。通过借鉴普通高校教育成本的构成理论,结合高校成人教育的特征,对成人教育成本的五个组成部分进行分析,认为必须从三个方面加强高校成人教育成本管理。

高校学生党建工作要处理好的五个关系

高校学生党建工作是育人工作的重要组成部分,是加强和改进大学生思想政治教育,培养和造就高素质人才的重要途径,也是高校的一项长期的战略任务。如何做好高校学生党建工作,本文提出要处理好五个关系:学生党员发展中数量与质量的关系;组织上入党与思想上入党的关系;学生党员学习与工作的关系;班级建设中的党团关系;学生群体中的党群关系。

中国省际高校科研效率的经验研究:2002～2006——基于DEA模型的效率分析

文章以2002—2006年期间的省际五年平均数据分析了中国高校科研效率。经验分析发现：（1）我国高校科研DEA非效率的地区占一半以上；（2）纯技术有效率而规模非效率的地区有辽宁、新疆、青海和西藏，规模有效率而纯技术非效率的有湖南、河北、四川和贵州；（3）我国高校科研处于规模报酬递增的地区所占比重不小，可通过加大科研投入规模来提高规模效率；（4）东北地区的技术效率均值最高，接近DEA有效率，其次为东、中、西递减的规律；（5）区域经济的水平与科研效率并不是很强的正相关关系。对冗余量和peer效仿学习进行了分析，为进一步制定相关措施提高高校科研效率提供了重要参考。

高校学报21世纪发展战略研究

高校学报当前存在的主要危机是论文的低质量和发行量过小 ,而这两个危机并没有引起学报工作者和有关部门的重视。如果再不采取解决对策 ,可能影响高校学报的生存与发展。高校学报实行专题化和网络化是比较好的解决办法 ,同时也是高校学报在 2

美国助学金融概况对我国的启示

奖学金、补助金、勤工助学金和助学贷款是构成美国助学金融体系的四大支柱,其中助学贷款可具体分为联邦伯金斯贷款、联邦家庭教育贷款和联邦直接学生贷款三类。通过借鉴美国的成功经验,我国需要加快构建多层次的助学金融机制。

优化高校教学资源配置问题研究

本文定量研究了高校教学资源配置的决策标准,确定了高校教学资源配置优劣的评价函数,并使用实际调查数据进行了检验。

本科毕业论文质量提升途径研究——基于大学研究性学习的视角

在大学研究性学习视角下,本科毕业论文是一个贯穿四年大学教育的研究性学习的综合成果,是对本科生经大学教育形成的"初步研究能力"的一个检验。本文在分析影响本科毕业论文质量的深层原因的基础上,从研究性学习视角出发,提出本科毕业论文质量提升的基本思路与途径是:从根本上改进大学的教学方式,引入研究性教学与研究性学习,使大学教学方式真正与大学理念、大学培养目标相适应,并把勇于探索的科学精神、科学态度、学习能力和科研能力赋予本科生。

论隐性教育功能和作用机制

隐性教育是引导学生在学校教育性环境中 ,直接体验或潜移默化地获取有益于个体身心健康和个性全面发展的教育性经验的活动方式及过程。在这一过程中 ,教育者适应个体身心条件 ,能动地利用环境影响力引导学习活动的展开。隐性教育具有认知内化、品德养成、素质整合等功能 ,并通过舆论监督、环境暗示、情境陶冶、人际交往和情绪感染等方式实现其功能。

以从业能力为导向的会计实践教学体系研究

会计是一门技术性较强的学科,除了让学生学习到系统的理论知识外,还应培养学生的动手操作能力和财务综合能力,即从业能力。实施会计实践教学是培养学生从业能力的主要途径,然而当前我国高校会计实践教学中仍存在诸多问题,有必要对其进行改革和创新。具体而言,要以培养学生的从业能力为导向,创设满足会计实践教学所需要的物资和师资条件,收集和编写充足的实践教学资料,以改革现有实践教学的方式、内容和手段,加强会计实践教学。

对互动式教学方法的探讨

互动式教学方法具有提高课堂教学效果,培养学生创新性思维能力的优点。实施互动式教学,教师必须在平时积累大量的案例资料或者制作生动的课件,以达到提高学生学习兴趣的目的。

高校人才培养目标与课程体系设置改革研究

从我国高等院校的人才培养实际出发,在比较了国内外高等院校人才培养目标、课程体系设置的基础上,分析了我国高等院校与国外著名大学的诸多差异,并在国家中长期教育改革和发展规划纲要的指导框架内,对国内高等院校的人才培养提出建议。

管理类非会计专业《会计学》课程教学探讨

《会计学》是管理类非会计专业的一门必修课,在教学中应根据培养目标与培养规格,设立相应的课程体系,同时在教学内容及教学方法上大胆创新,培养出一批适应社会需求的高层次管理人员。

高校就业质量评价体系初探

文章通过对高校就业工作现状的分析 ,对科学构建就业质量评价体系提出了看法 ,主要提出就业层次指标 ,毕业生就业主体指标 ,各指标的科学比例权重 。

浅论现代物流人才的教育与培养

文章从需求领域和需求层次等方面分析了物流人才的需求状况,并从培养目标、师资队伍、实践环节三个方面提出了现代物流人才教育与培养的思路。

公众满意度测量指标体系研究

文章从统计学的角度出发,对政府公共政策、公共服务及公共产品的效率和施政效果进行了探索性研究,提出了政府行政管理与公共服务中,公众评价的方法和思路,设计了公众满意度的测量指标体系,并对测量方法做出了进一步的设计和可行性研究。

电子商务专业的教学内容与教学方法研究

文章阐述了高校电子商务专业在教学内容和教学方法中存在的问题,认为电子商务还没有形成完整的理论体系,大部分高校是在对电子商务还缺乏认识时就设立了电子商务专业。因此,改进和完善高校电子商务专业的教学内容和教学方法,必须明确定位、强调特色,制定科学合理的教学计划,规范课程内容,统一编写教材,加强实践教学,以及加强师资培训,提高教师教学水平。

教学秘书在高校教学管理中的作用及素质要求

教学秘书是高校教学管理队伍的重要组成部分,主要负责院、系教学事务,在教学管理系统中发挥着重要作用。文章详细论述了教学秘书角色定位、工作任务和作用,分析了教学秘书在高校教学管理中应具备的基本素质。

国内外大学生就业指导工作比较研究

我国大学生就业指导工作处于起步阶段,与毕业生的需求仍存在一定的距离。国外大学的就业指导体系完备,内容丰富,形式多样。借鉴他们的成功经验,我们的就业指导工作应从丰富就业指导内容、改进就业指导方式、建立高效的信息网络、提高就业指导人员的业务素质等几方面入手,使就业指导工作科学化、专业化、规范化。

经济管理案例教学中的障碍及对策

案例教学是国际上近年来十分流行的教学方法,是适合经济管理类教育的独特而有效的教学手段之一。我国高校案例教学起步晚,基础薄弱,在实施过程中还存在不少问题,应该从转变观念、加强案例资源建设、提高案例教学的研究和组织水平等方面入手,真正搞好案例教学。

论高等学校就业指导的社会化与专业化

文章以高等教育大众化和就业大众化为背景,反思了高等学校就业指导的实际效果,总结、分析了就业指导既有的运作模式及利弊,提出变革既有的体制内就业指导模式,逐步推进社会化和专业化的就业指导,并构建了社会化和专业化的就业指导框架。此外,还从理论上分析了高等学校职能与就业指导的关系,主张逐渐剥离高等学校的就业指导职能。