跨越障碍:青少年弱势群体的心理关注

我国社会的转型明显扩大和加深了青少年弱势群体的规模和弱势程度,处于弱势境地的青少年极易产生各种不良的心理和情绪,诱发心理障碍,增添了社会的风险性与不稳定性。青少年弱势群体心理障碍主要表现在其具有脆弱的心理承受力、敏感的情感反应、强烈的不满情绪和严重的社交恐惧等方面,其成因又是由体制、家庭、群体和个人等多方面因素构成。因此,在国家和社会各方面广泛关注和积极配合的同时,青少年弱势群体也要不断提升自身素质,助其跨越心理障碍,使其愉悦健康地成长,成为推动时代前进的动力。

大学生思想政治工作“三全育人”体系探索

"三全育人"体系是进行大学生思想政治工作的重要依据。针对大学生思想政治教育现状的新特点,应积极探索拓宽大学生思想政治教育的新渠道,坚持全员育人、全过程育人、全方位育人的有效统一,构建"三全育人"的德育工作体系,即坚持全员育人,构建组织保障体系;坚持全过程育人,构建系统实施体系;坚持全方位育人,构建和谐环境体系,从而实现高校育人的工作目标,提高高校德育工作的实效性,不断开创大学生思想政治教育工作的新局面。

《马克思主义基本原理概论》课程专题式教学的新思路探索

《马克思主义基本原理概论》是高校思想政治理论课的核心课程,该课程采用专题式教学,更有利于内容从教材向教学体系转化。通过分析影响专题式教学的三大关键因素和《马克思主义基本原理概论》课程专题体系的建构及其内容,可以对该课程专题式教学方法作出合理界定。

大学生就业心理的特点与自我调适

大学生在就业过程中容易出现各种心理问题,主要有过高期望心理、焦虑和依赖心理及自卑心理。这些问题的解决应主要依靠大学生自己。“调整心态,完善人格”、“提高心理承受力”、“规划职业生涯,发展业务能力”、“调整就业期望值”等措施是帮助大学生进行就业心理问题自我调适的有效方法。

传统管理思想与现代企业成本管理

中国传统管理思想与现代企业管理实践的结合已日益成为众多学者探讨和研究的重点,儒家、法家的管理思想,对创建节约型企业、提高企业成本管理水平有着重要的价值。通过对儒家、法家管理思想的精髓进行梳理和剖析,汲取其精华,形成完整的理论体系,可以有效发挥其在现代企业成本管理中的应用。

思想政治教育视域下高校突发事件软武器研究综述

思想政治教育是高校突发事件软武器中的重要组成部分,它在解决突发事件中发挥着重要的作用。我国高校对这一问题的研究主要包括:对思想政治教育与应对突发事件两者关系的研究;对思想政治教育在应对突发事件中的作用和功能研究;对思想政治教育应对突发事件的策略和方法研究;对思想政治教育理论进行创新的研究,等等。对这些研究成果进行综述分析,有助于人们更好地把握最近的研究动态,并进一步推出相关领域的深入研究。

弱势青少年边缘化问题的实证研究

本文根据2004年笔者参与的天津市社区青少年发展状况调查1的基本数据和访谈资料，从生态系统视角出发，运用定量-定性相结合的研究方法，通过对社区青少年的职业资源、学校资源、社区资源的现状进行分析，探求弱势青少年边缘化的原因，并据此提出了基本的政策建议。

集体记忆情境下“80后”晒童年现象的社会学思考

作为青年亚文化的表现之一,2006年以来网络上风行的"80后"晒童年现象,是"80后"一代社会集体记忆情境的重要表现,它反映了当代青年思想的特征,折射出改革时代经济社会的变迁。对晒童年现象的表现、社会时代诱因和特征进行深入分析,有利于我们有针对性地引领青年文化和加强青年工作。

民间融资的含义、类型及其法律特征

在传统概念中,民间融资容易与非法集资、地下钱庄、放高利贷等负面内容相联系,民间融资与合法、违法以及非法集资的概念之间尚存在模糊区域。科学界定民间融资的含义、类型和特征等问题,对于指导政府制定符合实际的民间融资相关规则、规范引导民间融资都有重要意义。

社会排斥与流动儿童的城市适应研究

随着现代化的不断发展,我国出现了一个规模庞大的特殊群体———流动儿童。到目前为止,流动儿童的受教育状况、医疗卫生状况、犯罪和童工等社会问题受到社会各界的普遍关注。从社会排斥的视角,分析流动儿童的城市适应,有助于从本质上解决流动儿童城市适应的问题。

高职院校应用文写作课职业化教学探讨

应用文写作能力是职业工作能力的重要组成部分。高职院校开设应用文写作课,是为培养学生形成职业工作能力服务的。为了避免因教学内容的泛化而导致的职业特征淡化,有必要对现行的教学内容和教学方法进行改革。改革的思路是:(1)从"专用"与"通用"的角度划定教学内容;(2)以"实用"与"够用"为出发点制定教学原则;(3)以"写作技术"作为新的教学平台;(4)教学方法上提倡"问题式教学",注重思维与操作的衔接;(5)教学效果的评定应以职业工作中必需的写作能力为主要标准。

发挥高校学生党员先锋模范作用的系统论探析

充分发学生党员的先锋模范作用 ,对于高等院校的党建工作和学生工作都具有特殊意义。但目前大学生党员发挥先锋模范作用的督促机制还停留在说教状态。学生党员作为高校社会亚群落的一部分 ,有必要借鉴系统论的思想方法 ,从主体、客体、内容三方面构筑发挥其先锋模范作用的运作机制。

论犯罪低龄化与刑事责任年龄制度改革

追溯中国古代刑事责任年龄的立法沿革,研究国外及港澳台地区刑事责任年龄的阶段划分,对于更好地改革完善我国刑事责任年龄制度有着重要的借鉴意义。当前,针对未成年人犯罪低龄化趋势,适当降低刑事责任年龄既十分必要,又不失为一种有效的对策。

理想化与世俗化并存,继承性与流变性共生——安徽省未成年人价值观现状的调查研究

通过对安徽省合肥、芜湖、马鞍山、淮北、巢湖、安庆、宣城、黄山8个城市的2 426名未成年人进行价值观调查分析,结果显示:(1)未成年人价值观虽然呈现出多样化,但总体趋于积极进取之态;(2)未成年人价值观发展呈现出理想化与世俗化并存的倾向;(3)未成年人价值观的发展呈现出宏观区域和微观环境的差异性。这和未成年人身心发展的特点和当前社会发展的水平相一致。

新时期城市社区邻里关系的现状及对策分析

随着社会环境的变化,城市社区邻里关系发生了很大的变化,呈现出由以"和平共处型"为主向以"淡漠封闭型"为主转变的趋势,社区本身逐渐失去促使居民密切交往的功能,社区居民缺少参与社区活动的动力。针对这一现状,应从社区环境建设、社区文化建设、社区沟通平台、社区制度完善四个方面寻求解决对策。

我国大学生“双创”教育存在的问题及应对思路

竞争日益激烈是当前世界发展不可逆转的趋势,始终保持可持续发展力和竞争力是我国政治经济发展的重要任务,其中创新创业型人才的培养是发展的核心。从我国大学生创新创业教育的实际情况看,其主要问题包括理念滞后、专业性不强以及保障体系不完备等。根据高等教育以及创新创业教育发展趋势,我国创新创业教育需要在理念、教师队伍、课程体系以及保障体系方面进行改进和发展,最终促进创新创业教育的新发展。

未成年人犯罪与家庭环境关系的调查与分析

近期的调查结果表明,未成年人犯罪出现低龄化、团伙化、手段成人化、类型多样化等特点,而家庭环境不良或监督、教育方法不当,是导致未成年人犯罪的一个重要因素。以下五种类型的家庭容易对未成年人产生不良影响:(1)残缺型家庭;(2)教育和抚养方式不良型家庭;(3)家庭条件优越和"经济运行不良"型家庭;(4)父母行为不良型家庭;(5)知识结构不良型家庭。由于家庭与未成年人的天然关系,家庭教育对未成年人较之学校、社会更直接、更有效、更重要,父母的教育态度、行为方式和成长环境对未成年人人格的发展有着决定性影响。

改革开放三十年高校共青团工作的回顾与发展趋势

改革开放三十年,高校共青团工作在政治职能、服务职能、学习职能、组织职能等方面都呈现出新的亮点,同时也面临着诸多挑战。引导青年明确社会主义核心价值体系的指导地位,树立高校共青团工作新的价值取向,建立高校共青团工作的服务机制,通过推进信息化建设拓展高校共青团工作的新空间,通过建立评价机制确保高校共青团工作取得实效,是新形势下高校共青团工作的发展趋势和主要任务。

关注“四业”,提升大学生就业力

受全球金融危机影响,我国高校毕业生面临着异常严峻的就业形势。为此,国家出台了《关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》,从各个方面促进高校毕业生就业。高校学生应正视严峻的就业形势,关注学业、行业、职业、创业,提升就业力,积极面对就业困难。