基于培养预防医学人才为导向的空气理化检验教学模式的探索

2003年SARS的爆发．2009年甲型H1NI的爆发以及层出不穷的食品安全事件，促使人们意识到预防医学人才在应对公共卫生事件中的重要性；同时“健康中国2020”战略强调了培养优秀预防医学人才的重要性．因而．加强对预防医学人才的培养已经迫在眉睫。

体育院校通识教育改革出路探析

通识教育在高等教育领域逐步引起广泛重视。体育院校在通识教育改革中面临着理念困境、课程困境和制度困境等，本文在深入分析以上困境的基础上，提出了一些针对性的对策和建议。

大学生职业生涯教育中的误区探析

大学生就业形势的严峻与高校大学生职业生涯教育的滞后息息相关。为了缓解大学生的就业压力，高校积极进行大学生职业生涯教育的探索，在实践过程中存在着大学生职业生涯教育课堂教学化、就业指导化、人员“行政”化、过程静态化、视角学校化等误区，需要引起高校教育管理者的高度重视。

基于慕课模式的儿科学精品课程建设的思考

2012年开始，慕课课程即大规模开放式在线课程（massive open online coupes，MOOCs）的缩写，在全球教育领域里开始迅速发展并广泛应用，医学教育领域理论研究和教育实践也有在近3年有了长足的发展。

PSC数据统计与大学生普通话学习动机分析——以广州大学学生为例

南方方言尤其是广东诸方言母语的学生，基于语言差异和区域性文化差异，学习以北方话为基础方言的普通话，具有第二语言习得的社会文化心理特征。本研究借鉴外语学习社会教育模式理论，统计分析了广州大学在校学生2005年到2009年21场普通话水平测试的成绩及其背景数据，论证以下假设：普通话是国家通用语，现阶段对其应用范围及应用水平具有法规强制性，广州地区大学上述学生越来越重视学习普通话及参加普通话测试，其直接相关变量是“工具型动机”；进而讨论这一动力类型的积极意义和局限性。

学校视角下提高中小学班主任职业素养的管理策略

中小学班主任既是教师队伍中的一支生力军，也是一个特殊群体。就整体而言，这支队伍在职业认知水平、职业情感表现和职业行为特征等方面依然存在着不少的问题，仍然面临着改变与提高的艰巨任务。班主任职业素养直接取决于学校的班主任管理策略。中小学校需要采取积极有效的管理策略，以不断提高中小学班主任的职业素养，进而提高中小学的班级管理水平。

PBL教学法在儿科临床见习教学中的应用探讨

PBL教学法的基本要点是以学生为中心、基于问题、综合的相互合作和交互式学习，有助于培养和提高学生的综合素质。文章就国内儿科学临床见习的现实，对开展PBL教学模式的条件、优势等进行分析．以期为PBL教学模式的实施提供依据。

在校大学生生活方式与心理健康相关性探讨

本文以广东某校大学生的生活方式、心理健康状况及两者之间的关系为调查课题．以生活方式自评量表和SCL90量表为工具，分析某校大学生在生活方式和心理健康方面的特点。通过调查得出以下结论：某校部分大学生心理健康存在一定问题，生活方式对心理健康产生一定影响，大学生总体健康水平处于正常范围内。

培养小学生数学自学能力，提高智育素质

数学有其学科点：逻辑性、抽象性等。让小学生自学确实不容易。但培养小学生数学自学能力．对提高其智育素质有着不可忽视的重要作用。一、自学数学该具备的条件1．文字关。小学生数学自学，首先是文字关，如果看不懂课本和应用题，自学数学或其他课程就是天方夜潭了。我家小孩上过两年多的私塾．诵读了许多传统文化经典，掌握或理解了三四千个汉字。为自学打了良好的基础。

初中语文教学中传统文化渗透的误区与对策

语文课程应通过优秀文化的熏陶感染，提高学生的思想道德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美诸方面的和谐发展”。初中生正处于人生观、价值观、世界观形成的重要时期，语文是人类文化的重要载体．工具性和人文性相统一的特性要求新时期的初中语文教学必须渗透传统文化精神，

非智力因素影响大学生成功就业的衡量与评估

本文研究界定及衡量非智力因素影响大学生成功就业的标准，同时进一步探索非智力因素影响大学生成功就业的评估方式。

体验华侨文化,弘扬华侨精神

华侨文化是中国人在近代大规模向海外迁移的同时将源远流长、博大精深的中华文化传播到异域,在侨居地形成以中国认同取向、 以儒家思想为价值体系核心, 同时兼容吸收异域文化而形成的, 是一种既包含有中华文化成分, 又吸收侨居国文化成分的综合文化. 华侨文化是 ＂侨＂ 字号学校独特的文化资源, 深刻认识华侨文化特质, 通过学生自主体验传播华侨文化, 具有重要的现实意义和价值.

案例教学在思想政治理论课教学中的运用

思想政治理论课教学中的案例教学法就是教师根据教学目标和教学内容的需要，选取典型案例，将学生引入具体的生活事件中，分析、研究和讨论案例，让学生有一个体验、讨论、质疑、点评案例的过程，最终从案例中归纳出一般的原理从而达到认知、能力、情感目标的教学方法。

探索服务“双转移战略”的高职院校发展之路

在“双转移战略”中，以培养应用型技能人才为目标的高职教育必须对此作出应答，从教育结构、专业结构、教学内容、人才培养模式、服务功能等方面进行改革，全面提升高职教育质量，以适应产业结构调整对技术应用型人才的需要，更好地服务于双转移。

《双飞蝴蝶主题变奏曲》的艺术特色与演奏特点分析

中国中央音乐学院作曲系教授、著名作曲家陈培勋在1952年至1975年间，根据广东音乐改编创作的《卖杂货》《双飞蝴蝶主题变奏曲》《旱天雷》《思春》以及《平湖秋月》五首广东钢琴音乐作品，在中国钢琴学派、中国钢琴曲的创作历史以及钢琴教材建设中都占有重要的一席之地，被称为广东风味“粤调”钢琴曲之精华。这五首作品最大程度地保持了广东音乐浓郁的地方风格，具有鲜明的民族特色，使广东音乐活泼、明朗、乐观、诙谐的情趣在钢琴上得到极好的体现，深受人们的喜爱。

核心素养背景下高一学生英语学习能力的培养策略

英语教学中, 让学生学会学习, 形成良好的学习习惯, 获得有效的学习策略, 有助于提升学生的综合素养, 为他们的终生发展打下坚实的基础.

让中医药教育进入中小学

浙江省前段时间发布了全国首套小学中医药教材《中医药与健康》,2017年秋季学期这套教材正式进入浙江省小学五年级课堂。出版社还将继续编写初中、高中的中医药知识教材。这套教材包括中医的基本思想,中医、中药的起源,中药的基础知识,中医对起居、运动、饮食、情志的认识,以及针灸、推拿等中医特色疗法。教材通过36个小故事,有趣地讲述中医药文化。教材注重实际应用,便于小学生动手动脑进行实践。一、中医药教育走进中小学课堂的重大意义1.让中小学生感受到中医药的魅力。

高中政治以问题导学建构有温度的课堂

新时代的课堂是以学为中心,依据学生的智力层次和情感认知水平,以问题为主线,以“问题解决”为基石,使学生在探究问题、解决问题的过程中掌握知识,并在学习过程中进行情感交流和建立价值认同,即着力于以问题导学构建有温度的课堂。

基于证据推理和模型认知的《酚》教学案例

一、教学现状分析目前《苯酚》教学主要有以下做法:其一是老师让学生自主设计实验,后让学生在探究中获取苯酚性质。其二是老师引导学生分析简单苯酚的结构,然后快速进入苯酚的实验,从实验中得到苯酚的性质。教学上缺乏对苯酚结构的深入分析、宏微结合层层递进的证据推理,没有凸显苯酚在有机物教学中的独特作用,学生未能有效建构有机物认知模型。

文道统一，在阅读教学中培养完善的个体

文道统一是新课程理念下语文教育的指导思想，亦是语文教育中最受关注的问题，这里的“道”不仅是指政治思想，而且包含了道德修养、学会做人的丰富内容以及对事物真理的探求和情感个性的陶冶。叶圣陶先生一直认为，在语文教育中，“道”与“文”是相互依存、不可分割的。“语言是思想的直接现实”，人们进行思维活动，