类型化视域下当代我国农村养老模式的比较与融合研究

农村养老是我国养老事业和养老产业的重要组成部分。当代我国农村养老模式主要有家庭养老、互助养老、机构养老和医养结合养老四种,每种模式在我国都有具有典型意义的代表。通过比较,四种模式既凸显出优势也暴露出不足。因此这四种模式,既要根据当地情况因地制宜选择,更要采取以一种模式为主、兼采其他模式所长的融合型模式。可以预见,融合型模式将成为我国今后农村养老发展的趋势。

高职院校心理健康教育活动课程化的实践与探索——以广东农工商职业技术学院为例

目前高职院校心理健康教育活动的开展虽然内容丰富、形式多样,但组织形式和活动内容都没有形成体系,致使心理健康教育活动的开展面临困境。由于高职大学生既有的知识体系和实践经验中普遍缺乏心理学相关的内容,并且高职院校专业心理老师的师资力量和资源有限,制约了心理健康教育活动的育人效果。本研究将心理健康教育活动直接课程化,优化整合心理健康教育活动资源,以对分课堂教学模式为手段,以易班校本化为网络技术支持平台,逐步形成课程资源开发利用的新方式、课程教学实施与管理的规范化模式以及多维度、重过程的课程评价体系,构建系统、科学的高职心理健康教育活动的课程化体系,激发和提升高职大学生心理潜力和积极心理品质,增强心理育人的实效性。

木薯柱花草间种体系固氮机制和生产效益分析

柱花草是重要的间种植物,但其与木薯间种体系中的固氮机制尚不清楚。本研究采用柱花草与木薯间种体系,分析柱花草生长期的农艺性状和不同组织氮含量的动态变化规律,结果表明:柱花草氮同位素值平均1.87‰,茎平均1.03‰,叶平均2.41‰,不同组织氮同位素呈现不同的变化趋势。前期柱花草氮素来源于土壤无机氮,中期无机氮和固氮都有贡献,后期柱花草急速生长阶段,固氮菌数量虽然增加,但其贡献逐渐减低,柱花草氮素主要来源转向土壤无机氮。此外,木薯间种柱花草较木薯单种增产鲜薯21.21%;间种与木薯单种、柱花草单种相比分别增加收入1361.09元/亩、1159.21元/亩,柱花草与木薯间种体系可有效提高氮源利用率和经济效益。

高质量发展背景下高职院校教育评价改革的基本原则、实践路径与优化策略

在高质量发展背景下,高职院校教育评价改革需遵循师生为本原则、问题导向原则、类型特色原则、动态评价原则。以江苏农牧科技职业学院为例,从创新学校内部综合治理评价、优化教师专业发展与成长评价、健全学生全面发展与学业评价三个维度阐述了高职院校教育评价改革的实践路径,提出了加强党建引领,强化顶层设计;体现以人为本,巧设评价体系;形成多元合力,强化评价落实;重视结果应用,推动质量改进等四方面的优化策略。

腐殖酸水溶肥料对毛豆生长的影响

毛豆,又称菜用大豆(Glycine max L.),其味道鲜香营养价值高,是一种重要的豆科蔬菜。在减施化肥条件下,腐殖酸作为替代化肥的有机肥料的最佳选择之一。本试验探讨腐殖酸水溶肥对毛豆生长的影响,用早熟毛豆品种沪宁95-1毛豆作为试验材料,设置3次重复,分析0 g/L(T0),1 g/L(T1),2 g/L(T2)腐殖酸水溶肥浓度下对毛豆的发芽率、株高、叶绿素等含量的影响。结果表明,T1处理的发芽率比对照增加了15.0%,T1和T2处理的株高分别比对照增加了12.8%和6.8%,其中,T1处理有显著性促进效果;T1处理单株荚数、单株荚重和百粒重均显著高于对照,分别比对照增加42.3%、48.6%和20.7%。叶绿素含量和对照相比分别增加了12.7%和6.7%;T1和T2处理均显著性地促进了可溶性糖含量,分别增加了35.3%和63.5%。结果显示,施加1 g/L浓度的腐殖酸水溶肥可以提高毛豆的发芽率、株高、叶绿素含量和可溶性糖含量。

84消毒液对多头月季“折射”瓶插保鲜效果的影响

以多头月季“折射”为试验材料,采用不同浓度的84消毒液分别加入0.1 g/L蔗糖作为瓶插液,从瓶插寿命、观赏价值、花径变化率、切花鲜重变化率、水分平衡值等方面研究其对多头月季的瓶插保鲜效果。结果表明,与对照相比,除0.2 ml/L 84消毒液+0.1g/L蔗糖外,0.4 ml/L、0.6 ml/L、0.8 ml/L的84消毒液分别加入0.1g/L蔗糖均能有效延长多头月季“折射”的瓶插寿命、提高其观赏价值,取得较好的保鲜效果。其中,0.6ml/L 84消毒液+1%蔗糖的瓶插液处理多头月季“折射”的瓶插寿命比对照延长了3.4 d,综合保鲜效果最好。

创新技术扩散视角下的技术技能人才培养路径探索

本文旨在从创新技术扩散视角探索职业教育的技术技能人才培养路径,探索建立合适的组织机构和机制制度,伴随创新技术扩散“S”曲线从观察-分析-遴选-研究-重构5个环节实施产教融合,并在此基础上构建高效、精准的技术技能人才培养平台,以求提高职业教育的教学质量、适应性和实用性,从而更好地满足社会对技术技能人才的需求,并推动职业教育朝着中国式现代化、高质量方向发展提供理论指导与实践参照。

基于空闲时隙探测机制的分组帧时隙标签防碰撞算法

多标签碰撞是射频识别系统中无法避免的问题,大量的标签碰撞会增加系统的能量消耗和时间开销,严重影响系统的识别效率。为此提出一种新型的标签防碰撞算法,该算法结合了传统帧时隙算法简单易实施的优点,同时引入了分组和空闲时隙探测机制,以极小的探测时隙开销,消除了识别过程中的空闲时隙,同时减低了标签冲突概率。仿真结果显示,相对于FuzzyQ算法和帧时隙ALOHA算法,本算法平均吞吐率提高了22.64%和61.74%,系统通信传输量平均节省了16.73%和30.41%。

党建工作对国有企业财务绩效的影响研究——以燕塘乳业公司为例

党建工作在中国国有企业中扮演着至关重要的角色,作为国有企业治理的重要组成部分,党建工作对企业的发展和财务绩效有着深远的影响。燕塘乳业公司作为国有企业的代表之一,其发展历程和经验值得深入研究。本研究将从党建工作的角度出发,以燕塘乳业公司为观测对象,选取2011年至2023年燕塘乳业公司的季度数据作为研究样本,采用线性回归方法探讨党建对国有企业财务绩效的影响机制。研究发现,党建工作在企业运作与发展中对财务绩效具有显著的正向影响,即党建工作的力度得到进一步加强,党建功能得以显著发挥,并与企业的运营活动紧密融合时,公司的财务绩效将实现更为显著的增长。

产教融合视域下智慧财经人才培养路径研究--以大数据与审计专业群为例

广东产业转型升级亟需大量智慧财经人才。大数据与审计专业群针对课程体系陈旧、学生职业能力培养不足、教师实践水平较弱等问题,实施了“以德养技、四进三出”人才培养模式,研制了“1+1+1”以德养技的实践课程体系和课程资源,建立了“双元协同三融合”的实践创新培养平台,创新了“项目+学做研促”教师教学能力成长的方式方法,以期为大数据与审计专业群提升实践教学水平,培养复合型技术技能人才提供理论及实践参考。

高职院校劳动教育的现实问题与解决策略

高职院校作为职业教育的主体,开展劳动教育具有重要的教育价值和社会价值。但由于旧有观念和教育教学方式的制约,目前高职院校劳动教育在实践过程中尚存在育人理念不深入、育人合力不明显、育人目标不具体、育人特色不突出、评价体系不健全、保障机制不完善、育人路径不宽广等现实问题。针对问题,高职院校要“融入四育”更新育人理念、“三线协同”构建育人共同体、“纵横双向”精准化教育目标、“三化推进”凸显高职特色、“三个结合”构建监测评价体系、“三个层面”完善保障机制、“两线双向”拓宽教育路径,发挥优势、补齐短板。

高职艺术设计类专业设计专题课程思政教学改革探索--以“店铺空间设计”为例

设计专题课程是高职艺术设计类专业的核心课程,在艺术设计类人才培养中起着重要的作用。通过对艺术类专业课程思政重点的解读,结合教学实践中发现的问题,提出“店铺空间设计”课程思政的整体设计和实施路径,总结了改革成效,为其他设计专题课程思政的实施提供了可供借鉴的经验。

大学生对传统古村落文化地标保护利用的志愿服务探究

组织和引导大学生参与乡村振兴的志愿服务,使之积极为传统古村落文化地标的保护利用贡献力量,对于推动乡村文化振兴和促进学生全面发展具有重要的现实意义。当前大学生在传统古村落文化地标保护利用中的志愿服务,总体上呈现多样化组织的趋势,存在浅层次参与的不足。据此,高校有待从明晰目标导向、改进招募方式、优化保障机制的三个路径,推动大学生更好地志愿服务传统古村落文化地标的保护利用。

基于多目标优化的高职课程思政育人成效评价模型研究

课程思政育人成效是职业教育人才培养质量的关键影响因素,以某专业8个平行班为对象,通过研究知识技能和思政元素耦合对课程思政协同效应的作用机理,提出“课程考核合格率”等6项课程思政育人成效评价指标,开展指标因子分析,构建该专业课程思政育人成效多目标优化评价模型,并基于耦合协调度分析该专业各班级实施课程思政的协调发展水平,形成高职课程思政优化实施路径与方法,促进完善高职课程思政实施体系,提高育人成效,赋能区域经济社会高质量发展,为进一步完善现代职业教育体系提供理论参考。

教育家精神融入高职创新团队成长的生态语言路径研究

语言具有建构社会价值的作用。教育家精神作为新时代高素质专业化教师队伍建设的重要引领,成为创新团队共生共长的激励要素。以生态语言学理论为基础,探讨国家政策、新闻媒体、学校文件等语篇通过构建和谐共生的社会生态氛围,将教育家精神融入团队愿景、思想、成长与协同进程,形成有利于团队集体行动的社会生态、价值观,提升团队协同行动效率。

不同复烘精制工艺对单丛茶呈味物质及滋味品质的影响

研究不同复烘精制工艺条件下,单丛茶的呈味物质和感官品质的变化。结果表明,与传统炭焙相比,采用电烘箱复烘精制可以有效地改善成品茶的外形色泽,提升茶汤的香气、汤色和滋味。对比呈味物质及感官品质,采用80℃电烘4 h的单丛茶感官评分为9.65,与炭焙无差异;而70℃电烘6 h的单丛茶茶汤保持最高的游离氨基酸、茶多酚类和咖啡碱含量,并表现出最高82.56%的DPPH自由基清除率和16.12 mMTrolox/L的ABTS自由基清除能力。复烘精制过程中单丛茶内含酯类儿茶素含量明显下降,仅为复烘前的69.28%~79.21%,而非酯型儿茶素总含量变化不显著,与茶汤滋味转好为醇厚回甘的变化相一致。实验结果可以为电烘箱替代传统炭焙工艺,规范单丛茶清洁化生产提供参考。

女性阅读行为变迁对女性图书出版影响研究

本文分析了女性阅读行为变迁与女性图书出版之间的互动关系,指出女性阅读行为变迁的过程正是女性主体意识觉醒的过程,基于此,女性阅读行为变迁下女性图书出版呈现出主题内容多元化、注重时代反思性、关注女性议题、向多产业延伸等新特征。同时,文章也指出女性图书出版市场存在着同质化现象严重、内容良莠不齐、品牌营销策略单一、产品细分定位模糊等问题,并为未来女性图书出版行业的良性发展提出拓展题材内容、提高质量意识、加强国际合作、融合新媒体技术等建议。

生成式人工智能在职业院校教育教学及学校治理中的应用与挑战

通过文献回顾和案例分析,探讨了生成式人工智能在职业院校教育教学和学校治理中的潜在应用,发现生成式人工智能在教师辅助备课、学生个性化学习和学校决策支持与管理服务等方面具有显著的应用潜力。然而,数据隐私、大模型幻觉、技术更新和教育资源分配等问题仍是其实际应用中需要解决的关键挑战,并提出相应的对策。

乡村振兴背景下农产品直播电商营销优化策略

随着互联网的快速发展,直播电商成为一种新型农产品营销模式,在此背景下,农产品直播电商受到了高度重视,许多网络主播选择直播助农的方式加入了农产品营销,帮助农村地区解决了农产品销售困难的问题,而后越来越多的农村地区选择以直播电商的方式销售本地区的特色产品,拓宽了农产品销售渠道,推动了农业产业升级,助力乡村振兴战略的实施,切切实实增加农村地区的经济收入。然而,尽管直播电商在农村地区得到了快速发展,但在发展的过程中仍然存在一定的问题。通过分析乡村振兴背景下农产品直播电商营销现状,针对农产品直播电商营销存在的问题,提出了相关的优化对策,以进一步推动农产品直播电商的发展。

基于信息技术混合式教学的大学英语课程思政建设实践探索与研究

对基于信息技术的大学英语课程思政建设开展调查研究,提出大学英语课程思政应利用现代教育技术的优势,在课前、课中、课后的教学中,形成了基于“线上+线下”混合式教学的课程思政知识模式,把知识传授与思政教育有机结合起来,为大学英语教育改革的发展提供新的方法和视角。