测量工程专业实践教学的改革与实践

本文介绍和总结了测量工程专业面向 2 1世纪实践教学改革计划项目的情况。以焦作工学院为例 ,在综合分析测量工程专业及其实践教学特点与形势的基础上 ,对其进行多方面的改革 :加快实习仪器设备现代化建设步伐 ,适应社会和科学技术的新发展 ;改革和优化实习技术方案 ,促进教学实习效率的全面提高 ;努力创造条件将实习与生产实际相结合 ,强化测、算、绘综合能力的实战锻炼 ;做好测量实验室辅助工作 ,保障测量实习各项需要 ;坚持教材建设 ,适应科技发展和教学实习改革的需要 ;借助实践教学改革 。

单片计算机实验教学改革思路与实践

单片计算机是一个实践性、应用性很强的课程 ,实验教学在整个教学过程中尤其重要。探讨了该课程的实验教学改革的途径。在单片机的实验教学、考核方法、实验室管理等方面进行了改革。改变了单纯的“验证实验” ,采用“验证 +创新”的方法 ,以综合设计性实验为主 。

论我国高校的市场营销管理

随着我国社会主义市场经济的建立和完善，我国高等教育也面临着新的机遇与挑战。高校将如何生存与发展，自然成为人们关心的一个新课题。为此，作者提出高校应该走向市场，自觉运用市场规律，从市场营销角度出发来加强高校管理，树立发展战略管理观念，切实提高教育教学质量和人才培养质量，进而提高高校的市场竞争力。

可持续发展与自然辩证法

结合可持续发展的含义、内容、研究对象和研究方法等内容 ,深入分析了可持续发展与自然辩证法的内在关系 ,提出了自然辩证法是可持续发展理论和实践的逻辑起点和哲学基础的观点。认为必须以自然辩证法为指导 ,在辩证唯物主义自然观的基础上重新审视和完善可持续发展理论 ,并积极运用到可持续发展的实践中去 ,以协调人与自然及人与人之间的关系 ,从而实现人口、资源、环境的和谐统一以及自然、经济、社会的可持续发展。

工科大学生第二课堂建设和实践的思考

大学生的第二课堂活动 ,既是对第一课堂教学的有益补充 ,又是培养新一代实践型大学生的有效途径。本文以河南理工大学电气类大学生为例 ,探讨了目前我国高校工科教学面临的问题和不足 。

环境工程专业实验教学的改革与实践

本文以面向 2 1世纪的高等教育改革为起点 ,结合多年来从事实验教学改革的实践 ,介绍了提高实验教学质量的实践经验 ,并针对培养学生的创新精神和实践能力方面的问题提出了相关的改进措施。

教育创新与安全工程专业人才培养模式研究

本文根据我国高等教育专业调整、发展及人才培养中存在的问题 ,阐述了在新的历史时期进行教育创新的必要性和紧迫性 ,尤其是结合目前我国安全工程专业教育的发展历程及社会对安全工程专业人才的需求情况 ,探讨了安全工程专业人才的培养模式 。

建筑工程专业方向实践教学的改革

分析了传统教学计划中建筑工程专业方向在实践性教学环节上存在的主要问题 ,介绍了近年来专业课教师在实践性环节上的一些探索和实践经验。教学实践证明 :全过程跟踪实习 ,课程设计的系统性、综合性训练、计算机应用实习的增设对于调动学生学习的积极性、主动性 ,提高学生课堂知识的综合应用能力 ,培养他们的综合分析能力和现场施工组织知识能力 。

矿物加工工程专业人才培养及课程设置的探讨

分析了社会发展对人才培养模式的要求及传统的矿物加工工程专业人才培养模式的缺陷 ,介绍了目前我国矿物加工工程专业人才培养模式的多元化形式 。

土木工程专业课程体系整体优化研究

为适应现代科技和生产发展的综合化趋势 ,高等教育必须对现行的课程体系进行整体优化改革。在“大工程观”指导下 ,应根据课程优化的实质内涵 ,确定土木工程专业的人才培养目标 ;通过影响课程优化的因素分析 ,对土木工程的课程设置进行整合规划和优化研究 ,建立专业公共平台和选修课群。

土木工程专业双语教学的改革与思考

随着我国社会主义市场经济体制的不断完善 ,经济全球化的步伐正在加快 ,而经济全球化步伐的加快又呼唤着科技人才的的国际化。为了适应这一需要 ,尽快培养出具有国际化水平的科技人才 ,河南理工大学也开始使用双语进行本科教学。本文就土木工程专业双语教学改革的经验谈几点探索性看法 。

专业课教学方法和教学手段的改革与实践

改进专业课教学方法、培养学生创造性思维、提高学生综合能力是教学改革的主要目的 ,在专业课的课堂教学中采用问题教学法是实现这一目的重要手段 ,因此科学地。

《继电保护》课程教学体系的改革设想

依据目前教学现状和大量学生的反馈信息 ,分析了我院电气工程及自动化专业《继电保护》课程体系中存在的不足。认为理论教学的重点已不能适应社会经济发展的需求 ;实验室建设严重落后、设备陈旧 ,也制约和影响了理论教学的改进与提高。就《继电保护》课程对学生科技技能、动手能力、创新能力及其就业机会的所产生的重要影响进行了论述。并从课程内容、实验环节、实践环节等几个方面提出了《继电保护》课程改革的思路。

采矿工程学科产学研合作教育的问题及对策研究

在分析了我国产学研合作教育以及焦作工学院采矿工程学科产学研合作教育现状的基础上 ,提出了该学科在产学研合作育人方面存在的问题和不足 。

入世后全国农业生产条件的分析与调整

利用主成分分析法对全国的农业生产条件进行考察和分类 ,在此基础上 ,探讨以加入WTO后我国农业的发展问题 ,提出了发挥各地区的优势 ,促进我国农业产业结构调整和优化的应对策略 ,以便确立现代农业格局 。

对137名非重点工科院校大学生学习动机的调查与分析

对大学生学习动机状况及其影响因素进行研究，有助于改善教育教学工作。研究者采用问卷调查法，对137名非重点工科院校大学生进行了学习动机调查与分析。结果表明，约四分之三的被调查学生学习动机不够强烈。调查还揭示了对大学生学习动机有促进作用和妨碍作用的主要因素，以及大学生主要的课外学习兴趣。

我国煤炭企业战略管理中存在的问题及解决方案分析

成功的战略管理有助于我国煤炭企业在国内外激烈的市场竞争环境中运作和发展。目前 ,我国煤炭企业在研究战略环境能力、战略目标量化力度、领导者战略管理思维和理念、收集战略信息能力以及战略实施过程中的调控能力等方面存在着许多突出的问题 ,这些问题严重地制约着煤炭企业的可持续发展。因此 ,如何有效地解决这些问题已经成为我国煤炭企业的当务之急。

企业网络公关策划研究

成功的企业网络公关策划有助于促进企业在信息社会的运作和发展 ,如何有效地开展网络公关活动 ,是企业公关人员所面临的现实问题。本文就企业网络公关策划的创意、形式和程序进行了探讨 ,并提出了一些建议和措施 :如企业如何选择利用自身的资源 ,选择合适的形式 ,采用合适的策略和创意进行网络公关策划 ,促进其运作和发展 。

把素质教育和创新教育落实在教学计划中

教学计划是学校组织教学工作的蓝图和依据 ,如何在教学计划中体现素质教育和创新教育思想 ,是高等学校教学计划能否真正实施的关键。本文结合我院 2 0 0 1年试行的完全学分制 ,介绍了制订 2 0 0 1年教学计划的基本原则 ,此外 。

知识经济与我国国际贸易创新的对策

知识经济将改变国际贸易的商品结构、贸易方式和渠道 ,技术贸易壁垒将成为最主要的非关税措施 ,知识产权方面的纠纷将成为国际贸易中的主要争端。中国加入世贸组织后 ,一定要采取相应的对策 ,加大科技投入 ,实行科技兴贸 ,重视人力资本的积累 ,加快贸易方式的转变 ,加强知识产权的保护 ,以迎接知识经济的挑战。