基于CDIO的《软件工程》实践课程教学改革与探索

《软件工程》课程是计算机类相关专业高年级阶段的核心课程,强调对学生软件开发能力以及工程实践能力的综合训练和系统提升。针对新疆大学《软件工程》课程设置和实施的现实情况,基于CDIO工程教育理念,构建了"三段式"阶梯型、层次化的软件工程实践教学内容体系,形成多种教学方法为手段、工程实践能力培养为核心、多维度教学质量监控与评价体系为保障的实践教学改革思路,逐步形成以"学生"为中心的工程实践教学模式,力求提高《软件工程》整体教学水平和学生学习质量。

《Java面向对象程序设计》教学改革方案的探讨

《Java面向对象程序设计》课程作为培养计算机程序设计应用型人才的主流课程之一,其课程建设与实施情况影响计算机专业学生的程序设计能力水平,进而影响学生的就业情况。结合学校的实际情况,探讨《Java面向对象程序设计》课程的教学改革方案,并通过践行以期提高学生的Java程序设计能力,培养社会需要的应用型人才。

大数据基本概念、技术与挑战

随着云计算、物联网、社交网络的发展,数据类型和数量呈现出爆炸式的增长,大数据时代正式到来。人们发现数据可以被当做一种基础性的资源而不仅仅只是简单的处理对象。大数据的数据复杂性、计算复杂性以及数据处理系统的复杂性都给大数据的计算及应用带来极大的挑战。对大数据的基本概念、特征、处理模式以及技术难点进行剖析研究都有助于更好地利用挖掘大数据的潜能和优势。

《计算机网络原理》课程教学改革探讨

通过分析《计算机网络原理》课程性质和课程教学现状,针对当前本科教学中存在的问题,结合教学实践从更新优化教学内容、创建新型教学模式、增强实验教学等三个方面对课程教学进行研究和探索,提出《计算机网络原理》课程教学改革的一些具体措施。

国产处理器研究与发展现状综述

CPU是电子产品的核心,代表着国家信息产业的发展水平,随着近年来国产CPU的发展,国内CPU涌现出中国科学院研究所、国防科技大学、北京君正、北大众志、苏州国芯等一批研究单位,研发龙芯系列、FT系列、XBurst系列、UniCore系列、C*Core系列等许多优秀的CPU产品,介绍国产主流CPU的分类、研究单位及研发产品的特点和应用,并提出国产CPU所面临的主要困难。

大数据量科学计算数据的动态Web可视化

对于大数量的科学计算数据显示是否可在Web上实现是一个大家都关注的问题。针对基于JavaScript、Flash、Silverlight、Java Applet的几款Web图表工具的大数据量绘图性能进行测试,并对JavaScript、Flash的2D绘图性能进行最简化测试,以期为Web开发者选择合适的图表工具。

基于卷积神经网络的图像识别算法设计与实现

卷积神经网络在图像识别领域取得很好的效果,但其网络结构对图像识别的效果和效率有较大的影响,为改善识别性能,通过重复使用较小卷积核,设计并实现一种新的卷积神经网络结构,有效地减少训练参数的数量,并能够提高识别的准确率。与图像识别领域当前具有世界先进水平的ILSVRC挑战赛中取得较好成绩的算法对比实验,验证这种结构的有效性。

基于“学科竞赛+科研项目”模式培养大学生实践创新能力

培养具有实践创新能力的人才是社会发展的需要,我院通过多年的探索和实践,在结合传统教学的基础上,将大学生科技创新活动融入到实践创新能力培养中。通过"学科竞赛+科研项目"模式来培养大学生创新思维和解决实际问题能力,并取得良好的效果。

地方高师院校计算机科学与技术专业人才培养模式的改革与实践

针对我校计算机科学与技术专业人才培养模式现状及其存在的不足,提出"1+2+1"的计算机应用型人才培养新模式。通过开设软件开发与网络工程应用型人才培养模式创新实验班,在教育理念、培养目标与规格、课程体系结构、管理与运行机制、评估方式等多方面进行改革与创新。经过几年的试验,创新实验班的学生在软件系统开发能力和网络工程能力方面取得了明显的提高,本专业人才培养模式的改革与实践取得了一定的成效。

基于百度地图API的旅游地理信息系统开发

针对传统GIS开发周期长、过程复杂、建设成本高的缺陷,以昆明旅游资源为例,阐述利用百度地图API技术建立基于WebGIS的旅游地理信息系统,介绍系统的体系结构和使用百度API开发系统的步骤,为研究旅游地理信息系统的建设提供一定的参考和借鉴。

基于OpenCV下的Visual C++数字图像处理方法

OpenCV是一个开放源代码的机器视觉库,在应用Visual C++进行程序开发的过程中,可以直接调用OpenCV视觉库中的特定函数,开发出自己的图像处理程序。通过示例程序"人脸识别",阐述将Visual C++与OpenCV相结合进行数字图像处理程序开发的过程。

数据挖掘的分类、工具及模型的概述

从数据挖掘技术和数据挖掘工具及数据挖掘建模等方面进行阐述,其中前者从数据挖掘技术的分类、数据挖掘工具的分类及评价标准,后者主要从建模的过程、注意事项及模型的评价进行概述。

计算机专业“3+1”模式下创新创业人才的培养

创新创业型人才已成为推动行业发展和社会进步的不竭动力,同时也为高等院校的人才培养提出挑战。"3+1"培养模式通过校企合作,注重学生创新创业能力的培养,在实践中探索出的一条切实可行的人才培养途径。

计算机课程中计算思维能力培养的研究与实践

从大学计算机基础系列课程当前的发展现状出发,讨论计算机基础系列课程中培养计算思维能力的意义。以景德镇陶瓷学院为例,结合大学计算机基础系列课程,构建基于计算思维的任务驱动式教学模式,探讨基于计算思维能力培养课程的构建,给出基于计算思维能力培养的课程实践,总结该课题研究的必要性和意义。

基于Arduino的《电子设计实践》课程教学改革

针对在非电类专业的《电子设计实践》课程中出现的课程单调,缺乏创新的问题,提出采用Arduino作为核心控制器来完成电子作品的设计与制作。作为开源硬件,Arduino有着友好的硬件支持环境与代码驱动资源,课程中采用项目驱动的教学方式又可将实践内容与学生兴趣相结合。课程改革提高学生的动手能力与创新精神,并为毕业设计打下基础。

基于实践能力培养的《数字图像处理》课教学改革研究

分析《数字图像处理》课程的特点,根据教师的教学实践经验,介绍《数字图像处理》教学的改革措施。教学和实验软件以MatLab为主,VC++为辅。在课程教学中侧重于理论在实践中的应用;在实验教学中设置基本实验题目、附加实验题目和开放性实验题目,重视学生动手能力的培养;引导学生参加数字图像处理相关的课外科技活动,提高学生的课程学习兴趣,培养学生的科技创新能力、设计编程能力和实践动手能力。

非计算机专业《大学计算机基础》分层教学模式探讨

随着中小学信息技术教育的推广普及,大学生新生计算机基础及应用能力在逐步提高,对高校计算机基础课程教学改革提出了新要求。从分析《大学计算机基础》分层教学必要性出发,对分层教学组织实施、分层教学目标与课程设置、分层教学管理等方面进行探讨,并在《大学计算机基础》教学中改革实践,取得了显著成效。

探讨高速公路不停车收费系统

不停车收费是利用RFID技术并综合计算机网络技术用于解决当前交通收费效率低下情况而发展起来的。阐述高速公路不停车收费系统方案,介绍高速公路不停车收费系统的原理、系统的组成和现阶段存在的问题,针对存在的问题提出解决方案。

Hadoop平台在大数据处理中的应用研究

介绍Hadoop平台的基本概念,着重分析其中的HDFS和MapReduce这两种核心技术。详细描述Hadoop集群环境的搭建过程,将Hadoop应用到一个文件发布系统中,针对不同数量级的文件在集群数不等的情况下对文件上传操作进行耗时比较。实验结果表明,数据量越大,集群节点数越多,Hadoop集群处理数据的能力就越强。

CT图像三维重建系统的设计与实现

医学图像三维重建能够为用户提供真实立体感的三维医学图像,在诊断治疗、虚拟手术等方面具有重要的研究和应用价值。通过对医学图像三维重建的相关技术进行研究,得出CT图像三维重建系统功能框架,分析可视化工具VTK实现三维可视化的原理,并就数据导入、滤波、分割、配准、三维绘制等功能进行研究开发,实现CT图像的三维重建。