基于全产业链视野的新农科背景下实践教学体系的构建——以广东海洋大学水产养殖学专业为例

当前,新农科建设是涉农高等院校教育改革的重要方向。国家新农科“三部曲”之“北京指南”提出要开展探索基于全产业链的农林人才培养新机制。文章分析了水产养殖学专业实践教学中主要存在的培养方案实践教学环节弱化、实践教学师资力量薄弱、实践教学与产业需求脱节、实践教学评价机制不健全等问题,进而提出了构建水产养殖学专业“全产业链”实践教学体系的策略:坚持立德树人,优化实践教学体系;加强校内外“双师制”师资队伍建设;以产业需求为导向,实施多元化实践教学;加强对接产业的校外实践教学平台建设;建立全过程多元实践教学评价机制。该研究为提高新农科背景下的实践教学水平提供参考。

高校党史学习教育常态化长效化机制构建路径探析

从历史中汲取智慧和力量是党的优良传统和政治优势。党史学习教育在全党广泛深入开展且已取得了重要的政治理论成果和实践教育成效,高校师生党员按照学党史、悟思想、办实事、开新局的总要求,在党史学习教育中受到了全面深刻的政治教育和思想淬炼。巩固拓展高校党史学习教育成果,有效提升高校各级党组织和师生党员的凝聚力和战斗力,须遵循党史学习教育的内涵维度、方法论维度、实践维度,探索在高校构建党史学习教育常态化长效化机制,进而持续推进高校师生党员党性教育不断取得新成效。

大学英语分级阅读培养大学生核心素养的策略研究

在“大文科”培养模式下,大学生的核心素养培养显得尤为重要,大学生需要努力具备能够满足自身终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。批判性思维、创新思维、信息素养、沟通技能、协作能力和文化意识都是核心素养的重要组成部分,英语阅读是培养大学生核心素养的有效途径,分级阅读以学生为导向,更能有针对性地提高不同层次学生的英语综合能力。

齐齐哈尔市青少年女排发展现状调查研究

通过文献资料法、问卷调查法对齐齐哈尔市第三中学、齐齐哈尔市实验中学、齐齐哈尔市第三十四中学三所中学女子排球队队员现状、训练情况、参赛情况以及设施满意度、体能训练水平等四方面对进行了调查分析,并整合分析结果提出相应改进建议,旨在为齐齐哈尔市青少年女排的后备人才培养提供理论参考。

人力资本、社会资本与农民工的住房获得

除经济资本外,还有其他个体资本影响农民工的住房获得,分析人力资本和社会资本对农民工住房获得的影响,对于我们深入理解农民工的住房获得机制具有十分重要的意义。本文基于2017年全国流动人口动态监测数据与相关研究,分析农民工获得商品住房和保障房的影响因素。研究发现,人力资本、社会资本更丰富的农民工不仅更容易获得产权住房,而且在保障房的获得上也更有优势。农民工获得商品房的机会有限,而各地的保障房更倾向于保障本地人和人才,大多数在人力资本与社会资本方面处于弱势的农民工被“挤出”了住房保障范围。

法治政府视域下黑龙江省营商环境优化路径研究

党的二十大报告强调要优化营商环境,促进经济的高质量发展。近年来黑龙江省的营商环境建设取得显著成效,但相比于经济发达省份还存在一定差距。政企关系未完全理顺、行政效率低下、执法水平不高等问题仍然存在。优化营商环境必然要走法治之路,法治政府建设亦是优化营商环境的保障。推进法治政府建设,优化黑龙江省营商环境,应当理顺政企关系,加大“放管服”改革的力度,提高行政效率,推动互联网与政务服务结合;审慎行政执法,保持行政处罚的谦抑性;提高执法队伍综合素质,公正文明执法。

儒家思想对高校教育管理的启示

作为先秦诸子百家的代表学说之一,儒家学说体系中蕴含着“仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌”等全方位的内容,其不仅为当时社会道德规范教化标准建立奠定了理论基础,而且随着几千年历史的演变仍在教育管理工作中发挥着重要作用。现阶段高校教育管理存在诸多问题,表现为学生民族认同和爱国情怀仍需加强、学生诚实守信意识需要进一步提升、学生价值观易受不良思想浪潮影响,据此,文章从儒家思想出发探寻实践策略,具体包括以“仁爱”“舍生取义”思想涵养爱国情感,明确学生在高校教育管理中的主体性地位,教育管理者要不断提升自身的“君子”修为,注重因材施教、启发诱导管理方式的应用,构建以和为贵、和谐稳定的高校校园环境。

“需要关注”研究生问题解析及应对策略——以西安某高校为例

研究生教育是高等教育人才培养的最高层次,分析解决研究生存在的问题,是助力人才培养的重要支撑。本文通过对513名“需要关注”研究生具体问题的解析,发现影响当前研究生健康成长成才的主要问题是学业问题、心理问题和导学关系不良,其中需要“重点关注”研究生往往多方面问题同时存在,且各方面问题相互交织、影响,存在相关关系。高校应把好招生关,为人才培养选出好“材”;丰富课程体系,成人成材全面培养;强化导师责任,注重过程管理;建立档案,常态化监测,保障研究生健康成人成材。

铸牢中华民族共同体意识下黑龙江省少数民族红色革命文化研究

黑龙江省作为少数民族人口占比较多的省份之一,拥有丰富的少数民族文化资源。在党的领导下,黑龙江省各族人民在革命战争时期创造了内涵丰富、价值深远的少数民族红色革命文化,不仅是我国红色文化的组成要素,更是中国特色社会主义文化的内容支撑。站在新的历史节点上,探索黑龙江省少数民族红色革命文化的内涵及时代价值,分析其传承发展的困境,阐释其在铸牢中华民族共同体意识下,助力各族人民团结进取和实现中华民族伟大复兴的历史征程中扮演的重要角色,并论证黑龙江省少数民族红色革命文化传承的实践路径,将有利于进一步推进铸牢中华民族共同体意识下黑龙江省少数民族红色革命文化的深入研究与传承发展。

科技创新对产业发展的促进作用研究

科技创新是第一生产力,当前中国发展进入关键时期,推动中国产业发展必须推动科技创新。传统产业的改造提升需要科技创新,新兴产业的出现发展也离不开科技创新。本文首先从理论上分析了科技创新对中国产业发展的重要作用,发现科技创新是产业发展的关键支撑力量,然后基于计量模型和机器学习实证检验了科技创新的重要作用,最后给出了促进科技创新的政策措施。

文化“再”启蒙在我国高校通识教育中的地位及路径研究

我国高校在经历过效仿前苏联模式的“专才教育”阶段之后,逐步意识到“通识教育”的重要意义。然而,在借鉴欧美经验,尤其是在学习中国香港高校的“通识教育”时,发现其并未很好地达成预定期望。本文通过原因分析,发现一种线性的、强者输出给弱者的“文化启蒙”,是其内在的价值标尺。“文化启蒙”发展至今,其背后伴随的是西方中心主义的“文化霸权”,而这恰恰是影响青年在“颜色革命”等运动中极易出现被煽动的原因。因此,亟需探索构建在中国特色哲学社会科学指导下的通识教育体系:它以文化“再”启蒙为核心,扎根中国大地、重新自我审视、厘清概念边界、达成话语共识、塑造主体身份,并通过正视历史、把握当下、关怀人类、面向未来、贯穿始终等路径,探索符合中国国情的真正启蒙。

大学生心理资本的提升策略

心理资本是影响大学生心理和行为的积极心理因素,是大学生的一种积极力量,有助于提升大学生心理健康水平。本文将分析大学生心理资本的现状和存在问题的成因,提出提高大学生心理资本的途径和策略。从保持乐观心态、提升自我效能感、对未来充满希望与培养心理韧性四个方面入手,以帮助大学生预防和改善心理问题,提升心理资本。

天津市社会化养老服务需求研究

本文基于对天津市10个社区内305位老年人的问卷调查,对老年人的社会养老服务需求现状及特点展开深入分析,发现天津市老年人的社会养老服务需求显著,但各类服务设施的知晓率和使用率普遍偏低,且服务需求与现有服务内容及质量缺乏有效对应;不同年龄和自理能力的老年人在社会养老服务需求上存在较大差异。建议加强养老服务的分类建设管理,完善养老服务需求的数据信息收集和监测服务;将家庭成员纳入养老服务的对象范围内,完善以家庭为单位的养老支持;加大医养结合的建设力度。

大学英语教师信息素养提升策略

信息技术不断融入教育教学,在这一背景下大学英语教师要构建并不间断地提升自己的信息素养。本文首先分析了大学英语教师面临的新挑战,然后从信息意识、信息知识、信息能力以及信息伦理四个视角深入探讨大学英语教师信息素养的构建,最后借助TPACK框架,建立提升大学英语教师信息素养新形态。

论习近平法治思想中的严格执法观

党的十八大以来,习近平总书记围绕严格执法进行了系列论述,形成了特点鲜明、逻辑严密的理论观点体系。习近平法治思想中的严格执法观汲取了中华传统法律文化中的执法思想,也是对马克思主义法治理论中国化成果的传承和创新。习近平法治思想中的严格执法观产生是全面推进依法治国、建设法治中国的根本要求,是推进依法行政、建设法治政府的必然遵循,也是对执法不严等执法实践问题的积极回应。习近平法治思想中的严格执法观可以概括为核心要义、实践要求和制度保障三个方面的主要内容。

哈尔滨冰雪旅游模式解析与提升策略研究

2023年冬季哈尔滨冰雪旅游火爆,得天独厚的发展条件、丰富多样的冰雪旅游产品、扎实的流量承接与支撑基础、持续创新激发市场需求以及多点多样多业态深度融合是其成功的因素。同时,我们应该看到,哈尔滨的冰雪旅游在产业布局优化、基础配套设施升级、行业协作完善、产品元素丰富和人才保护等问题上仍存在完善和提升的空间。要通过实施优化产业布局、升级基础配套设施、强化行业协作配合、丰富冰雪产品体系和跟进人才保护措施等策略,稳步提升哈尔滨冰雪旅游发展的新水平。

数字媒体时代高校新闻传播人才培养路径研究

以大数据、云计算和人工智能为代表的数字时代已深刻影响当今经济社会的发展,数字技术的应用已经成为现代新闻生产与传播的重要条件,新闻传媒业正逐渐由新媒体向智能化、数字化媒体转型发展。当前,高校在新闻传播人才培养上还存在课程设置缺乏与数字媒体的深度融合、人才培养理念滞后和教学设备资源有待完善等问题。论文通过分析当前高校在新闻传播专业人才培养过程中存在的问题,明确新闻传播人才在数字媒体时代应具备的三种能力,并有针对性地提出创新人才培养理念、打造多学科融合人才培养体系、强化人才职业理想信念教育、完善实践教育平台四个方面探索数字媒体时代高校新闻传播人才的培养路径,对完善高校新闻传播人才的培养体系,实现内涵式发展提供借鉴和参考。

“互联网+”背景下高校思政教育创新路径探析

在“互联网+”背景下,网络科技的更新为高校思想政治教育带来了新理念、构建了新方式,并创设了新场域。在“互联网+”背景下,高校思想政治教育具有强调技术赋能、实现联通融合、促进供需精准匹配、催生多样性形态、优化资源配置等重要特征。在现实层面,基于“互联网+”,我们需要通过共建共享来创新高校思想政治教育的内容供给;通过创新高校思想政治教育的话语体系、互联互通,创新高校思想政治教育的实践载体、同向同行,创新高校思想政治教育的互动机制,进而形成“互联网+”视域下高校思想政治教育的创新路径。

平台洪流中的生存游戏:网络主播用工模式争议与维权路径探析

数字平台经济发展下衍生了网约车司机、平台外卖员等有别于传统劳动的新型用工形态,网络主播作为新型用工形态的典型,其用工模式和权益保障问题受到社会各界广泛关注。本文基于政治经济学和法律视角,通过对Y平台S公会的田野调查及相关人员的访谈,发现当前数字资本通过更隐蔽和精明的手段对网络主播进行压榨、奴役,网络主播看似获取了相较于传统劳动更自由的劳动空间,但实质上遭受着自我、平台甚至第三方机构的多重剥削,主播的劳动过程和劳动产品依旧异化为对立的力量,同时还面临着劳动市场饱和、行业竞争激烈、劳动关系模糊、劳动强度过高、维权路径艰难等问题。在此基础上,本文从立法、企业责任及行业资源等方面,拟对保障网络主播权益提出相应意见。

我国应急物资储备的政策变迁及内在逻辑——基于间断—均衡综合框架分析

我国在积极应对各种灾害事故的过程中逐步建立和完善了应急物资储备政策,创新性地以间断—均衡理论为基础有机嵌入政策范式模型来构建综合分析框架,将新中国成立以来的应急物资储备政策演变划分为了三个间断点和四个均衡期。研究发现,我国应急物资储备政策演变表现出了“间断—均衡”模型的非线性变迁特征,提出决策层价值观念转变和突发焦点事件所驱动的总体性政策目标的变革,结合政策图景与政策场域的互动作用,从根本上推动了应急物资储备政策的间断—均衡转换。