把握标准，积极参加全国教育工作者发明创造、科技制作展评活动

2000年，中国青少年科技辅导员协会和中国发明协会(以下简称“两会”)成功地举办了首届“全国教育工作者发明创造、科技制作展评活动”(以下简称“展评活动”)。共评出优秀“发明”和“制作”255项，其中授予一等奖40项，二等奖101项，三等奖114项。发明约占20％，科技制作约占80％。这批作品凝聚着广大老师和科技辅导员的聪明才智，展示了他们的创新精神，在生产和教学实践中发挥了重要作用．取得明显效果。

科技开元育雏鹰——记沈阳市大东区青少年科技冬令营

沈阳市大东区是全国科普示范区(县)，青少年工作也成绩斐然。在新世纪伊始，区科协和教委及时地举办了新千年第一期大东区青少年科技冬令营。其实他们每年都要举办冬(夏)令营。但在新世纪开元之际举办第一个冬令营，有着特殊的意义。来自全区的20所中小学的20名科技辅导员和200名学生代表于2001年1月12日～1月18日参加了世纪开元的科技冬令营。

我们是怎样推介《科技辅导员》杂志的

我们从长期的工作实践中体会到《科技辅导员》杂志是科技辅导教师指导青少年开展素质教育的良师益友，是科技辅导教师的最佳教参。因此我向我们所在的衡阳铁一中科技活动领导小组汇报，推荐《科技辅导员》在老师、学生当中订阅。学校领导非常重视，因此科技活动中心、图书馆、共青团、每个班级都订有一定数量的《科技辅导员》杂志供老师和爱好科技活动的同学阅读。

体感应延时照明灯

日前，我刊编辑部收到浙江省仙居县王朝阳先生的关于“人体感应延时照明灯”一文(我刊2000年第3期)的质疑信函。我们会同原文作者苏成富先生就质疑信中的相关问题进行了讨论，现将结果刊载出来，欢迎广大读者继续讨论，也同时欢迎读者对我刊所有文章从内容及编排上提出自己的看法、意见、建议，共同办好《科技辅导员》杂志。

就《科技辅导员》杂志的发行致科技老师和同学们的一封信

随着金秋季节而来的是一年一度的报刊发行大战。本刊无意卷进这种混战，却希望得到各位目前已经读到这份杂志的科技辅导员老师和同学们的协助，把本刊在新世纪第一年的发行订阅工作推上一个新的台阶。

编辑部的话

“五一”过后，编辑部迎来了今年第一个繁忙阶段，一边忙着发稿，另一边全国第一启“科技活动周”’开幕了，又要忙着跑来跑去。“科技活动周”的举行，极大地激起了全民科普的浪潮，据悉，整个“科技活动周”期间，全国组织的各种科普相关活动就达200余项，为提高国民综合素质创造了良好的氛围。

学校车票预定统计系统

本文介绍一个在ＦｏｘＰｒｏ２５ｂ上开发的车票预订统计分析系统的设计方法，及其主要功能与实现。

火星冲日及其观测

火星历来就是人们很感兴趣的行星，由于它发出红色的光辉，又加上行动有点诡秘，所以古人称之为“荧惑”。我国春秋时代就有火星运行的观测记录，从记录分析，得知火星大约2年围绕太阳公转一周。

返璞归真的师徒式辅导法

师徒式教法历史久远。春秋末期，孔子的弟子受孔子熏陶，宣传“仁”的学说，注重“学”与“思”的结合，主张“有教无类”，倡导“学而不厌，诲人不倦”精神。在现代学位制中，博士生导师虽然教学内容现代化了，但是仍未脱离“师徒式教法”，教书又教人。纵观几千年，一些知识、技能、实践的传授，例如艺术、工艺等，师徒式教法仍是主流。

“模糊式引导发现辅导法”的实施

模糊控制技术是一种建立在模糊数学基础上的自动控制，特别适用于那些无法获得精确数学模型、非线性的、时变的或是相互影响十分严重的系统。在辅导学生创新活动中，尚未取得创新成果时，研究是模糊不定的，

“中国的天气和气候”教学中的趣味科技活动

在“中国的天气和气候”的教学中，适当开展一些趣味科技活动，可以复习、验证、巩固课堂所学的知识，加深对基础知识、基本概念的理解和掌握。同时，述能激发学生的学习兴趣，提高学生观察、分析、研究客观事物的能力，培养学生严谨的科学态度。

在高等师范院校创办《科技教育与传播》辅修专业的实践与思考

此文是陈树杰教授在全国教育科学“九五”规划教育部重点课题“在各类师范院校开设科技教育活动课程的研究与实验”期间，结合首都师范大学开设《科技教育与传播》辅修专业的办学经验撰写的，我刊编辑部深感对师范生进行科技教育的紧迫性和必要性，非常希望各界读者能将自己的切身感受和案例提供给我们，共同进行探讨。