高校课程思政建设评价体系的构建初探——以肇庆学院为例

为有效提升高校课程思政建设成效,提高人才培养质量,本文通过分析当前各高校在课程思政建设中遇到的普遍性问题,尝试以评价改革促进课程思政建设提质增效。以肇庆学院为例,学校从二级学院和教师两个层面构建融合学生中心理念的课程思政建设评价指标体系,探索形成高校课程思政建设走深走实的长效工作机制,确保课程思政育人实效。

广东音乐钢琴改编曲的艺术特色与演奏要义

中国钢琴作品的创作与发展已有百年历史,而广东音乐钢琴改编曲以广东音乐元素为基础,结合并借鉴西方钢琴创作技法,以其浓郁的岭南风韵,确立了在中国钢琴音乐中的重要地位。广东音乐钢琴改编曲在乐曲的风格、曲式、调性等方面独具一格,演奏起来也有别于其他国家和地区的钢琴改编曲。立足广东音乐钢琴改编曲的艺术特色与演奏要义,探索如何合理运用钢琴这一西洋乐器,展现广东音乐独特的神韵与意境。通过深入分析改编曲的创作背景、音乐风格和演奏技巧,提出有效的途径建议,以助于演奏者更好地理解和诠释优秀的广东音乐钢琴改编曲。

粤剧《柳毅传书》对唐传奇《柳毅传》的改编与创新

中唐李朝威的《柳毅传》是优秀的唐传奇作品,后世文人将之改编成戏曲者层出不穷。从唐传奇《柳毅传》到粤剧《柳毅传书》,作品故事、人物随着时代的变迁而不断地得到丰富和发展。本文将粤剧《柳毅传书》与原作唐传奇《柳毅传》在主题、人物塑造、情节改编三方面进行分析比较,研究两者之间的异同,进一步探讨不同时代社会主流文化价值观对于男女两性人格和社会地位认知模式变化的作用和影响。

水翁叶黄酮的提取及抗氧化活性分析

试验采用正交试验法提取水翁叶黄酮,并测定分析水翁叶黄酮的抗氧化活性.结果表明:水翁叶黄酮提取的最佳工艺为:乙醇浓度40%,料液比1:45 g/mL,浸提时间40 min,得出水翁叶黄酮的提取率为5.24%.抗氧化活性检测表明:在一定质量浓度范围内,随着水翁叶黄酮提取液浓度增加,抗氧化能力逐渐增强,总还原能力及对DPPH自由基的清除力与维生素C(缩写Vc)相当.对亚硝酸根离子和羟自由基的清除率相比Vc稍微弱些.

高校党校智库建设策略研究——以肇庆学院党校智库建设为例

高校党校智库是依托高校资源和党校教学优势而建立的智襄团,是高校发挥党建育人功能和提升基层党建工作水平的一个创新举措。肇庆学院在建设高校党校智库建设方面取得一定的成效,也积累了比较丰富的经验,提供了一定的借鉴和启示。加强高校党校智库建设要明确功能定位,加强专家团体建设,建立作用发挥机制,完善保障机制。

聚焦教师教育改革与发展,推动地方院校高质量发展——第十四届地方院校校长论坛综述

地方教师教育类高校在我国教师教育体系中具有重要地位,在师范人才培养和中小学教师专业发展体系中发挥着基础性、主体性和决定性的作用。第十四届地方院校校长论坛聚焦中小学教师的师德师风建设、新时代卓越教师培养、新时代教师教育体系建设、地方院校协同提质建设、助力乡村全面振兴等核心问题,通过教师教育政策诠释、理论研究成果推介、教师教育案例分析、教师教育工作讨论,论坛形成了地方院校教师教育工作的重要共识和丰硕的成果,为我国新时代教师教育体系建设、教师教育高质量发展奠定了良好的基础。

广东音乐《雨打芭蕉》源流考

《雨打芭蕉》作为广东音乐发展初期的代表曲目,从产生至今已有百年之久。关于其是否有曲调作者以及其形成时间等历史问题,一直是学界较为关注的问题。通过对其音乐谱本的形成、发展、传播进行考证,并结合历史环境进行比较分析,认为一部经典作品的问世不仅需要不断积累、循环往复的大浪淘沙,在形成过程中亦需要有造诣高的乐人不断推动,方得以日臻成熟。而以何博众、何柳堂等为代表的何氏家族对广东音乐《雨打芭蕉》的形成和发展有着至关重要的贡献。

地方院校参与乡村教育振兴的理路:继承、借鉴、行动

乡村教育振兴是既我国教育强国建设的重要组成部分,也是乡村振兴的重要保障与体现,地方高校在参与乡村教育振兴中具有天然责任与使命。地方高校服务乡村教育振兴包括继承与借鉴两种机理,即在继承陶行知乡村教育服务乡村社会改造理论与思想的基础上,还要借鉴国外地方高校服务乡村教育、社区教育、全民教育和社会发展的实践经验。在此基础上,构建乡村教师教育体系、乡村示范性学校等形式的实践体系,全面融入乡村教育振兴的伟大工程,实现教育强国建设战略目标。

应用型高校本科毕业论文(设计)质量管理与评价的探索

应用型高校本科毕业论文的质量管理和评价存在如下问题:选题与内容论述有待完善,学术研究训练不够,管理监督评价力度不够。导致这些问题的原因主要有:写作功底不扎实、学习投入度不够;实习工作任务重,就业招聘等事务冲击;信息资源和环境条件影响以及时间紧迫;教师指导、制度管理与评价不到位等。因此,从重视本科毕业论文(设计)规范化管理;发挥本科毕业论文(设计)质量评价的引领作用;培育本科毕业论文(设计)质量管理与评价文化等方面采取对略。着力推进应用型高校本科毕业论文(设计)质量水平提高,提升科研素养,彰显高等教育发展的重要价值意义。

论我国体育仲裁的内涵及发展方向

2022年我国《体育法》的修订有力地回应了近几年社会各界的广泛呼声。具体而言,在体育仲裁方面着重笔墨,单开一章,作为《仲裁法》之外的有效补充,此外还促成了中国体育仲裁委员会的成立以及《体育仲裁规则》和《中国体育仲裁委员会组织规则》的出台。本文运用文献分析和法条分析的方法,对我国体育仲裁的独特内涵进行研究,发现我国体育仲裁具有独立运作与官方指导的结合、仲裁终局性与司法终局性的协调、原则与例外的统一、法定管辖与意定管辖的交叉、调解与仲裁的并行、反兴奋剂与仲裁的结合等独特内涵。我国体育仲裁的未来发展方向应重点完善体育仲裁可仲裁的纠纷范围、完善体育仲裁与体育组织内部纠纷解决机制的联系。

论翰儒“客家三部曲”的家园母题与爱情症候

家园既是人们肉身的栖息之地,也是精神的生命之根。翰儒的文学创作潜伏着一个反复出现的家园母题,其“客家三部曲”以散文化的叙事、散点透视的视点与细腻婉转的笔触,开创性地给读者提供了一幅客家家园从传统守候到现代变迁的全息图景。其中的家园母题完成了从“重建家园”到“守护家园”再到“生产家园”的本事嬗变,而其爱情症候亦凸显出从“一个人的精神之恋”到“一代人的镜像之恋”再到“三代人的不伦之恋”的本文流转。

高校内部治理及其对策研究——基于治理主体视角分析

当前大国竞争背景下,高校的教育质量对强国战略实施意义重大。从治理主体视角看,教师参与有限有效性与权力在横向主体间、纵向层次上分配的不平衡是内部治理实践中的两大问题。从治理主体视角分析,认为问题产生的原因在于利益联结市场化和治理权力落地难。建议高校通过专任教师与行政人员的双向流动、畅通参与治理渠道、改善委员会决策机制等方式解决问题。

网络新媒体视阈下客家议题在日传播特征分析——基于日本Google News的考察

以日本Google News中的客家相关日文报道为语料,通过文本挖掘工具KH Coder进行文本数据挖掘,发现日本网络新闻媒体的客家议题日文报道具有分布零散性及以图片报道为主的特点。报道关注的客家区域主要涉及台湾地区、福建、香港地区、广东等地,其中,台湾地区的客家关注度最高。报道聚焦客家的观光旅游、产业振兴、客家书籍出版等相关内容,形成了客家传统建筑类、台湾地区客家文化交流类、客家文学作品推介类、客家观光旅游类等四大主要议题。本文提出要充分运用Google News等网络新媒体强大的技术功能和传播优势加大客家文化的传播力度。

翻译美学视角下《遥远的向日葵地》英译的美学再现

“非虚构写作”短小、真实、贴近生活又不失美学价值,是中国故事海外传播的有力推手。中国当代女作家李娟以非虚构写作在文坛斩获赞誉。《遥远的向日葵地》是李娟在英语世界被译介的两部作品之一,同时受到专业学者和普通读者的关注与好评。译本在概念内容、形式体式、形象描写、风格要素等方面再现了原作的美学意义。此外,译者还从西方的“理性主义美学”视角,在译文中加入了人的视角,让读者感知到美学判断中个人思维的存在。

感知价值对新能源汽车购买意愿的影响:价值认同的中介作用

根据现有文献提出感知价值与购买意愿的关系,把价值认同作为中介变量,并且提出了新的关系假设理论模型.本研究采用调查问卷的方式收集了消费者样本数据,运用SPSS24.0和Smart-PLS3.0对数据进行分析.研究发现:第一,感知价值正向影响价值认同,消费者感知新能源汽车能给他们带来积极影响,他们就会认同新能源汽车的价值.第二,购买意愿受消费者感知价值的显著影响,感知价值越高,消费者购买新能源汽车的意愿就越强.第三,购买意愿受消费者价值感知的影响极其显著,新能源汽车获得消费者的价值认可后,消费者就倾向于购买,并且愿意支付更高价格.第四,价值认同让消费者更容易体验到新能源汽车的价值,在感知价值和购买意愿之间起到中介作用,并且增强消费者的购买意愿.

高等教育普及化背景下粤台高校交流合作探究

不同国家和地区高等教育进入普及化阶段有先后,一定程度上反映了社会经济发展和产业结构调整对高等教育发展与人力资源的迫切需求。运用文献法和比较法研究粤台高校交流合作。首先,分析了高等教育普及化阶段具有普遍性的教育理念和教育特征,揭示了粤台高等教育普及化阶段的发展现状;其次,把握国家对台政策、粤港澳大湾区建设等比较优势助力粤台高校交流合作;最后,推进粤台高校交流合作的发展愿景,着重从粤台高校的平台基地建设、师资队伍交流合作、教育教学管理工作和产教融合等方面研究高等教育发展对策,着眼未来,为粤台两地发展做出积极贡献。

学校体育环境对大学生自我关怀能力的影响研究——以校内人际关系为中介变量

研究学校体育环境对大学生自我关怀能力的影响及校内人际关系在两者中的中介作用.采用类型随机抽样法,抽取江西省5所高校的3718名非体育专业大学生作为研究对象,通过问卷调查收集学校体育环境,大学生自我关怀,校内人际关系等信息,利用SPSS统计软件内置的Process分析工具,构建变量间的中介效应模型,并通过Bootstrap再采样算法考察中介效应的统计显著性.结果表明:学校体育环境与大学生自我关怀能力和校内人际和谐性呈正相关(r=0.217,P<0.001;r=0.065,P<0.01),与校内人际隔阂性呈负相关(r=-0.129,P<0.001);校内人际隔阂性与大学生自我关怀能力呈负相关(r=-0.443,P<0.001),校内人际和谐性与自我关怀能力呈正相关(r=0.247,P<0.001).学校体育环境对大学生自我关怀有着显著的直接效应(β=0.163,P<0.001),校内人际关系的中介效应占总效应的25.62%.学校体育环境对大学生自我关怀能力的发展可产生影响,同时校内人际关系在学校体育环境与大学生自我关怀能力发展中发挥中介作用.

译者行为批评视域下《哦,香雪》译介评析

《哦,香雪》是铁凝早期创作代表性作品,1990年被“熊猫丛书”以作家作品集形式译介出版,译者查建英兼具中西文化的背景为该作品译介研究带来独特视角。基于译者行为批评理论,该文从“行为-文本视域”和“行为-社会视域”两个维度切入《哦,香雪》的译介分析,综合考量翻译主体意志性、翻译活动社会性以及翻译生产复杂性,分析其译介质量和译介要素。

响应面法优化维生素C碳点辅助提取椰蛋白工艺

以废弃椰粕为原料,维生素C碳点为辅助提取剂,水溶性椰蛋白提取率为主要考察指标,通过响应面法优化维生素C碳点辅助提取椰蛋白工艺.结果表明,维生素C碳点辅助提取椰蛋白最优工艺参数为:提取液pH值为11.9,5 mg/mL维生素C碳点用量为30.0μL,超声时间29.7 min,液料比为24.2 mL/g,在此优化条件下水溶性椰蛋白提取率为3.78%.研究结果为废弃椰粕再利用提供参考.

公费定向师范生的课程评价对其学习投入与职业认同影响研究——以肇庆学院小学教育专业为例

公费定向师范生的学习投入、课程满意度与职业认同是影响公费定向师范生教育政策效果落地的关键。研究以肇庆学院小学教育专业公费定向师范生的课程评价为控制变量,调查其对学习投入与职业认同的中介作用。研究表明,课程满意度对定向公费师范生的学习投入与职业认同的影响显著,同时课程满意度对学习投入与职业认同所起的中介效应与年级、课程相关。研究建议,要调整理论课程与实践课程、公共课与专业课课程比例,适度加大理论课内的实践操作环节;加强大一、大二学生的专业认知教育;职业认同教育针对不同年级采取不同策略。