高校政治生态测度与评估指标体系建构研究

开展高校政治生态研判评估既能对高校管党治党成效进行综合检视,又能为全面净化党内政治生态提供有力支撑。本研究选取158所高校巡视整改通报为样本,以江苏S大学政治生态评估指标体系及其结果运用为例来进行高校政治生态的测度,并从评估原则、评估维度、评估模型、评价程序、组织实施五个角度来建构高校政治生态评估指标体系理路,最终通过运用评估指标体系为净化高校政治生态提出如下建议:一是驰而不息反“四风”,修复“生态链”;二是严肃党内政治生活,打造“滋养层”;三是精准执纪问责,清除“污染源”;四是完善党内制度体系,增强“免疫力”;五是涵养积极健康的党内政治文化,厚植“廉根基”。

“互联网+党建”引领高校思政教育探析

随着科技信息技术的发展,互联网已成为育人的主阵地。建好党建特色品牌“学‘习’者”,提升学生思想素养;制作红色精神微视频供学生学习,把红色基因贯穿育人全程。用优秀的传统文化、革命文化育人,并严格按照规章制度,完善“三会一课”制度,推动基层组织建设,夯实支部组织基础,创新思想教育方式,实现育人良好效果。

深化镇街权责清单制度建设 助力破解“小马拉大车”难题

习近平总书记在重庆考察时指出,为基层减负要明确权责,不能什么事都压给基层,基层该承担哪些工作,要把职责事项搞清楚。总书记的重要论述为推动解决“小马拉大车”难题指明了方向。为基层减负、破解“小马拉大车”难题,必须厘清权责边界,理顺职责关系,通过务实合理的任务“单子”减轻基层“担子”,帮助基层干部轻装上阵,把时间和精力投入到为民实干上来。

数字营商环境:数字时代优化营商环境的实践路径

作为数据赋能营商环境新模式,数字营商环境能够通过及时捕捉市场主体需求、加快政府信息共享进程、有效解决行政执法难题等方式,提升政府治理的精准性、协同性与公平性。与数字时代优化营商环境的需求相比,当前数字营商环境优化还面临组织结构“碎片化”、改革需求导向不足、软硬件技术亟需升级、法律法规体系不健全四重挑战。随着数字时代的到来,只有以系统集成加强组织协同、以需求导向加强业务整合、以设施优化加快技术升级,构建与数字时代相适宜的营商环境规则体系,才能实现数字营商环境的持续优化,推动数字时代经济的高质量发展。

新形势下社会中介机构管理与监督研究

社会中介机构已逐渐成为国民经济生活中的重要角色。然而,在迅速发展的国际经济环境以及国内政府行政管理体制深入改革的新形势下,社会中介机构的发展和运作并没有全面系统地同我国已有的行政体制改革形成良性的互动关系。社会中介机构在实行管理监督过程中,身份认证功能、社会监督功能、决策支持功能以及反馈功能并没有体现出公平、公正、公开的特点,并且存在内部管理功能不够强、造血功能不够好等问题。为了强化对新形势下社会中介机构的管理和监督,有必要完善和创新现有的管理和监督制度,实现政企彻底分离、规范职能转移和分类管理等,解决新形势下社会中介机构在管理与监督中的问题。

街道综合执法存在的问题及完善对策——基于湖北32个街道办的执法实践分析

基层治理是国家治理的基石,基层的治理状况决定着国家治理现代化的水平。当前,全国各地街道综合执法改革的现状如何,存在哪些方面的突出问题,如何深化完善街道综合执法改革,是适应治理现代化需要解决的现实问题。实际上,街道综合执法具有其内在的行动逻辑,应当立足于问题导向,解决赋权事项过多、权力运行碎片化、执法指导乏力、执法能力不强等问题,科学动态调整赋权事项,合理配置执法权力,明确部门指导职能,建立健全执法协作机制,加强执法队伍建设,对标智能化发展方向。

中国式现代化的三重逻辑阐释

中国式现代化是结合中国实践经验和发展成就总结出来的适应中国现代发展需要的伟大成果。中国式现代化既具有世界现代化国家的共同特征,又与西方现代化发展模式有着根本的不同,体现了现代化之路的中国特色,开辟了新的道路选择,表现出了新的发展形态和新的发展方式。中国式现代化指出了中国共产党领导是中国式现代化的本质特征和根本保证,深刻阐释了中国式现代化的性质与方向,科学指明了实现中国式现代化的目标和任务,为新征程上全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供了根本遵循和科学指南。中国式现代化为发展中国家推进现代化提供了全新选择,为世界社会主义发展注入了新动力,为全球发展贡献了中国智慧,推动了人类文明形态多样性发展。

论行政处罚的基层赋权:以消防行政处罚为例

消防行政处罚的基层赋权主要有行政授权与行政委托两种实践模式。国家行政处罚权限的纵向下沉改革尚在探索,使得理论与实践之间未能结合紧密。行政授权模式存在授权主体范围突破、“有效承接”缺乏判断标准以及“迫切需要”理解不一的问题。需要规范授权主体、提高授权依据效力等级,从内部实力、持续性承接以及外部监管上约束受权主体,从领域与种类上限制授权内容。行政委托模式存在被行政授权组织地位不明、“符合条件的组织”含义模糊以及委托事项与种类不明确的问题。需要明确被行政授权组织“非必要不委托”,从历史解释与目的解释出发理解受托主体,从范围、事项与种类上理解委托权限。

中原文学传播视域下的黄河文化传承与推广创新路径研究

黄河流域文化久远厚重,在中国文化发展的长河之中长期受人关注,代表着中华主流文化,同时不断促进中华民族精神的形成及发展。保护、传承黄河文化,能够为黄河流域生态保护和高质量发展提供坚实的文化基础。本文从中原文学传播视域下的黄河文化传承问题入手,深度挖掘凝练中原文学中黄河文化核心价值,探索黄河文化传播新途径,为黄河文化传播提供有益探索。

数字经济背景下地方本科高校“三六九多元协同育人模式”探索与实践

数字经济对国家的人才培养提出了更高的要求,也为院校、企业和政府三方深度融合提供了机遇。通过对目前院校、企业和政府三方协同育人现状进行分析,构建“三六九多元协同育人模式”,探索校企合作“七步骤育人法”,建立“三六九多元协同育人模式平台”,可以增强院校、企业和政府三方联动,实现高校与政府部门、企业行业的资源共享、优势互补,为社会培养出更具实践能力和创新精神的高素质人才,为新时代地方本科高校发展的协同育人提供方法、路径和借鉴。

马克思历史主动精神思想缘起、历史生成、内涵意蕴

马克思恩格斯站在历史向世界历史转变的高度,对资产阶级把握历史主动的实践作出历史性肯定,并对资产阶级市民社会的人权原则、内在矛盾与政治国家内在缺陷进行现实批判,以此诉诸于无产阶级实现人类解放的历史主动。着眼于世界历史向共产主义转变,通过对资本主义生产方式内在矛盾的现实批判,强调无产阶级必须形成革命的阶级意识,开创性地建立共产主义社会以实现每个人的自由全面的发展。

个人破产制度背景下破产欺诈审计的管控研究

结合近两年深圳、浙江出台的个人破产制度实践,以及借鉴美国个人破产制度中的审计作用,我国的破产制度设计与完善也应采取引入第三方审计的做法。一是对债务人基本情况和财务信息进行常规审计,即对债务人婚姻变化状况进行验证、对债务人收入真实性进行审计、对申报人房产真实性进行审计和对申报人投资情况进行审计;二是对债务人破产欺诈行为进行特殊审计,即对债务人进行转移资产审计、隐匿财产审计、转让财产审计、伪造债务审计和瞒报收入、虚增费用审计。同时,需要通过加强立法和监管、加强预防和教育、建立破产欺诈举报和奖励机制的手段来保证审计的顺利实施。

管子与亚里士多德的法治思想对比研究——基于文本解读的角度

《政治学》与《管子》分别作为记载亚里士多德与管仲这两位中西方著名思想家的重要著作,千百年来一直对后世产生着深远影响。文章主要从法的概念、法治的内涵、法治优于人治等方面对比分析了这两位思想家的论点和论证。此外,还论述了亚里士多德就如何保全政体、管仲就如何实施法治而提出并付诸实践的诸多举措。在当下法治中国的伟大实践中,我们应当兼容并包,充分借鉴古今中外一切优秀的法治文化,尤其要大力挖掘和弘扬中华民族优秀传统法治文化,使它们在新时代焕发新生,服务于中国的法治现代化建设。中国式的法治现代化还须深耕于中国的文化本土。

基于专业认证基础的思想政治教育研究

专业认证以“反向设计、正向施工”为实施过程,重在“以评促建、以评促改、以评促强”。因此,专业认证和一流专业建设在标准、方法、保障体系、评价过程等方面具有相通之处。在专业认证过程中,思想政治教育专业要不断地找短板、补差距,用认证促建设,突破认证过程中的难点,衔接专业思政课与课程思政、双创教育等环节,逐步形成专业特色,提高专业的内涵式教育水平。

新质生产力背景下河南省高校科创人才培养指标体系构建研究

新质生产力的核心要素是人才,实施科教兴国战略要坚持教育优先发展、人才引领驱动。基于河南省高校科创人才培养的现状,提出我省高校科创人才培养体系的内涵,进而构建高校科创人才培养指标体系,并利用灰色关联分析法判断指标体系是否需要约简。基于专家打分构建的判断矩阵,运用层次分析法对指标体系的权重进行计算,分析出评价体系、课程体系、实践创新平台和实践基地为影响河南省高校科创人才培养体系培养效果的主要指标,为相关主体的决策提供参考。

硕士研究生招生考试潜在舆情危机及应对策略

全国硕士研究生统一招生考试作为一项重要的国家级选拔性考试,因具有涉及面广、时间集中和敏感度高等特点,极易引发舆情事件。正确、恰当的舆情危机防控与应对是确保全国硕士生统考顺利进行的重要举措,也是招生单位提升考试全流程管理能力的重要动力。硕士生统考的舆情危机主要来源于硕士生统考相关政策分析与解读不足、招生信息不透明、招生工作人员专业性不足和沟通渠道不畅通等方面,因此加强硕士生统考相关政策的宣传和解读工作、坚持信息公开原则、加强招生工作人员的培训、严肃复试专家组的工作纪律和打破沟通壁垒,有助于降低硕士生招生过程中舆情危机负面影响,提升硕士研究生招生质量。

新型城镇化进程中城乡社区协商治理的理论与实践——以河南省为例

新型城镇化进程中进行城乡社区协商治理具有重要意义,既符合新型城镇化的内涵要求、时代命题,也符合基层多元共治的本质要求。与此同时,党的十八大以来城乡社区协商治理的理论也不断发展:一是理念发展,从关注民生到坚持以人民为中心;二是格局深化,从管理到共建共治共享;三是场域创新,从现实空间拓展到互联网平台;四是保障提升,从党的领导到坚持和加强党的全面领导。以河南省为样本可以看到,新型城镇化进程中河南省城乡社区协商治理模式的创新与实践卓有成效:一是探索了更加多元的以党建为核心引领的协商治理模式,二是完善了多元共建共治共享的协商治理格局,三是运用互联网信息平台的协商治理模式初见成效,四是居(村)民代表提案制的协商治理模式不断创新。

数字政务高效协同发展存在的问题及对策思考

2023年2月,中共中央、国务院印发了《数字中国建设整体布局规划》,明确提出“发展高效协同的数字政务”,为进一步推进数字政府建设指明了方向。发展高效协同的数字政务是把握新一轮科技革命和产业变革机遇的必然要求,对于强化服务供给、优化营商环境、推进国家治理体系和治理能力现代化,都具有重大而深远的意义。

政府决策咨询机构功能实现的影响因素及效用分析

在信息化、复杂性不断加深社会背景下,决策咨询机构在公共决策过程中的重要地位日渐凸显,其功能作用发挥是否充分成为政策科学性、合理性的重要影响因素。决策咨询机构发展面临的现实问题与困境是多因作用的结果,基于理论探讨,结合结构方程模型的统计分析发现,外部因素是造成当下决策咨询机构功能作用发挥不足的主要原因。因此,政府应积极制定相关政策,为充分发挥决策咨询机构在公共决策过程中的作用提供制度保障和政策环境。

教育信息化时代下地方应用型本科高校实践教学体系研究

教育信息化赋能实践教学,锚定地方应用型本科高校传统实践教学做不好(实践教学指导效果不理想)、做不到(实践教学评价体系不到位)、做不了(实践教学质量保障体系不完善)三大问题,通过构建“1234”实践教学体系,实现实践教学指导的系统化和个性化、实践教学评价的过程化和直观化,以及实践质量保障的闭环化和可追溯,促进实践教学质量不断提升。