聚丙烯纤维混凝土力学性能试验

为了探究不同类型、不同掺量的聚丙烯纤维对混凝土力学性能的作用效果,在混凝土材料中加入3种不同类型的聚丙烯纤维(波浪型聚丙烯纤维、压花型聚丙烯纤维、单丝型聚丙烯纤维),并分别使用不同掺量(0、0.08%、0.11%、0.14%、0.17%、0.20%)作为水平变量,对聚丙烯纤维试块进行抗压强度试验、劈裂抗拉强度试验、轴心抗压强度试验.研究发现:波浪型聚丙烯纤维掺量为0.17%时,混凝土抗压强度最佳;单丝型聚丙烯纤维掺量为0.20%时,混凝土的劈裂抗拉强度最佳;单丝型聚丙烯纤维掺量为0.17%时,对于混凝土的抗折强度有较好作用效果.

中职学校护理专业实习教学存在的问题及解决对策

为进一步提升中职学校护理专业实习教学质量,探究目前护理实习中存在的问题及解决对策.针对目前中职学校护理专业存在的实习生实习心理压力大、实习管理不到位和实习评价片面若干问题,针对性给出强化实习前培训、加强实习期管理及科学评价实习后效果系列对策.这些措施为中职学校护理专业实习教学改革提供参考依据.

1+X证书制度下老年护理专业教学改革探究——以朝阳市卫生学校为例

为了有效推进1+X证书制度下职业院校护理专业健康、有序发展,培养出“一专多能”的复合型护理专业技能型人才,以朝阳市卫生学校为例,分析目前老年护理专业教学存在的问题,并针对地提出多渠道提升专任教师实践技能、构建完善的课程体系、多维度建设教学资源、构建综合考核评价体系、完善实训基地建设等策略,为1+X证书制度下职业院校教学改革提供参考.

产教融合背景下“双师型”教学团队的建设——以电气自动化技术专业为例

为培养高素质技术技能人才,充分发挥高职院校服务社会的重要职能,结合“双师型”教学团队现存问题,以电气自动化技术专业为例,探索产教融合背景下建设途径.在分析了产教融合背景下“双师型”教学团队建设的必要性基础上,给出“双师型”教学团队的内涵,进而提出提升团队实践教学能力、科技研发能力及社会服务能力的具体措施,为高职院校电气自动化技术专业教学改革提供参考.

国产自主可控视域下高职应用电子技术专业课程改革

为解决高职应用电子技术专业课程体系中含有易被西方卡脖子技术的问题,选取3门必修课和2门拓展课的课程内容作为研究对象,逐一分析国产替代技术现状.结合高职教学特点,提出了教学内容的国产自主可控技术替代方案,为高职教学课程改革提供参考.

藏族大学生健康行为调查研究

为了全面调查藏族大学生健康行为的整体情况,选取西藏民族大学、西藏大学、拉萨师范高等专科学校、西藏职业技术学院共4所普通高等院校的在校藏族大学生作为调查对象,应用SPSS统计软件对3 662份《关于藏族大学生健康行为现状调查》有效问卷进行分析.研究发现,藏族大学生健康行为整体得分较高,在4个维度中,情绪调控平均得分最高,其次为环境适应、健康知识、锻炼意识,表明藏族大学生在锻炼意识和健康知识方面亟待加强;不同性别和不同年级藏族大学生在基础健康知识、科学健康知识、健康知识教学等多方面均呈现出显著性差异.据此,建议学校、家庭、社会及个人协同发力,丰富体育健康知识的获取方式、积极营造培养藏族大学生健康行为的家庭环境、加强对体育俱乐部和健身俱乐部的管理、藏族大学生积极培养锻炼习惯和意识等策略,以期为西藏高校公共体育课程改革和体育学科核心素养培养提供参考.

基于YOLOv8的鲁棒西红柿目标检测方法

针对当前复杂环境下基于YOLO系列西红柿目标检测算法识别精确率不高、错检和漏检情况较多等问题,提出了一种基于YOLOv8单阶段西红柿目标检测识别方法.该方法以YOLOv8单阶段目标检测算法为主体,结合CSPDarknet结构改进、引入注意力机制、使用自适应锚框和混合损失函数等,提高算法检测精确率和效率.实验结果表明,YOLOv8模型在复杂环境下依然能够高效、准确地识别西红柿目标,展现出良好的鲁棒性,为农业自动化中的目标检测提供了可靠的技术支持.

土木工程专业实践课程目标达成度评价与分析——以钢筋混凝土肋梁楼盖设计课程为例

工程教育认证背景下,为提升学生解决复杂工程问题的能力,土木工程专业应用型高校人才培养方案设置了较大比例的实践课程.以钢筋混凝土肋梁楼盖设计实践课程为例,从课程目标达成体系的构建、教学环节的实施、持续改进及改进后的效果进行了闭环分析.通过改进措施的实施,4个课程目标达成度分别提高了4.4%、5.8%、8.8%、3.2%.可见,钢筋混凝土肋梁楼盖设计课程目标达成评价的实施方法可以为土木工程专业类似实践课提供借鉴.

柯西中值定理的证明及其应用探索

为促进高职学生深入理解柯西中值定理的内容及应用,探索了两种证明柯西中值定理的方法,并阐释了三个中值定理之间的关系.介绍了柯西中值定理在等式证明、不等式证明、函数单调性判断及极限计算中的应用,并进一步应用柯西中值定理证明了洛必达法则、积分中值定理及泰勒定理.对柯西中值定理的证明、内涵及其在解题中的应用进行探索,为微分中值定理的学习和应用提供参考.

高职院校公共体育课程教学创新团队建设路径

在推动现代职业教育高质量发展背景下,为了激发学生的体质潜能、提升学生运动能力和创新能力,对教学创新团队的建设目标、改革方向、优化结构等问题进行分析,进而相应提出构建高职院校公共体育课程教学创新团队的建设路径.所提措施为持续推动体育学科发展和提升职业教育的整体水平提供理论参考.

新工科视域下计算机专业应用型课程教学改革

随着新工科教育的兴起,如何在计算机专业应用型课程中巧妙地融入思政元素,以培养具备高尚品德和专业技能的复合型人才,成为当前教育领域的重要议题.深入剖析了新工科背景下计算机专业教育的新特点与新要求,强调了应用型课程与思政教育相结合的必要性,并提出了具体的融合策略和实施建议,包括优化课程体系结构、创新教学内容与方法等,旨在为制定更加科学合理的工科生复合型人才培养方案提供理论支撑和实践指导.

关于广义序同态的讨论

讨论广义序同态在各类完全分配格上的性质,指出F_(1)格上的广义序同态实为经典集合之间的单射所诱导的保序(包含序)映射,为连续格理论和Fuzzy拓扑学的研究提供一些新的思路.

Stein方法在求解随机变量线性组合概率分布中的应用

给出一种基于改进后的Stein方程求解随机变量线性组合概率分布的证明方法.基于随机变量Z_(r)和Z_(r)的线性组合H=m^(-1 )Z_r+n^(-1),利用伽马分布Γ(r,1)的Stein特征,求得关于H的Stein方程;加入二次可微函数,并采用改进后的Stein方程,求得H_(+)和H_(-)概率密度函数及显示公式.

高职院校党建App设计与实现

为实现新形势下党建信息化建设,采用B/S与C/S系统架构混合模式设计开发了一款党建App.采用HyBrid混合式开发模式,运用JQuery Mobile组件,在SSM框架下运用AJAX回调函数机制实现数据交互处理,从而实现了借助移动终端设备开展党建工作.该党建App与传统党建工作方式有效融合,提高了高职院校党建工作的实时性、广泛性和针对性.

雷芬那辛合成工艺优化

探究雷芬那辛合成新工艺.以4-羟基哌啶盐酸盐为原料,经过亲核取代反应生成4-氯甲酸哌啶盐酸盐,然后与邻氨基联苯经过亲核取代反应生成哌啶-4-基[1,1′-联苯]-2-氨基甲酸酯,再与2-氯-N-甲基-1-胺盐酸盐反应生成1-(2-甲基氨基)乙基)哌啶-4-基[1,1′-联苯]-2-基氨基甲酸酯,最后经过缩合反应生成雷芬那辛.实验结果表明:合成REV-1的最佳反应溶剂为N-甲基吡咯烷酮,合成REV-2的最佳碱为碳酸钾,合成REV-3的最佳反应温度为80℃,合成REV-4的最佳缩合剂为EDCI/HOBT.所得产品纯度为99.6%,总收率为59.5%,雷芬那辛及中间体经过核磁表征,结构正确.该合成工艺的条件温和、合成率较高,对环境污染较小,是合成雷芬那辛的新选择.

基于神经网络模型的朝阳市生猪价格预测

选取2020年1月至2023年6月朝阳市生猪日价格和猪饲料中豆粕的日价格作为研究数据,分别建立BP神经网络模型和小波神经网络模型对朝阳市生猪价格进行预测.将前160周的价格数据作为BP神经网络模型和小波神经网络模型训练集数据,161~180周的价格数据作为预测数据,通过图形显示预测值和实际值变化,计算2种神经网格模型的平均绝对误差和均方根误差.通过误差比较分析得出,在朝阳市生猪价格波动领域,小波神经网络模型优于BP神经网络模型,建议推广应用.

延续性护理干预在首发脑卒中患者家庭康复中的应用效果分析

讨论延续性护理干预在首发脑卒中患者家庭康复中的应用效果.选取2022年1月—2023年8月合肥市第二人民医院收治的40例首发脑卒中患者作为研究对象,应用随机数字表法将其分为对照组与观察组,每组20人,对照组采取常规护理,观察组在对照组所用常规护理的基础上加用延续性护理.就2组护理前后的家属照护能力、康复效果、生活质量等指标展开研究.结果表明:护理3个月后,观察组家属照护能力评分和生活质量评分较对照组提升更明显(P<0.05),康复有效率高于对照组(P<0.05).在首发脑卒中患者家庭康复中应用延续性护理干预,有助于提升家属照护能力,提高患者康复效果和生活质量.

教育信息化背景下小学数学教育专业发展存在的问题与对策

为促进小学数学教育专业良性发展,基于教育信息化对小学数学教育发展的促进作用,分析教育信息化背景下该专业发展存在的问题,包括教育资源分配不均、教师信息化素养不高及信息技术与教学内容脱节等,并针对性地提出加强教育资源建设、提升教师信息化素养及加快信息技术与教学内容的融合等优化策略,为小学数学教育专业改革提供理论参考.

高职院校食品加工类实训室管理存在的问题与对策

为了提升高职院校食品加工类专业实训质量和效率,保障实训安全,深入剖析该类实训室管理普遍存在的共性问题,并针对性地提出建立智能化管理平台、加强管理人才队伍建设、优化实训室管理机制等应对策略.这些策略为高校食品加工类实训室管理水平的提升提供了理论参考.

压力知觉对大学生心理健康的影响——睡眠质量的中介作用

探究大学生睡眠质量在压力知觉与心理健康关系间的中介作用.采用压力知觉量表、匹兹堡睡眠质量指数量表和症状自评量表对苏州大学、苏州城市学院、苏州大学应用技术学院、苏州科技大学352名在校大学生进行在线问卷调查.结果表明:(1)不同性别和不同生源地的大学生在压力知觉、睡眠质量及心理健康上并无显著差异;(2)大学生压力知觉、睡眠质量、心理健康两两之间呈显著正相关;(3)压力知觉对心理健康的直接效应,以及睡眠质量在压力知觉和心理健康之间的中介效应均显著,直接效应值和中介效应值分别为0.16、0.13.可见,大学生压力知觉可以直接预测其心理健康,也可以通过睡眠质量的中介作用间接影响其心理健康.建议高校采取更加科学有效的措施来提升学生心理健康水平,具体措施包括加强心理健康教育,提升个体心理韧性,以及提高学生体育锻炼积极性,培养规律作息习惯.