基于真实任务和真实评价的新闻实践教学探索——以重庆新闻学院“新闻1+1”活动为例

传统媒体的新媒体转型与媒体融合发展给传统新闻实践教学带来了极大的挑战。基于互联网与社交媒体的新媒体应用要求新闻传播人才必须具备过硬的跨媒体传播技能,媒体融合和互联网思维则要求其超越传统的单兵作战模式,具备团队协作精神和综合协调能力。重庆新闻学院专业实践课程改革经过数年探索,构建了基于真实任务和真实评价的教学模式。该模式以宣传部与学院的协同策划为特色,以专业教师与行业导师"1+1"联合指导贯穿始终,由学生自主组建项目组并实地完成真实采访任务,较为有效地调动了学生参与实践教学的积极性,全面训练了学生在真实环境下的综合实战能力。在部校共建得以大力推广和地方媒体融合发展背景下,这不啻为一种值得借鉴推广的思路。

黑色旅游开发探索

黑色旅游开发有利于提升旅游地形象,增强旅游产品的公益性和学习性,是旅游开发经济、社会和生态三大效益有机结合的重要手段之一。本文在界定黑色旅游概念的基础上,探讨了黑色旅游的供给、需求和体验发生机制,并针对黑色旅游的敏感性、风险性等五大特点提出了相应的对策,是对黑色旅游开发的有益探索。

中学卓越教师核心素质特征及其生成途径研究

加强对卓越教师核心素质特征及其生成途径研究,可为卓越教师的培养提供针对性的依据。本研究采用行为事件访谈法,首先对4名中学卓越教师进行预访谈,形成《中学教师素质特征词典》,其次对8名中学卓越教师和8名中学普通教师进行正式访谈,经编码分析和平均等级分数差异检验,确定了中学卓越教师的核心素质特征并分析其生成途径。中学卓越教师核心素质特征有9项,分别为创新能力、自我监控、自我效能感、职业偏好、专业知识、学生导向、成就导向、组织管理、教学策略;中学卓越教师的生成途径可以归纳为阅读、发现学习、实践、反思、整合,即"R-D-P-R-I"模式。

“大数据”时代的中国现当代文学研究

我们已经进入"大数据"时代。"大数据"改变着我们的生活,也改变着我们的思维方式,文学研究也必然会受其影响,进入一个新的时代。就目前来看,中国古代文学研究在数据库的开发利用方面已经取得很高成就,在对"大数据"使用方面也有较为充分的准备。相对而言,中国现当代文学研究对"大数据"时代的反应较为迟钝,尚无理论上的思考和准备。但无论怎样,"大数据"给中国现当代文学带来的新思维和新方法是无法抗拒的,必将给这一学科的研究带来巨大变化。

观察学习理论视阈下大学生榜样教育策略探究

坚持大学生思想政治教育理论与实践相结合,是落实立德树人根本任务的有效途径。遵循观察学习理论的逻辑理路,着力于当前大学生榜样教育的困境识别,从遴选方式、教育模式、价值取向和长效机制等方面提出增强大学生榜样教育效能的应对策略,有利于增强大学生思想政治教育的针对性和实效性。

多边贸易谈判新议题的产生背景、发展及其启示——以“新加坡议题”为例

WTO制度优势和缺陷是多边贸易谈判新议题产生的背景,其中最突出的当属“新加坡议题”。该议题的发展历程反映了全球化与民族化、发达国家与发展中国家、发达国家与发达国家以及全球化与区域化之间的深层次矛盾。这表明,多边贸易谈判新议题应与制度完善相协调,发达中成员方和发展中成员方应树立公平的发展观和体现适度的灵活性,构建利益协调机制。

农村金融供给约束下农户的借贷行为与融资偏好

农村金融体系需要得到众多农户的认可与参与才能有效运行,农户的借贷行为特征和融资偏好选择也在一个侧面印证着农村金融供给的成效。本文试图构建一个理论模型来解释农户的借贷行为,利用入户问卷调查所获取的大样本数据来描述农户的借贷行为和融资偏好,并对农户意愿性融资行为和渠道选择进行计量检验,进而得出相应的结论与政策建议。

残疾人心理健康服务需求的调查分析

本研究使用自编残疾人心理健康服务需求问卷,对864个残疾人进行施测,旨在调查和了解我国残疾人心理健康服务需求的现状,为残疾人心理健康服务体系的建设提供依据。结果表明:超过1/3的残疾人对自身的心理健康水平评价较低,68.4%的残疾人认为心理健康很重要,90.2%的残疾人认为接受心理健康服务很重要,说明残疾人对心理健康服务的认识和接纳程度较高,需求意愿强烈。在具体的服务目标方面,24.5%的残疾人期望通过心理健康服务能够使家庭生活幸福,21.2%的人希望获得良好的社会适应,19.7%的人希望达到人际和谐。服务内容方面,44.7%的人选择了对家庭婚姻问题的心理咨询,39.7%的人选择了提供心理保健知识。在心理服务形式方面,39.9%的人选择求助兼职或专业的心理咨询人员,28.8%的受访者选择了从朋友家人那里寻求支持,而剩余31.4%的受访者选择了什么也不做或自己解决。在具体的形式方面,41.4%的人选择了求助心理热线,38.2%的人选择了专业心理咨询。在选择机构方面,以社区服务站和社区的主页心理服务机构为主,分别占25.5%和25.3%。调查还表明现实生活中残疾人心理健康服务的开展力度较弱。

我国行业、企业参与职业教育的法律思考

行业、企业参与是职业教育发展的重要推动力,是我国职业教育多元办学格局的重要力量。行业、企业参与职业教育的广度和深度,直接影响着职业教育的发展进程。我国行业、企业对职业教育参与不足已经成为制约职业教育发展的重要瓶颈。本文通过对国内外行业、企业参与职业教育的初步探讨,从法律角度分析了我国现阶段行业、企业参与职业教育的现状、问题及其成因,并对增强行业、企业参与职业教育的积极性提出了相应对策,以期为我国《职业教育法》的修订与起草及研究工作提供参考和借鉴。

旅游者道德弱化行为的推拉因素与形成机制

国人出游的道德弱化行为对国内旅游和出境旅游的持续健康发展、甚至国民形象产生了负面影响,已引起全社会的广泛关注。旅游者道德弱化现象是在心理推动和环境拉动因素共同作用下形成的。本文分析了国人出游道德弱化行为的推拉因素及形成机制,并提出了相应对策。

我国特殊教育的困境与突破:基于制度伦理的考察

作为跨学科领域的特殊教育在目前的教育制度体系中处于相对弱势的地位。在特殊教育的制度建设上,存在着制度体系整合乏力、效率优先的残疾人教育导向、专业化支持缺失、制度运行的非操作性等方面的伦理困境。突破这些困境需要在制度建设上凸显以公平正义为核心的伦理价值导向,强化人的全面发展的制度价值,相关制度的系统整合,以特殊需要教育超越残疾人教育,将专业化和支持力量作用制度化,并通过强化监督与约束机制保证其可操作性。

职业教育法律责任问题探析——关于《职业教育法》修订的思考

没有规定法律责任的法律,是不完整的法律,属于缺乏权威和生命力的软法。现行《职业教育法》缺失法律责任的专门规定,是该法的重大缺憾,成为职业教育问题丛生的重要根源之一。当前对职业教育领域的违法行为的追究主要是依据《教育法》中有关法律责任的规定,但职业教育毕竟不同于普通教育,有其自身的特点,普适性的法律责任对其失却有效性和针对性。本文旨在探讨职业教育法律责任规范的缺陷与不足之处,以及提出有针对性的制度设计,为《职业教育法》的修订提供理论探讨和立法参考。

论培根“Of Studies”的三个译本——兼谈翻译批评的立体思维法

考察一篇译文的好坏 ,不仅要有横向思维 ,包括原作者的写作手法和风格 ,而且还要对之进行纵向思考 ,要有立体思维感。这就是说对译文既要有共时性的研究又要有历时性的探讨。本文考察了曹明伦、水天同和高健三人对培根的“OfStudies”的翻译 ,指出曹明伦的译文不但把培根写作风格译了出来 ,而且把培根的散文语言在英语语言文学历史上的地位也反映到了译文当中。

地方政府民生性公共服务满意度评价研究

为公众提供社会保障、基础教育和医疗卫生等民生性公共服务理应是现代政府的一项基本职责。文章利用微观样本数据,实证评价了地方政府民生性公共服务的满意度情况。研究结果发现:(1)民生性公共服务满意度总体偏低,这与公众的合理预期相比仍存在较大的改善空间;(2)民生性公共服务满意度排名靠前的是社会保障、基础教育和公共安全三项公共服务,而备受公众关注的医疗卫生和环境保护两项公共服务的满意度排名比较靠后;(3)民生性公共服务满意度在不同居住地区、收入层次、年龄阶段以及受教育程度特征的群体间存在显著的差异性。为了改善民生性公共服务满意度,我们可将政策着力点放置于改革政府绩效考核体制、加强重点领域民生建设、完善公众参与机制以及构建政府回应机制等多维层面,以此提升地方政府民生性公共服务供给的有效性,增进民生福祉。

台湾学生申诉制度述评

为了更好的保障学生的学习、生活权益 ,给予受处分学生合法申诉的权利 ,目前我国正在筹备起草学生申诉办法。本文主要从法源根据、申诉要件、申诉组织、申诉制度的运作、实施情况几方面对台湾学生申诉制度作了简单介绍 ,并分析其经验和教训 ,希望能对我国学生申诉制度的建立有所裨益。

幼儿园师幼互动现状与对策分析

运用事件取样观察法,对幼儿园自然情境下的师幼互动现状进行多角度的观察。通过定量描述和定性分析,揭示了师幼互动具有不平衡性、非对称性等特征,并据此提出了构建高质量师幼互动的策略与建议。

古镇文化与旅游的融合途径研究

古镇文化是我国历史文化长河中的一个特殊产物,其形成和发展有着深刻的历史和地理背景,其具体表现形式种类繁多且各所蕴藏的内涵也极为丰富。本文从古镇概念入手,提出了古镇文化概念的具体界定以及针对古镇文化的传承和保护方式,在分析古镇旅游发展进程的基础上,提出了古镇文化与旅游融合的条件,进而着重对古镇文化与旅游融合的途径进行了研究。

重庆地区馆藏木质文物病害调查与保护

木质器具在我国的使用历史悠久,是物质文化遗产的重要组成部分。在众多的博物馆里,大多收藏有各种不同类型的木质文物。然而,木质文物因其材质为有机生物材料,极易遭受腐朽和虫蛀,故在其收藏与保护的过程中需要特殊的关注。本文以重庆地区木质文物病害的综合调查为基础,提出了一些保养与修复方法,以期对木质文物的保护起到积极的作用。

硕士研究生创新能力培养的现状研究

提高硕士研究生创新能力是研究生教育锲而不舍的追求目标。由于目前我国提高硕士研究生创新能力的实践教学大多基于定性分析,因此本文在系统论指导下,结合定量分析法,综合分析各种硕士研究生类型的统计调查,总结硕士研究生创新能力培养方面呈现的特点和经验,从硕士研究生、导师、学校管理、社会四个方面提出相应建议,以便更好地开展相对应的实践教学,提高硕士研究生的创新能力,促进硕士研究生更好地适应社会需求。

高校思想理论课教学改革新探——兼论科学发展观之“三进”

要找到提高思想理论课教学质量和推进科学发展观"三进"的一些有效方法,就必须从当前思想理论课教学及其推进科学发展观"三进"中存在的问题入手。经过调查研究,笔者认为存在的问题主要表现在三个方面:一是教学的主体学生方面;二是教学的主导教师方面;三是教学的环境方面。通过对这三个方面问题的分析,笔者提出了提高思想理论课教学质量和推进科学发展观"三进"的几个有效方法。