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教师文化类型及其对教师发展的启示 被引量:6
1
作者 李玲 段晓明 陈荟 重庆教育学院学报 2004年第4期65-67,共3页
从实践的角度 ,教师文化可被理解为教师之间在教学活动中逐渐形成的某种关系 ,可分为四种类型 :个人主义文化、派别主义文化、自然协作文化和人为协作文化。不同文化类型相互具有联系和本质差异 。
关键词 教师 文化类型 个人主义文化 派别主义文化 自然协作文化 人为协作文化
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三峡湖岸消落带生态系统重建模式的研究 被引量:35
2
作者 黄川 谢红勇 龙良碧 重庆教育学院学报 2003年第3期63-66,共4页
三峡大坝建成后 ,由于水位的自然涨落 ,将会在库区两岸形成两条平行的永久性的消落带 .消落带湿地是湖水水生生态系统与湖岸上陆地生态系统的交替控制地带 ,该地带具有生物的多样性、人类活动的频繁性和生态的脆弱性 .随着人类活动的影... 三峡大坝建成后 ,由于水位的自然涨落 ,将会在库区两岸形成两条平行的永久性的消落带 .消落带湿地是湖水水生生态系统与湖岸上陆地生态系统的交替控制地带 ,该地带具有生物的多样性、人类活动的频繁性和生态的脆弱性 .随着人类活动的影响 ,已成为湖岸带中生态最脆弱的地带 ,并严重制约着库区周围环境的演替和发展 .因此 ,必须针对消落带地区的特殊情况 ,选择适当的模式对消落带进行环境整治和保护 。 展开更多
关键词 三峡库区 消落带湿地 湖岸 生态系统 生态建设 环境保护 生物多样性 生态恢复
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构建混合式学习(B-learning)模式的策略探讨 被引量:25
3
作者 扈志洪 吴海霞 冯伟 重庆教育学院学报 2007年第3期132-134,共3页
首先介绍了混合式学习的基本概念,然后讨论了混合式学习的两大组成要素,脱机学习部分和在线学习部分。最后重点探讨了构建混合式学习的策略问题,将构建混合式学习模式分为三个部分分别研究。
关键词 E-LEARNING 混合式学习(Blended learning) 组成要素 策略
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我国研究生培养模式创新研究现状与反思 被引量:8
4
作者 冯斌 张伟 +1 位作者 何跃 童洪志 重庆教育学院学报 2012年第2期104-108,共5页
从"校际"模式归纳层面、学思结合知行统一的实践创新导向层面、培养关键路径选择层面、导师制改革层面、开放式培养模式探索与中外培养模式比较研究等方面,系统梳理了我国研究生培养模式研究相关文献,结合《国家中长期教育改... 从"校际"模式归纳层面、学思结合知行统一的实践创新导向层面、培养关键路径选择层面、导师制改革层面、开放式培养模式探索与中外培养模式比较研究等方面,系统梳理了我国研究生培养模式研究相关文献,结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》与新时期我国研究生教育发展新特点、国家经济社会新要求,提出了深化研究生培养模式改革研究的几点建议。 展开更多
关键词 研究生 培养模式 探索创新 研究
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木质素降解酶的分子生物学研究进展 被引量:28
5
作者 刘尚旭 赖寒 重庆教育学院学报 2001年第3期64-67,共4页
在以黄孢原毛平革菌(p.chrysosporium)为模式菌的木质素降解系统中,能氧化断裂木质素和芳香族污染物的木质素过氧化物酶(Lip)、锰过氧化物酶(Mnp)、漆酶(Lac)的生理生化特性及Lip基因、Mnp基因... 在以黄孢原毛平革菌(p.chrysosporium)为模式菌的木质素降解系统中,能氧化断裂木质素和芳香族污染物的木质素过氧化物酶(Lip)、锰过氧化物酶(Mnp)、漆酶(Lac)的生理生化特性及Lip基因、Mnp基因和Lac基因的表达调控等分子生物学研究进展。 展开更多
关键词 木质素降解酶 基因 表达调控 分子生物学 木质素过氧化物酶 锰过氧化物酶 漆酶
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重庆旅游业发展与高职旅游应用型人才培养模式探索 被引量:9
6
作者 李家发 李家智 蔡书良 重庆教育学院学报 2005年第3期46-49,共4页
重庆直辖以来,旅游业迅速发展,不断发展的旅游业对高素质旅游人才需求越来越大,探索与市场需求相适应的旅游应用型人才培养模式成为旅游教育的紧迫任务。重庆教育学院经过多年探索与实践,主动适应市场需求,改革办学观念,成功构建起高职... 重庆直辖以来,旅游业迅速发展,不断发展的旅游业对高素质旅游人才需求越来越大,探索与市场需求相适应的旅游应用型人才培养模式成为旅游教育的紧迫任务。重庆教育学院经过多年探索与实践,主动适应市场需求,改革办学观念,成功构建起高职旅游管理专业应用型人才培养模式,取了良好的效果。 展开更多
关键词 重庆 高等职业教育 应用型人才 培养模式 旅游业 办学观念 旅游专业
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大学生恋爱价值观特点及教育对策 被引量:37
7
作者 李志 彭建国 重庆教育学院学报 2000年第4期76-81,共6页
对重庆市 6所高校 6 76名大学生调查发现 ,大学生恋爱价值观呈现动机多元化、择偶标准内在化、择偶方式自主化、道德宽容化四个特点 ;男女大学生的恋爱价值观存在一定差异。应该教育大学生端正恋爱动机 ,培养其自主恋爱能力 ,教育学生... 对重庆市 6所高校 6 76名大学生调查发现 ,大学生恋爱价值观呈现动机多元化、择偶标准内在化、择偶方式自主化、道德宽容化四个特点 ;男女大学生的恋爱价值观存在一定差异。应该教育大学生端正恋爱动机 ,培养其自主恋爱能力 ,教育学生充分认识婚前性行为的危害 ,正确把握感情防线 ,并可采用集中和重点辅导相结合的方法 。 展开更多
关键词 大学生 恋爱价值观 心理 心理教育
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基于VMware的网络安全虚拟实验平台搭建 被引量:15
8
作者 韩起云 冉维 李静 重庆教育学院学报 2011年第6期31-34,共4页
本论文在分析计算机网络安全课程性质及我院目前实验环境的基础上,提出了在计算机网络安全教学中引入VMware虚拟机的策略,并着重介绍了虚拟机的基本概念以及基于VMware的网络安全虚拟实验环境搭建方法,最后通过实例验证了虚拟实验平台... 本论文在分析计算机网络安全课程性质及我院目前实验环境的基础上,提出了在计算机网络安全教学中引入VMware虚拟机的策略,并着重介绍了虚拟机的基本概念以及基于VMware的网络安全虚拟实验环境搭建方法,最后通过实例验证了虚拟实验平台在计算机网络安全教学中的具体应用。 展开更多
关键词 VMWARE 虚拟实验平台 网络安全
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儒家忧患意识与历代中国知识分子 被引量:3
9
作者 刘扬烈 刘健芬 重庆教育学院学报 2002年第5期14-18,共5页
以儒家思想为主体的忧患意识 ,是中国优秀传统文化的重要组成部分。它对历代中国知识分子有深远影响。忧患意识在历代知识分子身上有不同表现形态 ,从总体上考察 ,它虽有某些负面价值 ,甚至使许多人酿成悲剧 ,但正面的、积极的意义是主... 以儒家思想为主体的忧患意识 ,是中国优秀传统文化的重要组成部分。它对历代中国知识分子有深远影响。忧患意识在历代知识分子身上有不同表现形态 ,从总体上考察 ,它虽有某些负面价值 ,甚至使许多人酿成悲剧 ,但正面的、积极的意义是主要的 ,它是鼓舞历代志士仁人关注国家前途、民族命运并为之奋斗、牺牲的精神动力。继承、弘扬传统的忧患精神 ,必须增强现代意识 ,把东方文化的群体意识与西方文化的主体精神结合起来 ,使之真正成为造福民族和人民的宝贵精神财富。 展开更多
关键词 中国 儒家思想 忧患意识 知识分子 群体思想 现代意识
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高职学生人文素质教育的现状与思考 被引量:13
10
作者 张承凤 严敏 郑胜利 重庆教育学院学报 2007年第1期109-111,115,共4页
自国务院颁布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》以来,经过十年实践,人文素质教育已出现了崭新的局面。经调研发现:高职学生人文素质教育现状虽已引起学校的重视,但一些院校的人文素质教育仍存在着误区。当前应加强人文素质教... 自国务院颁布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》以来,经过十年实践,人文素质教育已出现了崭新的局面。经调研发现:高职学生人文素质教育现状虽已引起学校的重视,但一些院校的人文素质教育仍存在着误区。当前应加强人文素质教育的专题研究,建立一整套大学生人文素质的测评体系;而最重要的是教师要采取措施引导学生进一步加强经典阅读。 展开更多
关键词 高职教育 人文素质 现状思考
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水提取法测定冬虫夏草甘露醇含量 被引量:6
11
作者 蔡仲军 尹定华 秦松云 重庆教育学院学报 2002年第6期42-44,共3页
本研究旨在完善和评价冬虫夏草甘露醇含量测定过程中的水提取方法.对其线性范围进行双重考察基础上,引入概念——测量系统分辨率,对测定方法进行综合评价,并对水提取主要技术参数进行直接优化.本测定方法的实际系统分辨率达到6.51‰,样... 本研究旨在完善和评价冬虫夏草甘露醇含量测定过程中的水提取方法.对其线性范围进行双重考察基础上,引入概念——测量系统分辨率,对测定方法进行综合评价,并对水提取主要技术参数进行直接优化.本测定方法的实际系统分辨率达到6.51‰,样品预处理过程中时间、温度优化结果是在80℃水浴中,用蒸馏水浸提30min.本测定方法对虫草样品甘露醇含量的差异具有完全足够的分辨能力,优化样品预处理技术参数,可使样品顸处理速度提高1倍. 展开更多
关键词 水提取法 测定 冬虫夏草 甘露醇 含量 测量系统分辨率 中药
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重庆高校外籍教师文化适应状况的调查与研究 被引量:20
12
作者 王利平 王恩科 李洪春 重庆教育学院学报 2008年第1期96-99,共4页
外籍教师不能很好地适应新的文化环境而引发的事故不时发生。借鉴跨文化交际学和文化适应理论,以定性和定量相结合的方法研究外籍教师来渝后在新文化环境中的适应问题,并提出促进文化适应的措施。
关键词 外籍教师 文化适应 跨文化交际 社会支持 社会文化生活
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金樱子、木瓜对肝匀浆脂质过氧化抑制作用的研究 被引量:7
13
作者 李铭 丁小雯 谭建东 重庆教育学院学报 1999年第3期44-46,共3页
用金樱子、木瓜的水提取液和0-1 % 柠檬酸提取液进行体外肝匀浆脂质过氧化抑制作用实验,结果表明:金樱子、木瓜提取液对脂质过氧化物具有一定的抑制作用,其中金樱子表现出很强的抑制作用,尤其是其水提取液的抑制作用更优于茶多酚。该研... 用金樱子、木瓜的水提取液和0-1 % 柠檬酸提取液进行体外肝匀浆脂质过氧化抑制作用实验,结果表明:金樱子、木瓜提取液对脂质过氧化物具有一定的抑制作用,其中金樱子表现出很强的抑制作用,尤其是其水提取液的抑制作用更优于茶多酚。该研究为金樱子、木瓜作为保健食品开发提供了实验数据。 展开更多
关键词 金樱子 木瓜 提取液 脂质过氧化 抑制作用
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试论探究式教学模式在医学神经生物学教学中的应用 被引量:5
14
作者 张吉强 杜璐 +4 位作者 邓其跃 赵承军 张冬梅 蔡文琴 阮怀珍 重庆教育学院学报 2008年第3期34-36,共3页
现代高等医学教育越来越注重学生科研能力和学术思维的培养,因此应该对传统教学模式有所改变。探究式教学是按照科学探究的要素来组织教学内容和教学活动、着重培养学生科学探究能力的一种教学方式,它以学生为主体,其宗旨是培养创造性... 现代高等医学教育越来越注重学生科研能力和学术思维的培养,因此应该对传统教学模式有所改变。探究式教学是按照科学探究的要素来组织教学内容和教学活动、着重培养学生科学探究能力的一种教学方式,它以学生为主体,其宗旨是培养创造性人才。在神经生物学中引入探究式教学,不仅对教学过程的互动性有所提升,也能促进教师从知识的传授者向引导者转变,从而在更好地培养学生的综合素质和创新能力的过程中起到积极的作用。 展开更多
关键词 探究武教学 神经生物学 医学教育
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金樱子提取液对猪油自动氧化作用的影响 被引量:15
15
作者 陈晓麟 丁小雯 重庆教育学院学报 2002年第3期53-55,共3页
金樱子水提液 (RLE1)和 70 %乙醇提液 (RLE2 )表现出较强烈而稳定的抗猪油自身氧化哈败的作用 ,当RLE1、RLE2 的添加量为 4%时 ,其抗氧化能力与添加 0 .0 2 %的抗氧化剂二丁基羟基甲苯 (BHT)的作用能力相当 ,可将测定条件下猪油的诱导期... 金樱子水提液 (RLE1)和 70 %乙醇提液 (RLE2 )表现出较强烈而稳定的抗猪油自身氧化哈败的作用 ,当RLE1、RLE2 的添加量为 4%时 ,其抗氧化能力与添加 0 .0 2 %的抗氧化剂二丁基羟基甲苯 (BHT)的作用能力相当 ,可将测定条件下猪油的诱导期由 4天延长到 1 5天以上 .金樱子正丁醇提液 (RLE3 )、乙酸乙酯提液 (RLE4)的添加量在 2 %~ 4%时表现出一定的抗氧化作用 ,但该作用较弱 ,仅可将诱导期由 4天延长到 1 1天左右 .当RLE3 、RLE4的添加量达到8%时 ,反而表现出强烈的促进猪油氧化哈败的作用 .这是对金樱子提取液具有该作用的首次报道 . 展开更多
关键词 金樱子提取液 猪油 自动氧化 金樱子 抗氧化 抑制作用
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论在高等学校本科生党建中实行导师制 被引量:8
16
作者 代娅丽 谢媛媛 马伟宁 重庆教育学院学报 2007年第4期110-112,共3页
加强和改进大学生党建工作对我们党的事业具有重要意义。而当前高校本科生党建工作仍存在培养方法和政策导向不当,专职党务工作者缺乏等问题,为解决好这些问题,应就高校实行本科生党建导师制的理论依据以及党建导师的任职资格、选任原... 加强和改进大学生党建工作对我们党的事业具有重要意义。而当前高校本科生党建工作仍存在培养方法和政策导向不当,专职党务工作者缺乏等问题,为解决好这些问题,应就高校实行本科生党建导师制的理论依据以及党建导师的任职资格、选任原则和工作职责等方面对高等学校本科生党建中实行导师制进行研究。 展开更多
关键词 高等学校 本科生 党建 导师制
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高校人事制度改革对人事档案工作的影响及对策 被引量:6
17
作者 李冬梅 宋惠兰 +1 位作者 王岚 李红波 重庆教育学院学报 2008年第3期114-115,119,共3页
分析了高校人事制度改革对高校人事档案管理体制和服务模式的影响,提出了促进人事档案信息服务的对策。
关键词 高校 人事改革 档案工作
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高校实施发展性教师评价制度研究 被引量:11
18
作者 陈晓霞 苏贵民 蔡其勇 重庆教育学院学报 2007年第5期98-101,共4页
传统的奖惩性教师评价制度不能有效应对高校教学的困境,迫切需要新的评价制度。而发展性教师评价制度能激发高校教师的教学热情,促进高校教师教学专业发展。同时,高校教师的自我特征和高校本身的特点,也为在高校实施发展性教师评价制度... 传统的奖惩性教师评价制度不能有效应对高校教学的困境,迫切需要新的评价制度。而发展性教师评价制度能激发高校教师的教学热情,促进高校教师教学专业发展。同时,高校教师的自我特征和高校本身的特点,也为在高校实施发展性教师评价制度提供了可能。 展开更多
关键词 发展性教师评价 高校教学 教师专业发晨
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情绪调节的因素和方法研究 被引量:8
19
作者 冯源 简福平 陈旭 重庆教育学院学报 2007年第4期113-116,共4页
情绪调节是个体管理、调整或改变自己(或他人)情绪的过程。在这个过程中,通过一定的行为策略和机制,使情绪在主观感受、表情行为、生理反应等方面发生一定的变化。不同年龄的情绪感受频率存在差异,不同年龄,性别和主观体验的情绪调节方... 情绪调节是个体管理、调整或改变自己(或他人)情绪的过程。在这个过程中,通过一定的行为策略和机制,使情绪在主观感受、表情行为、生理反应等方面发生一定的变化。不同年龄的情绪感受频率存在差异,不同年龄,性别和主观体验的情绪调节方式也都存在着差异。通过不同的应对措施来改变负性情绪,以达到调节身心的作用。 展开更多
关键词 年龄差异 性别差异 主观体验 调节方法
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信息技术教育与创新型人才的培养 被引量:10
20
作者 刘先锋 倪曼蒂 重庆教育学院学报 2005年第1期106-109,共4页
本文讨论了信息技术教育和创新型人才的内涵,阐述了信息技术教育在教育创新中的作用以及如何运用信息技术教育促进创新型人才的培养。
关键词 信息技术教育 创新型人才 培养 教育创新 内涵 促进 作用
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