非电专业“电工学”课程的教学研究与实践

"电工学"作为高校非电类专业的一门专业基础课,其教学质量的好坏,直接影响到后续专业课的学习。文章就"电工学"的教材选择、教学核心内容确定、现代教学方法和手段及教学考核方式进行了研究。通过实际授课验证,提高了教学质量,培养了学生分析和解决有关问题的能力,取得了显著的效果。

“从做中学”与高职计算机教学模式改革

高职计算机教学模式已经到了非改革不可的地步,但计算机教学模式如何改革却又是面临的主要问题。文章根据杜威的"从做中学"理论,结合高职计算机教学的特点,提出用"一体化教学"实现"从做中学"思想,由此探讨高职计算机教学模式改革的出路问题。

计算机辅助软件在电子信息工程专业实验教学中的应用研究与实践

为了改善传统的实验教学方法中对于硬件设备的依赖,提高实验教学的质量和显示实验结果的直接性和容易性,同时培养学生的自己动手和综合设计能力,文章首先介绍了电子信息工程专业的特点及发展趋势,然后从不同的角度阐述了电子信息工程专业当前实验教学方法的现状。最后,综合电子信息工程专业各门课程实验部分的特点,提出了对该专业的实验教学方法的改进,最后列举了计算机辅助软件在电子信息工程专业的实验课程中的应用。

影响高职有效课堂教学的若干因素

高等职业教育由于建校时间短、师资参差不齐等原因造成了目前高职课堂教学呈现低效或无效的教学行为,主要表现在教学目标欠明确、教学内容的人文缺失、职教特点不明显、课堂管理懈怠等,造成这种现象的原因很多,文章拟从教学因素、教师因素、学生因素等方面进行分析。

基于Matlab/GUI的图像处理软件开发

文章首先介绍了Matlab/GUI的图像对象的结构层次和基本的特性。在Matlab的程序设计过程中,图像对象的句柄是非常重要的一个概念。每个图像对象都有自己独立的句柄,通过操作句柄,来实现对象的控制和修改。接着,提出了在设计GUI软件的时候需要注意的几点原则,包括简单性、一致性和习常性。依据这些原则,文章对程序设计中用到的控件进行了论述,比如菜单、文本框等。最后,文章通过一个例子来说明Matlab/GUI在开发数字图像处理软件中的巨大潜力,并且也说明了使用Matlab/GUI来开发的简单性。

嵌入式软件的应用与发展浅析

嵌入式软件发展迅速,已成为软件体系的重要组成部分。文章介绍了嵌入式软件的现状、发展趋势以及影响嵌入式软件发展的因素。

工学结合人才培养模式的思考与实践

工学结合作为高等职业教育的一种人才培养模式,极大地提升了职业教育的生命力。探索和实践工学结合的人才培养模式是新时期高职院校改革创新的重要内容。文章结合长沙环境保护职业技术学院环境类专业的实际情况,就如何加强校企合作,进一步改革和创新工学结合人才培养模式进行了探讨。

高校培养大学生创新能力的研究与实践

培养大学生的创新能力既是知识经济时代的客观要求,也是现代化教育改革发展的目标。文章从当前大学生创新能力的现状出发,分析大学生创新能力培养的制约因素,结合学校电气工程专业的具体做法,对培养创新能力的模式进行探索和实践。

网络时代大学生思想政治教育面临的挑战及对策

随着科技的迅猛发展,人类社会正步入一个以互联网的普及和其不可替代性为主要特征的网络时代。网络时代的大学生思想政治教育必将面临许多新的挑战,如何应对这些挑战,创新大学生思想政治教育,是当前值得思考的问题。本文将从分析网络时代大学生行为心理特点出发,探讨网络时代大学生思想政治教育面临的挑战及对策。

三网融合环境下智能移动终端技术发展对移动学习的影响研究

论文介绍了移动学习的主要优势,主要学习方式,智能移动终端的概念、特点,智能移动终端的主要应用及优势,最后介绍了智能移动终端技术发展对移动学习影响。

改革考试方式,建立科学的无纸化考试平台

在当今的信息网络时代,随着教育改革的进一步深化,从素质教育和创新教育的角度考虑,传统的基于纸和笔的考试模式仍然存在着诸多弊端。依托庞大的因特网和校园网,通过共享各高校丰富的考试资源,在共同制定的考核目标下利用目前先进的信息技术实行的无纸化考试具有很多的优点,是目前一种较为理想的考试模式。

现代移动通信网络安全关键技术探讨

文章在分析了2G移动通信的安全漏洞的基础上,重点研究了3G移动通信的安全技术,包括3G面临的安全威胁,3G的安全原则、安全目标,3G安全网络结构。

“ORACLE数据库”课程教学方法及其目标的探讨

介绍了"ORACLE数据库"课程的目标以及教学方法,致力于理论基础知识、提出加强实践训练,理论联系实际的教学观念,,最后给出一些教学方法的深度研究。

提高电气工程专业学生创新与实践能力的研究

加强学生工程实践和创新能力的培养是21世纪高等工程教育共同关心与探讨的问题。结合电气工程专业实际教学现状,重点从实验教学、教学实习、工程设计和第二课堂活动四个方面给出了一些实践体会,发挥了学生主体地位,开发了学生的潜能,学生的实践动手能力和创新能力普遍有所提高。最后对进一步的改革提出了建议。

基于线性插值算法的图像缩放及实现

图像缩放的常用插值算法有最近邻域法、线性插值算法,文章重点介绍了线性插值法在图像放缩领域的原理及实现。实验证明了该算法相较最近领域法能显著提高图像缩放后的清晰度并且速度上也无明显劣势。

高职院校毕业论文(设计)工作的问题及对策

毕业论文(设计)作为高职教学的一个重要环节,对高职院校学生能力培养至关重要。但当前许多高职院校的毕业论文(设计)普遍存在着一些问题,如缺乏实用性、独创性、时间不足、师资跟不上等。必须加强毕业论文(设计)的实用性、可行性,鼓励团队合作,整合毕业实践教学环节,加强全程管理,建立全面有效的监控体系,让学有余力的学生参与教师的科研活动等,切实提高毕业论文(设计)的质量。

示范性高职院校“双师型”教师队伍建设的可持续发展探究

"双师型"教师队伍的实质就是"双师素质"教师与兼职教师队伍,示范性高职院校"双师型"教师队伍建设,也就是"双师素质"教师与兼职教师队伍建设,其可持续发展必须坚持以人为本原则、可持续原则、服务社会原则,要通过思想观念建设——对策措施建设——实践反馈的不断优化循环的路径与对策建设。

高职院校数学教改的探索和思考

高职教育是高等教育的重要组成部分,数学教学是高职教育的有机组成部分,文章分析了我国高等数学教学存在的问题,提出了改革的举措和建议,对学生学习方法的培养进行了探索。

基于Blended Learning的协作型网络课程设计

网络课程是立体化教学资源建设的重要组成部分。如何将网络课程与传统课堂教学有机结合,是立体化教学资源建设的关键。文章就如何发挥Blended Learning的优势,构建协作型网络课程,提出了相应的设计原则。在网络课程内容展示上,强调任务驱动的教学设计;在课程实施策略上,以项目驱动的学习情景策略为主线,并通过一系列的保障策略,最终实现功能强大、实用的协作型网络课程。

焊接专业本科毕业设计创新能力培养的探索

毕业设计是高校工科类专业培养创新人才的重要教学环节,对促进学生综合素质与创新能力的提高具有重要意义。文章针对焊接专业本科毕业设计创新能力培养进行探索与实践,论述了在毕业设计选题、实验研究、实践操作、成绩评价等环节中培养学生创新能力的方法。