《陶瓷研究》投稿须知

《陶瓷研究》是由江西省陶瓷研究所主办的学术性陶瓷期刊,侧重于学术研究与应用。《陶瓷研究》创刊于1986年,原为季刊,现为双月刊。为响应中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》和繁荣陶瓷文化的创新发展,凡向本刊投稿的作者,须注意以下事项.

《陶瓷研究》投稿须知

《陶瓷研究》是由江西省陶瓷研究所主办的学术性陶瓷期刊,侧重于学术研究与应用。《陶瓷研究》创刊于1986年,原为季刊,现为双月刊。为响应中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》和繁荣陶瓷文化的创新发展。

《陶瓷研究》投稿须知

《陶瓷研究》是由江西省陶瓷研究所主办的学术性陶瓷期刊,侧重于学术研究与应用。《陶瓷研究》创刊于1986年,原为季刊,现为双月刊。为响应中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》和繁荣陶瓷文化的创新发展,凡向本刊投稿的作者,须注意以下事项:1、征稿范围本刊内容侧重刊发陶瓷研究论文,稿件包括陶瓷材料及工艺、陶瓷机械、陶瓷标准与检测、陶瓷艺术、历史及理论等。

环境艺术设计中陶瓷碎片的作用及应用分析

环境艺术设计的创新方法主要体现在合理运用陶瓷碎片,经过转化利用后的陶瓷碎片材料能够被重新形成全新的工艺品。在当前阶段的陶瓷设计艺术实现创新转型的总体趋势下,艺术设计人员必须准确掌握陶瓷碎片在环境设计中的运用思路,突出其艺术价值。因此,本文探讨了陶瓷碎片融入于环境艺术设计领域的作用,合理改进环境艺术设计的方案。

产教融合视域下陶瓷设计产业学院课程构建研究

本研究针对产教融合下的陶瓷设计专业教学需求,深入探讨了课程体系的构建与实施。通过分析陶瓷设计专业的发展趋势和现行教育模式,本文提出了符合行业发展的课程体系构建原则,强调教育理念与产业需求的相互对接和课程目标的科学设定。研究创新教学方法及实践途径在课程实施中的运用,以及课程效果评价与优化策略。本文研究成果有助于推动陶瓷设计教学模式与产业实践的深度融合,为相关院校课程体系的更新改革提供理论支持与实践指引。

浅析文创产品设计中汉字文化与优秀传统陶瓷文化相结合的正协同效应

本文探讨了汉字文化和陶瓷文化在文创产品设计中的结合。汉字和陶瓷都是中华文明的重要组成部分,具有深厚的历史渊源。文创产品设计是依靠创意人的智慧和技能,将文化资源进行创造和提升,以知识产权的形式开发高附加值产品。中国文创产品设计近年来发展迅速,但也存在一些问题,如缺乏创新、文化内涵不足等。通过研究汉字文化和传统陶瓷文化在文创产品设计中的结合,可以挖掘其独特的魅力和美学价值,推动中国文创产业的持续发展。

魂瓶在两晋之交的衰落与消亡

魂瓶源于堆塑五联罐,是流行在我国吴晋时期东南地区的陶瓷明器,主要产自以上虞为中心的早期越窑,依托于葬俗中的神仙信仰存在。受永嘉南渡等因素冲击,以魂瓶随葬的习俗在两晋之交迅速衰落。这一时期,东南地区税赋、劳役负担沉重,通货紧缩,经济陷入长期萧条。豪门大族隐匿人口、侵夺山泽,商税苛重,早期越窑等民间手工业全面衰退。晋制葬俗等中原文化的传入改变了东南地区的社会文化风气,吴姓士族被侨姓大族压制和削弱,地方习俗难以维持,魂瓶等专用明器用量锐减。大约在咸康年间,随着侨姓大族深入会稽,魂瓶彻底消亡。

中国当代陶瓷艺术话语体系内容与构建策略——基于景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区建设

中国传统陶瓷艺术话语体系的历史演变主要包括陶器和瓷器两部分,在世界上占据重要地位。中国当代陶瓷艺术话语整体处于弱势地位,应基于景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区建设加强构建。中国当代陶瓷艺术话语体系构建的主要内容包括学术理论话语体系、实践创作话语体系、表述方式话语体系和传播媒介话语体系,应采取有效策略加以推进。

中国当代陶瓷艺术话语体系构建现状与意义——基于景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区建设

中国当代陶瓷艺术话语体系构建近些年来取得了不少成就,但是还存在着一些问题,如少数陶瓷艺术界人士缺乏民族文化自信心、高校陶艺教育体系的西方化、市场竞争力弱、学术理论脱离实际、西方国家强化其话语权垄断地位等。基于景德镇陶瓷文化传承创新试验区建设,中国当代陶瓷艺术话语体系构建在提升民族文化自信心、提升中国当代陶瓷艺术地位、促进中外陶瓷艺术交流、推动中国当代陶瓷艺术健康发展等均具有重要意义。

莫里斯符号学视角下的长沙窑陶瓷纹饰再设计探究

长沙窑开创了中国陶瓷彩绘的先河,同时在陶瓷纹饰方面也多彩纷呈。本文基于查尔斯·莫里斯符号学研究理论,通过分析长沙窑陶瓷纹饰符号的语义、语形、语用三维度的探究;将陶瓷纹饰设计流程确立为明确文化、设计文化、传播文化符号几个阶段。深入了解陶瓷纹饰设计背后隐藏的符号要素,确立“分析纹饰符号,推广陶瓷产品”的要务;提升长沙窑陶瓷纹饰的文化隐喻价值,打造出具有地方特色、文化赋能、多维价值的陶瓷产品,为后续长沙窑陶瓷产品的发展提供有效借鉴。

“非遗”视角下的龙泉窑青瓷文化之传承及其保护策略探析

龙泉窑青瓷作为中国传统工艺的卓越典范,蕴含着深厚的文化底蕴和独特的历史价值,因此,对其传承与保护工作的重要性不言而喻。本文旨在深入剖析龙泉窑青瓷文化的当前状况、所面临的问题以及产业发展现状等角度出发,探讨有效的保护与传承策略,从而提出切实可行的保护措施。

文化品牌建设视阈下“江西画派”新时代创新发展路径研究——以景德镇陶瓷绘画为例

文化品牌是地域文化的集中体现,是推动文化产业、提升文化软实力的重要抓手。景德镇陶瓷绘画作为新时代“江西画派”的重要组成部分,通过分析其发展现状和存在的问题,提出了从文化品牌建设角度促进景德镇陶瓷绘画艺术创新发展,并讨论其发展路径,以进一步推动新时代“江西画派”传承与发展,促进江西文化强省建设。

基于仿生设计理念下“荷语”陶瓷餐具设计

仿生设计是陶瓷设计中常用的形式,有将其运用在造型中,还有运用在器物装饰上。“荷语”陶瓷餐具设计是以人们熟知的荷来进行仿生设计的,荷叶整体外观像极了一个圆圈,造型上以荷叶外观圆形为主,装饰上主要以浅浮雕的方法来进行荷叶图案的雕刻,餐具整体运用淡雅的颜色,加以浅浮雕的图案来展现,给人一种恬静舒适的感觉,使人们在用餐的同时仿佛置身于微风徐来的荷塘池畔,憩于荷、一粥饭、一杯茶,紧绷的心灵也能得以松弛。

禅宗美学对中日陶瓷茶器影响探微

禅宗美学作为中国古代美学史上具有深广影响的“四大美学主潮”之一,更多的影响了人们对日常生活的思考方式与审美体验。禅宗在国内禅宗文化中影响深远,各大宗派自南至北,传承遍及海内域外,远至日本。本文通过梳理禅宗历史文化,结合相关作品与实物,将中、日两国的陶瓷茶器设计风格和思想文化作为研究对象,探究中国禅宗美学对中日陶瓷茶具风格的影响,兼论两国禅宗文化发展及陶瓷茶器的异同,为禅宗美学特征的陶瓷茶具设计提供理论借鉴。

基于多材料结合的陶瓷产品设计研究

本文通过对陶瓷产品的理解与分析,在陶瓷综合材料的领域进行探索和创新,寻找综合材料与陶瓷结合的设计意义,研究各种材料与陶瓷产品结合的可行性,拓展现代陶瓷产品的发展道路,这样新的陶瓷产品才能在同类市场中脱颖而出。

非物质文化遗产活态保护与旅游利用研究——以关中尧头陶瓷文创设计为例

基于乡村振兴的背景下研究非物质文化遗产所包含的历史价值,文化价值和艺术价值,与当地旅游振兴和助推产业振兴,生态振兴,推动关中尧头陶瓷文创产品设计的活动,创新文化传承,将非物质文化遗产传承人的支持力度加大,助推人才创新管理模式。

不同浓度草酸溶液下AlN的水解性能研究

氮化铝作为一种新型先进陶瓷材料,应用领域广阔,但是氮化铝在潮湿的空气中易水解,本文探讨了草酸的浓度对AlN粉体抗水解性能的影响,在85 ℃水浴加热下。采用SEM和XRD等方法对样品进行了测试表征,结果表明在低浓度(0.01 M、0.02 M、0.03 M)草酸溶液中,随着草酸浓度增加,氮化铝水解程度减弱,水解主要固相产物为三羟铝石;高浓度草酸溶液中(0.04M、0.05M),氮化铝未水解,其表面微观结构比较光滑。随着反应时间延长,0.05M草酸作用下样品中也有三羟铝石形成样品,表面粗糙。这表明在一定的浓度和反应时间下,草酸溶液中AlN粉体不易水解,这为AlN粉体的存储、水基成型和工业化应用提供一种新思路。

中国画元素融入龙泉青瓷的装饰应用研究

龙泉青瓷作为世界非物质文化遗产是我们中华民族优秀传统文化的一大标志,随着时代的发展,龙泉青瓷也必然需要不断创新去顺应新时代的发展需要。本研究将龙泉青瓷的纹饰作为创新主题,通过分析研究总结出历代龙泉青瓷的纹饰特征;将传统中国画作为主要创新元素,将“谢赫六法”作为理论框架对瓷画融合创新;阐明“以形写神”等中国画核心造型观;对其市场进行深入探讨;提炼出结合现当代社会背景“瓷画相生”的人文价值。

浅析当下陶瓷艺术品的发展趋势

陶瓷艺术品无论是在社会中、商业中还是生活中,都有独特的价值存在,美好的工艺品不仅能够治愈人们的心灵,还可以为生活带来便利,比如一张画满鲜花的瓷板画,精致的陶瓷摆件,一套兼具漂亮又实用的茶具都是我们生活中不可或缺的一部分。我国作为陶瓷艺术大国,拥有丰厚的陶瓷资源和高超的制瓷技术,本文将从陶瓷艺术品的目前的市场状况分析陶艺行业未来的发展策略。

地方本科高校应用型人才培养的实践探索——以景德镇陶瓷大学“产业精英进课堂”为例

地方本科高校肩负着以应用科学研究、应用型人才培养、对外交流合作为基础,支撑地方经济社会发展的责任,其中应用型人才培养是其重中之重。为更好培养应用型人才,各地方本科高校从学校治理结构、教育资源配置、培养方案修订、课程体系优化、授课方式创新、考核机制转变、创新创业教育等方面入手,做出了诸多努力。基于景德镇陶瓷大学案例,阐述、分析了“产业精英进课堂”的设计思路、实施路径及其在地方本科高校应用型人才培养中的作用,以期为有关地方本科高校提供参考。