大学生对同性恋的外显与内隐态度新探

探讨了大学生对同性恋群体的外显和内隐态度之间的差异，以及与IAT联系最紧密的外显测验部分。方法：对92名大学生采用大学生对同性恋态度量表TAT内隐联想测验范式。采用2（男／女）×2（文／理）×2（相容／不相容）的混合实验设计。结果：1．大学生的同性恋的评价存在内隐刻板印象。2．就不同学科（文、理）和性别而言，大学生对同性恋内隐刻板印象差异不显著。结论：我国大陆对同性恋的偏见仍然严重，文化可能是导致这一现象的更重要的因素。

深圳青少年“自然缺失症”现状调研

本课题在前人研究的基础上，总结调研方法和经验，以深圳青少年为调查对象，分析“自然缺失症”的区域现状。结果显示：深圳青少年对电子产品成瘾现象不严重，但存在较大的依赖程度。户外活动时间较少，但有一定的向往。对环境有一定的适应能力，情绪波动不大，但情感麻木。总体对自然环境存在情感，愿意在自然中接受教育。本次调研结果与国内其他组织存在差异，主要受深圳素质教育改革、城市环境、环保行为习惯等因素的影响。

探析高校辅导员如何做好学生管理工作

学生的日常管理工作是高校辅导员的最基础性工作，工作方法是否得当，工作是否见成效将直接影响高校的健康有序发展以及学生的成长、成才。

大学生手机网络行为自控力现状的调查分析

目的：调查大学生手机网络行为自控力的现状，并提出相应的解决对策。方法：采用自编的大学生手机网络行为自控力调查问卷对580名大学生进行调查。结果：大学生手机网络行为的自控力处于较高水平，倾向于手机娱乐功能的学生比例较高，调查者中约有25％的大学生自控能力较差。大学生手机网络行为自控力在性别、是否为独生子女、生源地、院校上不存在显著性差异；在专业、年级上总体差异性不显著，经多重比较分析后，文史类与理工类学生在自控策略维度存在显著性差异；大一、大三与大四在自控感维度存在显著性差异。讨论与建议：从四个方面提出了提高手机网络行为自控力的策略。

项目教学法在高校计算机教学中的运用

项目教学法是一种针对学生理论知识转化为实践能力的一种教学方法，高校计算机教学引入这种教学方法能够大大提升学生的计算机操作能力。因此，文章对该教学法与计算机教学相结合的过程和步骤进行了研究设计。

高校大学生心理健康的影响因素及对策研究

当今社会飞速发展、生活方式急剧变化、人才多样化加剧了竞争，人与人之间关系也变得错综复杂，诸如这些原因都造成了对高校学生心理前所未有的压力，其抗压能力却未能随之提升亦未得到更好的心理辅导，心理健康问题日趋多发，从而引起广泛的社会关注。针对这一现象，深入分析高校大学生心理健康的影响因素，并从自身、家庭、学校、社会四个角度探讨增进高校大学生心理健康的可行性对策，以促进高校大学生的健康成长。

基于创新与素质教育的《环境毒理学》课程实验教学探讨

文章从环境毒理学课杂实验开设的意义以及任务谈起，基于科学性、合理性以及实用性原理，深入探讨了环境毒理学课程实验优化设置的内容，同时提出了一些创新性教学方式，最后对环境毒理学实验技术与方法进行了简单展望，以期有利于提高环境毒理学的教学质量和教学效果，为培养具有创新意识和综合素质的专业人才提供重要的决策支持。

高校基层团组织建设的现状分析

目前我国高校基层团组织存在着诸多问题，团员意识薄弱，基层团组织缺乏活力、战斗力和影响力，针对这些普遍存在的现状，本文提出了加强青年团员的思想教育工作，强化基层团支部的工作职能，狠抓校园文化和社会实践教育阵地等举措。只有抓好高校基层团组织的建设，才能更好的服务于青年学生的成长成才，服务于和谐校园的构建。

新时期高校青年教师思想政治教育创新研究

伴随着高等教育事业的蓬勃发展，高校教师队伍日益壮大，青年教师作为我国高等教育事业的主要生力军，是高校教学、科研的主力，在高等教育事业发展中发挥着越来越重要的作用。文章结合当前社会发展的特点，提出了高校青年教师思想政治教育创新的意义，对高校青年教师思想政治教育的现状进行分析，并进一步提出了有关对策。

关于普及大学生心肺复苏技能的必要性和方法探讨

了解大学生对心肺复苏术的掌握现状及学习需求，探讨开展大学生心肺复苏术培训的必要性与方法。对在校大二学生普及急救常识，通过开设《院外救护》选修课，开展心肺复苏术知识教育宣传活动和技能大赛等方式，提高大学生心肺复苏技能掌握。普及大学生心肺复苏技能，提高了大学生的整体综合素质、减少学校突发事件对学生的伤害，具有一定的社会效益和深远的现实意义。

试论大学生创业教育的内涵及重要意义

就业是民生之本，创业是就业之源。创业教育就是将素质教育与创业素质相融合，提升大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。对大学生开展创业教育是时代发展的需要、是高等教育发展客观规律的必然要求、是解决就业难问题的有效途径、是学生发展的需要。

参与式教学法在《药物制剂工程》中的应用

参与式教学法是适应教学改革浪潮的产物。在《药物制剂工程》课程中引入参与式教学法，利于创新教学，提升教学效果，提高人才培养的质量，以适应社会发展进步对新型卓越型药学人才的需求。

民族高校人才培养模式改革的探讨与思考

高校人才培养模式的改革，是教育界一直在探索的一项复杂而又意义深远的课题，随着市场经济的不断腾飞，社会对于高校人才的需求也在不断的发展变化。而作为民族高校，除了要紧跟社会和市场经济发展脉搏，更需要适应不断发展变化的人才形势，不断创新民族人才培养模式，培养出真正的符合少数民族地区所需要的专业性、实用性高校人才，真正的实现“为少数民族服务，为民族地区服务”的办学目标。

大学生加入养老护理员队伍的机制研究

【摘要】当前养老护理员无论从数量还是从质量上来讲都不能完全满足社会需要，迫切需要引入专业人员到养老护理员队伍中来。文章在分析当前养老护理员队伍现状的基础上探讨了大学生加入养老护理员队伍所面临的困难，并就机制的建立提出了建设性意见。

“60后”大学生与“90后”大学生思想行为特征之比较研究

文章运用问卷调查、实地访谈和群体座谈等方式，以成都市十所大学为调查地点，对“90后”大学生在理想信念、学习、消费、婚恋、就业等方面的思想与行为进行了调查和分析。通过对“60后”大学生和“90后”大学生两者之间的思想行为特征的比较，探析了改革开放30多年大学生的思想行为特征的变化，以期为高校大学生思想政治教育工作提供新思路。

“教学做”在病理学教学过程中的应用

目的：探讨高职高专职业教育“教学做”一体化在病理学教学中的应用，为基层社区医院培养应用型的技能型人才。方法：以我校2013级临床医学专业的538名学生为研究对象，实验组采用“教学做”的教学模式完成病理学教学。对照组采用传统教学模式进行教学。结果：利用SBSS13.0软件进行两样本的秩和检验，实验组与对照组比较，学生之间的实验技能考核、期末考试成绩及总评成绩均有显著性统计学差异（P〈0.05）；平时成绩无明显统计学差异（P〉0.05）。结论：“教学做”在病理学教学中采取多种教学方法和手段提升了教学质量，同时也促进教师教学相长，推动了“双师型”教师的成长。

高校研究生党支部思想建设研究

高校研究生党支部思想建设是高校党建和德育工作的重要组成部分，但是研究生思想建设中存在的重视程度不够、内容枯燥、方法单一等问题不容忽视，为此，笔者从搭建多元平台、创新管理机制、加强实践育人等方面探讨了加强高校研究生党支部思想建设的途径。

刍议高校辅导员职业技能提升的路径和方法

高校辅导员的职业技能成为辅导员能否做好学生工作的关键。文章通过对辅导员工作内容和自身定位、辅导员技能现状与不足、提高职业技能的途径与方法三个层次来探讨如何提升高校辅导员的职业技能培养。通过这三个方面，我们可以较为系统的认清当今高校辅导员职业技能的重要作用。

新媒体视野下大学生对社会热点问题的关注性研究——以大连工业大学为例

本文通过自编问卷，在新媒体视野下研究大学生对社会热点问题的关注性，分析了大学生使用新媒体这一传播方式的现状和特点，对构建新媒体教育平台、提升大学生新媒体使用行为质量、增加思想政治教育的维稳、促进大学生的成长成才起到重要作用。

世界上对邪教问题的认识及处理方式研究

本文通过对日本奥姆真理教施放毒气导致12人死亡、5500人受伤害事件，美国人民圣殿教近千人服毒集体自杀事件以及我国“法轮功”制造的天安门集体自焚事件来龙去脉、对个体造成的毁灭性影响、各国针对此事件的做法分析，得出新形势下处理邪教事件的思路，为我国更好地处理反邪教事件提供新思路、新方法，从而确保人民群众的生命、财产安全，构建和谐社会，营造身心健康的良好社会氛围。