工匠精神“六有”特征分析及培育启示——基于纪录片《大国工匠·匠心筑梦》的案例分析

通过对《大国工匠·匠心筑梦》中八位工匠的成长、成才、成功经历的案例研究,总结出大国工匠共同的"六有"工匠精神特征:有兴趣、有能力、有格局、有担当、有情怀、有创新。为工匠精神培育提供了启示:兼顾个性与共性,激发学生的兴趣;依托现代学徒制,筑牢学生的专业能力;贯彻"三观"教育,扩大学生的人生格局;丰富校园活动,涵养学生的担当精神;注重职业生涯教育,提升学生的情怀感;创新教育模式,培育学生的创新力。