基于“声”态环境下的网络音频平台播音创作优化方法研究

随着互联网的不断发展和相关技术水平的提升,目前人们接收信息的方式和习惯发生了重大改变。以移动设备和网络的发展为例,快捷的网络服务和高质量设备的使用导致人们的收听状态呈现移动化、碎片化特征,而网络音频平台作为播音节目的主要载体,在内容的生产创作上需要进一步满足时代发展和人们收听的需求。本文从“声”态环境出发,针对网络音频平台播音创作的发展需求,提出了具体的优化策略,为“声”态环境下的播音工作者提供新的创作思路,促进行业的未来发展。

民族声乐演唱中“声”“乐”关系解析

声乐为什么叫声乐,而不是乐声?声在前面,声代表技术,乐就是综合素质。按金铁霖的七字原则概括来讲,"声"就是声,"情、字、味、表、养、象"就是乐。"声",因为声音达标了,后面六个字才能起作用。声音到了一定的标准,才能谈论其他"乐"的方面。

新闻怎样“声”入人心——新闻制作的音乐音效处理心得

如今,越来越多的电视新闻大量使用音乐和音效作为表现手段。两者的区别简单来说在于长短。它们虽没有画面直观,没有文字准确,但能做到高度的概括。通过丰富的声音效果、优美的音乐旋律和鲜明的节奏段落,可以构成情景交融、声情并茂的电视画面,使新闻得到补充、延伸和深化。

琵琶“声”况研究

本文以浦东派琵琶艺术为切入点,通过对具体研究对象的理论发掘,提出"声"况研究,"声"况是指音乐的声音状况,这里主要是指乐器发出的声音状况,或者说这种声音所具有的特性;"况"一方面是指存在状况,另一方面是为况味、情趣。在本文中以浦东派传统曲目中琵琶的声音为个案进行研究,以此研究其审美情趣与其声音间的特殊性。

活用活解话“声”“音”——关于“声”“音”词义的探讨

＂声＂和＂音＂是与音乐密切相关的词语,不论在古汉语还是现代汉语里,此两字（词）的含义向来异同并存、既清且混,近些年来,一些学者就此问题发表了各自的见解。本文认为不宜按西方思维方式分别为＂声＂＂音＂定义,区别使用,而应遵循我国文化传统活用活解。

古诗词艺术歌曲的演唱如何做到“气”、“声”、“情”

我国有着悠久的历史和深厚的文化底蕴,孕育了古诗词艺术。随着歌唱艺术的不断变化,古诗词艺术歌曲开始在舞台上绽放光彩,然而古诗词艺术歌曲在演唱中与一般的歌曲相比要求更高。我国的古诗词艺术歌曲的特点是先有词然后再谱曲,极尽高雅和精致,实现了古今对话以及中西结合的目的。要想将古诗词艺术歌曲很好地表现出来就要把握好"气"、"声"、"情",体现出其审美和情趣。

谈钢琴演奏中的“情”与“声”——以肖邦《c小调革命练习曲》为例

钢琴演奏艺术与人的感官艺术有着密切的关系,钢琴演奏中的"情"与"声"所体现的是钢琴演奏者的情感和思想,也体现着其钢琴演奏的整体水平。本文以肖邦的《c小调革命练习曲》为例来讨论钢琴演奏中"情"与"声"的各种关系。

歌唱训练中“字”与“声”的相互关系

文章就声乐训练基础阶段和提高阶段中"字"与"声"的关系作了初步探索分析,对声乐学习中出现的"字包声"和"声包字"两种不良发声提出了纠正办法,指出了在不同风格的歌曲体中"字"与"声"在运用上应有所调整变化。

以“声”作则当戒

“以身作则”的意思是以自己的行动做出榜样。领导干部作为一个单位、一个部门或一个地区的组织者和领导者，理应以身作则，率先垂范，因为这既是对我们党的优良传统的继承和发扬，更是领导干部高尚人格、务实作风的充分体现。

反渎要做到开花有“声”，结果有“形”

安徽省亳州市谯城区检察院反渎局内部流行一句话：“反贪靠举报，反渎靠读报。”

以多媒体之“声”促学生古诗词赏读能力

古诗词是我国文化宝库中的璀璨明珠，是民族精神文化的重要载体。在初中语文课本中，古诗词以其独特的魅力独占一席之地。学好古诗词，有利于学生开拓视野，陶冶美好情操。但古诗词教学历来是语文教学中的一大难点，这是由于古诗词内容的时空跨度太大，加之学生的阅历背景太浅，他们很难理解古诗词的内涵。

电视新闻巧用“声”

在当前日趋激烈的媒体竞争中，电视以其声音与画面的珠联璧合而独领风骚，吸引着亿万观众，它不但可以让观众听到新闻发生的现场或景观，而且可以听到新闻中活生生人物的声音和现场真实背景发出的声音，这就是同期声。

“声”态环境下网络音频平台播音创作的优化策略

互联网音频产业的迅速崛起,使得用户接收信息方式的偏好发生了深刻改变。移动音频作为以听觉为主导的新型媒介形态,既发挥了重现、记录音频技术的优势,也适应了用户移动化、碎片化收听方式的多元需求。网络音频平台成为有声语言节目的载体,依托平台的主播是内容的生产者和创造者。主播数量的不断壮大及类型的多样化,是网络音频平台提升自身内容竞争力的重要保证。有声语言的多元化表现形式是主播创作的重要途径,因此,在深入考察“声”态环境与音频平台属性的基础上,以主播的有声语言创作策略的建构为研究切入点,通过分析有声语言传播过程的效果以及用户反馈等内容,尝试就音频播音创作的方式和方法的创新提出新思路和看法。

论声乐教学中“情”“意”“声”“技”的辩证关系

本文通过声乐教学中“情”“意”“声”“技”的相互作用及辩证关系的论述，力图达到“以情为先”，“以意引声”的教学目的。

谈民族声乐演唱中的“声”与“情”

建构成一个完美的民族声乐表演体系,以情带声,以声表情,互相依存、互相作用,有机地结合,“情”终需“声”来体现,任何只重“声”而轻“情”,只追求“情”而忽视“声”的倾向都有失偏颇。唯有“声”与“情”的结合和统一,相辅相成,才可能实现相得益彰的意义上的艺术创造。

浅谈声乐演唱中“声”与“情”的矛盾与统一

在学习声乐的过程中,很多人都会困扰在"声"与"情"的矛盾中,常常因为能力有限而出现顾此失彼捉襟见肘的现象,本文从"声"与"情"的对立矛盾的统一简单地加以论述,阐述了声乐演唱中的"声"与"情"有机统一与和谐的基本原理.

老“声”常谈话创新——如何利用“老”节目资料为栏目提供“新”策划

广播电视媒体产业化、数字化的发展将节目资源的管理提升到了一个前所未有的重要位置,也同时为节目资源的管理提出了前所未有的诸多课题。上海文广新闻传媒集团(SMG)隶属于上海文化广播影视集团,是一家集广播、电视、报刊、网络等于一体的多媒体集团。集团是在2001年整合上海人民广播电台、上海东方广播电台、上海电视台、东方电视台、上海有线电视台等单位的基础上组建而成的。集团近年来积极致力于媒体资产管理和内容产业的发展。作为负责集中管理全集团的节目、素材和资料的职能部门,SMG节目资料中心一方面打造SMG数字网络化媒体资产管理平台,探索媒资系统内容管理与资讯发布平台的建设;另一方面实现传统节目、素材与资料管理的观念转变促进内容资源的开发利用,取得了多方面的成果和经验,为国内同行提供了一个可资借鉴的榜样。本期"专题研究"聚焦"SMG媒体资产管理与内容产业发展",希望从中可以给大家以启示,不断对节目资料管理工作开展总结、研究、探索,将是媒体产业化研究的一个重要内容。

从“音”“声”之辨看《老子》音乐观

《老子》通过对"音"和"声"的区别运用,得出"大音希声"的音乐观,认为"大音"是"道"的声音,是规律性和目的性的统一,这种言有尽而意无穷的美学意蕴,不仅成为后世文人的典范,而且在当下和谐社会的构建中也有重要意义。

“音”“声”辨——《老子》“音声相和”解商榷

王力先生主编的《古代汉语》一九六二年版(以下简称“初版”)第345页,在注释《老子》第二章“音声相和”一句时说:“音,单音。声,和声。”第909页,在常用词“声”字下辨析“声”和“音”的词义时又说:“‘声’和‘音’是同义词,但是有相当大的差别:‘声’往往指一般的声音,‘音’则往往指乐音。……在音乐上,‘声’和‘音’也有分别:声指乐音的高低旋律,音指各种乐器的配合。所以老子说:‘音声相和’。”