全国人民代表大会常务委员会执法检查组关于检查《中华人民共和国高等教育法》实施情况的报告——2019年10月21日在第十三届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议上

全国人民代表大会常务委员会:教育是国之大计、党之大计。高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。根据监督工作计划,全国人大常委会组成执法检查组于今年6月至9月开展了高等教育法执法检查,这是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于教育的重要论述的重要举措,是深入落实党的十九大和全国教育大会精神的实际行动。

《中华人民共和国高等教育法》20年发展报告——基于高校分类人才培养提质增效视角

《中华人民共和国高等教育法》优良结构的系统性夯实了其在高等教育领域母法的地位,对全国高等教育协调发展起到了关键性作用。但其较难的可操作性,影响了其权威性和指导性作用的有效发挥,在一些重要领域存在感不强,亟需采取相应对策给予解决。我国高等教育的高速发展对《中华人民共和国高等教育法》未来的系统性结构调整也提出了更高的要求。

全国人大常委会关于修改《中华人民共和国高等教育法》的决定(2015年12月27日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过)

第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议决定对《中华人民共和国高等教育法》作如下修改：一、将第四条修改为：“高等教育必须贯彻国家的教育方针，为社会主义现代化建设服务、为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，使受教育者成为德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。”

高等教育法对实施科教兴国战略的效应——学习《中华人民共和国高等教育法》

《中华人民共和国高等教育法》与实施科教兴国战略具有系统联系 ,具有指引、导向、规范、制约和教育的效应 ,对发展高等教育事业 。

《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》与《中华人民共和国高等教育法》的比较研究

《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》是中国共产党的党内法规,《中华人民共和国高等教育法》是国家法律,二者产生的依据、颁发的目的相同,但在产生的时间、地位、内容、适用范围等方面存在差别。准确理解和把握"党委领导下的校长负责制"是高校执行《条例》和《高等教育法》、做好学校各项工作的前提。

规范高等教育的“大法”——学习《中华人民共和国高等教育法》的体会

《中华人民共和国高等教育法》已由第九届全国人民代表大会常务委员会第四次会议于1998年8月29日通过,并于1999年1月1日起实施。"十年磨一剑",在世纪之交的关键时刻,我国高等教育终于有了一部规范自己行为的法律,这是实施科教兴国战略,培养大批高级专门人才的重要法律。它的实施是我国高等教育发展史上又一重要的里程碑。《高等教育法》内容十分丰富,包括了高等教育的基本制度;高等学校的设立。

大学治理的重要保障--兼评《中华人民共和国高等教育法》的修改与完善

大学治理与依法治教,是高等教育领域深化改革的"双轮驱动"。一方面,通过大学治理结构的优化,来提高大学的治理能力;另一方面,通过依法治教,来构建于法有据、科学合理的大学治理体系,促进高等教育的发展。在此背景下,2015年12月,全国人大常委会对《中华人民共和国高等教育法》进行了若干重要的修改,涉及高等教育的方针与任务、高等学校设立的目的与审批权限、高校学术委员会制度、高等教育质量评估以及高等教育投入机制等内容,亮点颇多,但是也存在诸多值得反思和进一步完善的问题。应将大学自治与大学法治相结合,全面推动现代大学制度的建立,加快建成一批世界一流大学和一流学科,真正实现《中华人民共和国高等教育法》的立法目的和全面提升高等教育质量的重要目标。

中华人民共和国成立75年来大学生思想政治教育发展的历程、逻辑与展望

中国共产党历来高度重视大学生思想政治教育工作。作为国家意识形态建设的重要组成部分,大学生思想政治教育以其鲜明的政治性,与党和国家的发展密切相连,并呈现出不同的阶段性特征。系统梳理中华人民共和国成立75年以来大学生思想政治教育经历的起步探索期、曲折前行期、科学发展期和创新发展期等历程,深入把握其在育人目标、育人内容、育人载体和育人格局的逻辑变迁,深化大学生思想政治教育发展的规律性认识,着力探寻新时代大学生思想政治教育建设发展的未来路径,以期推动新时代大学生思想政治教育工作的创新发展。

大学治理的法治与自治之维——写在《中华人民共和国高等教育法》修改之际

《中华人民共和国高等教育法》的修改,通过下放高校审批权限,进一步简政放权,深化我国高等教育体制改革;厘清教育公益性与学校分类管理的关系,为社会参与高等教育清除制度障碍;扩大学术委员会权限,规范高校学术权力行使;加大对于违法行为的处罚力度,优化学术环境。为落实《中华人民共和国高等教育法》,政府需要根据不同的学校性质,设置不同的监管制度和方式,实现学校的分类管理。高校需要进一步细化制度,明确学术委员会与其他学术机构的关系、权限、议事规则等。

全国人民代表大会常务委员会执法检查组关于检查《中华人民共和国高等教育法》实施情况的报告——2019年10月21日在第十三届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议上

全国人民代表大会常务委员会:教育是国之大计、党之大计。高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。根据监督工作计划,全国人大常委会组成执法检查组于今年6月至9月开展了高等教育法执法检查,这是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于教育的重要论述的重要举措,是深入落实党的十九大和全国教育大会精神的实际行动。

中华人民共和国国防教育法

中华人民共和国主席令第三十号《中华人民共和国国防教育法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议于2024年9月13日修订通过,现予公布,自2024年9月21日起施行。中华人民共和国主席习近平2024年9月13日(2001年4月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过根据2018年4月27日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二次会议《关于修改<中华人民共和国国境卫生检疫法>等六部法律的决定》修正2024年9月13日第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议修订).

法治教育抵制历史虚无主义的多维探析——从《中华人民共和国爱国主义教育法》说起

历史虚无主义是植根于历史唯心主义和西方虚无主义思想传统的社会思潮,与其他错误思潮结合借助网络的途径在现实中呈现出复杂的形式样态,是我国意识形态领域的一大挑战,反对历史虚无主义不能只停留在学理教育层面。法治教育能够明确历史虚无主义是对《宪法》和法律基本精神的悖拗,揭示其带来的社会危害性,不断增强理论批判的有效性。面对历史虚无主义思潮的侵袭,法治教育通过加强《宪法》和法律的普及教育宣传,在全社会筑牢懂法守法的边界底线;深化对英烈权益保护的说明,在全社会营造崇尚英雄的社会氛围;增进法律权利与义务的解读,在全社会树立自觉抵制的法治信仰,形成抵制历史虚无主义的思想屏障。

基于《中华人民共和国职业教育法》建构司法警官职业院校特色发展路径

司法警官职业院校特色化发展,是发挥自身优势,破解发展瓶颈的重要出路。新修订的《中华人民共和国职业教育法(2022年修订)》为司法警官职业院校的特色化发展指明了方向。当前,司法警官职业院校存在办学层次不够高、办学规模不够大、专业结构不够优、发展特色不够足等问题,需要从办学定位、学科专业、育人模式、队伍建设等方面分析其特色化发展的方向,从加强政治建校、打造特色高水平师资队伍、培育特色优势专业、构建协同育人机制等方面提出发展策略。

中华人民共和国成立初期民间药方的收集与影响

中华人民共和国成立初期,由中国共产党领导开展的民间药方收集是各级卫生部门贯彻落实党的中医政策的结果,也是社会主义医疗卫生事业的重要组成部分。党和政府凭借强大的组织体系和社会动员能力使药方收集工作得以在全国迅速展开,并取得了明显成效。药方收集的普遍开展,在保障人民群众生命健康、继承和发扬祖国医学遗产、推动我国医学科学事业的发展以及提升民众的爱国热情等方面,都产生了积极的影响。

毛泽东对中华人民共和国历史伟业的探索

在解放战争时期,毛泽东提出与各民主党派协商建立新中国,同党外人士长期合作,成为中国人民民主专政制度的一大特点。中华人民共和国成立初期,毛泽东经过全面战略考量作出了抗美援朝的历史性决定,稳固了新生政权的安全,提升了中国的国际影响力。面对百废待兴的新中国,他领导人民进行卓有成效的制度建设探索,主要体现在党和国家制度两个方面,从而保障了政权长期稳定,促进了经济社会的发展。

档案目录数据汇集制度运行模式研究——基于《中华人民共和国档案法实施条例》第二十五条

《中华人民共和国档案法实施条例》的公布,为新时代档案工作的实践提供了具体的实施细则和新的法规遵循。论文基于《中华人民共和国档案法实施条例》第二十五条,从适应档案事业发展阶段的需求、规范国有档案管理、档案信息资源开发利用和档案目录数据安全四个方面探讨档案目录数据汇集制度产生的必要性,并以PDCA模型为基础构建档案目录数据汇集制度的运行模式,以期为档案目录数据汇集制度的建立和实施提供参考。

《中华人民共和国学位法》制定中的若干重要法律问题

2024年4月26日,全国人大常委会审议通过的《中华人民共和国学位法》(以下简称《学位法》)是我国教育法律体系中的一个重要里程碑,其影响深远。《学位法》制定过程中涉及若干重要的法律问题:一是《学位法》在我国教育法律体系中的地位;二是国家学位制度与大学学位制度的关系;三是《学位法》立法的目的、立法依据和适用范围;四是学位授予单位资格的取得和丧失的条件与程序;五是学位评定委员会与学术委员会的关系;六是校学位评定委员会、院系评定委员会分会与答辩委员会的关系;七是学位撤销的条件与程序;八是有关学位纠纷的法律解决;九是对国外大学学位的认证,等等。对以上法律问题的分析与思考,对理解和适用《学位法》至关重要。同时,作为教育法律体系的一部分,《学位法》并没有穷尽所有细节,主要是确定了原则和框架,为学位工作的具体操作提供坚实的法律基础。总之,一部公正、透明、有利于学术发展的《学位法》对促进学术交流、提升教育质量、维护学位制度的权威性具有重要作用。

试论专利制度变迁与产业发展的关系——写在《中华人民共和国专利法》颁布四十周年之际

我国专利法的演进与产业发展交织相伴。专利法与产业政策在激励创新、激发市场活力、提升国际竞争力的目标层面相契合。专利法的诞生在技术领域引入了市场因素,在完善过程中契合产业政策升级的需求。专利法在权利客体、权利归属等方面的规定日渐完善,旨在适应产业结构调整需要。伴随国有企业改革和对中小企业的扶持政策,专利法能够充分调动企业积极性,促进有效的市场竞争,且将持续关注产业组织的完善。未来,专利法将在新一轮产业变革中与产业实践深度契合,通过专利政策法律化加强与产业政策的互动。