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有感“品性教育”——读《美国“蓝带学校”的品性教育——应对挑战的最佳实践》
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作者 齐亚丽 《新德育.思想理论教育(行动版)》 2006年第5期63-66,共4页
玛多娜·墨菲(Madonna M.Murphy)博士在芝加哥大学获得哲学学士学位,在罗佑拉大学芝加哥分校获得教育领导与政策方向的硕士和博士学位。在最近的15年里,她在大学教过哲学、伦理学和品性教育。作为美国教育部的一名副教授。她... 玛多娜·墨菲(Madonna M.Murphy)博士在芝加哥大学获得哲学学士学位,在罗佑拉大学芝加哥分校获得教育领导与政策方向的硕士和博士学位。在最近的15年里,她在大学教过哲学、伦理学和品性教育。作为美国教育部的一名副教授。她现供职于圣·弗朗西斯大学(the college of St.Francis),教授教育哲学和教师品性教育。 展开更多
关键词 美国 教育 品性教育 书评 “蓝带学校” 墨菲 《美国“蓝带学校”的品性教育——应对挑战的最佳实践》
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