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苏州园林艺术在文创包装上的延续 被引量:1
1
作者 黄胜英 《丝网印刷》 2024年第4期1-3,共3页
苏州古典园林和现代文创包装是两种不同时代、不同功能的空间形式。对苏州园林艺术在文创包装设计中合理应用的剖析,既是对传统文化精髓的保护,也是古为今用,将传统艺术经典在现代延续应用的有效途径。
关键词 苏州园林 文创包装 艺术设计
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陶渊明在苏州园林的“逍遥游”
2
作者 刘中文 《天中学刊》 2024年第1期92-98,共7页
回归田园后的陶渊明,其人生达到了“逍遥游”的精神境界。其涉园悟道,脱然畦封;其诗书自适,望古遥集;其寄意云山,委运大钧。幸运的是,在苏州园林中,随处可以感悟到陶渊明的生存智慧。若潜心游览苏州园林,便可以与陶渊明一起作一番逍遥游。
关键词 苏州园林 陶渊明 生存智慧 逍遥游
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苏州园林艺术在当代城市公共空间的更新应用
3
作者 黄胜英 《丝网印刷》 2024年第9期47-49,共3页
古典园林是苏州重要的物质文化遗产。对园林艺术在苏州当代城市公共空间应用的剖析,不但是对古城历史文化精髓的保护,也能通过新形式、新材料、新科技的转化,使古典园林艺术得到更新应用,更符合现代城市功能需求和审美趋向。
关键词 苏州园林艺术 城市公共空间 更新应用
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苏州园林漏窗艺术在现代服装设计中的应用方法
4
作者 夏瑞 李渭涛 《染整技术》 CAS 2024年第8期117-119,共3页
漏窗是中国古典园林的重要构成,充分体现出中国园林美学。苏州园林具有形式多样、造型独特的漏窗造型,体现出深厚的文化底蕴和审美意蕴,为现代服装设计提供了丰富的灵感来源和美学借鉴。
关键词 苏州园林 漏窗 服装设计
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苏州园林的色彩应用探究 被引量:1
5
作者 杨光 《色彩》 2024年第2期26-28,52,共4页
色彩作为第一视觉要素,也是园林意境、景观区域特色、游客感受的重要影响因子之一,最易被游客感受和识别。随着园林研究方向的不断深入,园林色彩的理论价值与应用价值更加得到重视。本文在开头概述了色彩研究基础即主要包含的色彩定义... 色彩作为第一视觉要素,也是园林意境、景观区域特色、游客感受的重要影响因子之一,最易被游客感受和识别。随着园林研究方向的不断深入,园林色彩的理论价值与应用价值更加得到重视。本文在开头概述了色彩研究基础即主要包含的色彩定义与特性,以苏州园林色彩体系作为研究对象,探索苏州园林色彩的应用特点并分析背后的呈现规律,以期能够为苏州园林色彩呈现的地域性认知提供些许参考。 展开更多
关键词 苏州园林 色彩 应用研究 呈现规律
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苏州园林植物配置手法在长江中游居住小区中的应用——以荆州市曲池东院为例
6
作者 邓婧 周明芹 《绿色科技》 2024年第7期12-17,27,共7页
苏州园林作为我国古典园林的典范,其艺术风格、造园手法独具特色。为进一步加强对苏州园林的研究,同时为长江中游其他居住小区植物造景提供参考。以荆州市曲池东院一期项目为例,综合运用文献综述、案例分析、实地调研等方法,分析了苏州... 苏州园林作为我国古典园林的典范,其艺术风格、造园手法独具特色。为进一步加强对苏州园林的研究,同时为长江中游其他居住小区植物造景提供参考。以荆州市曲池东院一期项目为例,综合运用文献综述、案例分析、实地调研等方法,分析了苏州园林植物配置手法在曲池东院中的应用,探讨了新时代下园林文化融合的新型路径与应用方式。结果表明:该项目共选用植物种类85种,隶属49科,66属;所采用的植物配置手法,包括欲扬先抑、以小见大、虚实相生等;经典配置模式包括:蕉竹相配、“前榉后朴”等。整体种植布局上采用自然植物和修剪植物结合栽培,与苏州园林相比更加简洁清晰。 展开更多
关键词 曲池东院 苏州园林 植物配置 手法 原则
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苏州园林背景下的数学项目式学习课程实践——以“探秘圆拱门”为例 被引量:1
7
作者 顾君 《中学数学月刊》 2024年第2期47-49,共3页
以苏州园林为背景开展数学项目式学习课程,促进学生核心素养的发展,实现实践育人的理念.文章阐述以“探秘圆拱门”为主题开展的项目式学习,主张教师依据课程标准选择驱动性任务,融合跨学科内容,制定项目研究方案、设计测量方案和工具,... 以苏州园林为背景开展数学项目式学习课程,促进学生核心素养的发展,实现实践育人的理念.文章阐述以“探秘圆拱门”为主题开展的项目式学习,主张教师依据课程标准选择驱动性任务,融合跨学科内容,制定项目研究方案、设计测量方案和工具,提出个性化的解决方案.通过课程实践,渗透文化育人理念,发展学生的实践能力和综合素养. 展开更多
关键词 苏州园林 项目式学习 圆拱门
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浅析近代苏州园林功能的转变
8
作者 丁雨柔 《西部学刊》 2024年第5期98-101,共4页
苏州园林在古代社会中主要以私家园林的方式存在,其功能多是供园林所有者居住和休闲消遣,承载了当时文人墨客的自然旨趣和生活态度。进入近代后,苏州园林的所有者和使用者发生了转变,由文人墨客、士大夫群体变为当地的商会、商帮等群体... 苏州园林在古代社会中主要以私家园林的方式存在,其功能多是供园林所有者居住和休闲消遣,承载了当时文人墨客的自然旨趣和生活态度。进入近代后,苏州园林的所有者和使用者发生了转变,由文人墨客、士大夫群体变为当地的商会、商帮等群体,由私家园林逐步变为开放性园林,并显现出了新的功能和作用。其中典型的有以售卖抵押园林、出租园林、收取门票等为手段的经济功能,以承办会议、名人演讲、慈善活动为主体的公众集会功能和以传播新思想、开发新职业、促进文化交流为代表的文化传播功能等。 展开更多
关键词 近代 苏州园林 功能 转型
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有无思想下苏州园林匾额楹联意境空间研究
9
作者 马笑天 《美与时代(城市)》 2024年第6期66-68,共3页
匾额楹联作为园林文化的重要载体,承载着营造“诗境文心”的核心职责,它与山水、建筑、花木等物质景观相互交融,在有限的物质空间中激发出无限的想象、情感与意境,展示了超越时间与空间的审美追求。《道德经》中的辩证思想在中国古典文... 匾额楹联作为园林文化的重要载体,承载着营造“诗境文心”的核心职责,它与山水、建筑、花木等物质景观相互交融,在有限的物质空间中激发出无限的想象、情感与意境,展示了超越时间与空间的审美追求。《道德经》中的辩证思想在中国古典文化中占有重要地位,对苏州园林的营造产生了深远影响。这种思想贯穿于园林营造的始终,体现在有生于无、有无相生等诸多方面,尤其在匾额楹联与周围景物的结合所塑造的意境空间中表现得淋漓尽致。立足于有无思想的视角,从有生于无、有无相生两方面解读苏州园林中的匾额楹联,可以深入分析其中融合古今哲思、人与自然的意境空间。 展开更多
关键词 苏州园林 匾额 楹联 《道德经》
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基于苏州园林漏窗设计因子的地图图例设计研究
10
作者 王云飞 《美术教育研究》 2024年第9期97-100,共4页
为探究能够体现苏州园林美学特质的地图图例设计途径,该文作者运用设计因子提取法,对苏州园林漏窗进行元素因子分类,并运用层次分析法开展用户调研和数据分析,以提取苏州园林漏窗中的设计因子,将其融入地图图例的创新设计,构建了由漏窗... 为探究能够体现苏州园林美学特质的地图图例设计途径,该文作者运用设计因子提取法,对苏州园林漏窗进行元素因子分类,并运用层次分析法开展用户调研和数据分析,以提取苏州园林漏窗中的设计因子,将其融入地图图例的创新设计,构建了由漏窗造型因子提取到图例创作的设计途径。 展开更多
关键词 苏州园林漏窗 设计因子 地图图例 层次分析法
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苏州园林文化主题别墅室内设计
11
作者 罗琛 《家具与室内装饰》 北大核心 2024年第8期92-93,共2页
该设计项目位于广东省惠州市金山新城某别墅区内,屋主夫妇为高级知识分子。设计师结合屋主的职业、兴趣爱好与设计需求,将此套联排别墅的装修设计风格定位于新中式。在项目的设计过程中,设计师充分吸纳苏州园林设计的传统精髓,力求在室... 该设计项目位于广东省惠州市金山新城某别墅区内,屋主夫妇为高级知识分子。设计师结合屋主的职业、兴趣爱好与设计需求,将此套联排别墅的装修设计风格定位于新中式。在项目的设计过程中,设计师充分吸纳苏州园林设计的传统精髓,力求在室内空间中展现出苏州园林的韵味;在尊重传统精髓的基础上,该项目融入了现代设计元素,使室内空间既具有传统韵味,又不失现代感。设计师:罗琛作品名称:苏州园林文化主题别墅室内设计设计说明:玄关:该功能区作为室内设计的开篇之笔,承载着展现别墅整体风格和主题的重任。玄关设计以苏州园林文化为灵感,将苏州园林“月洞”的精致与和谐融入其中,为居住者带来一种自然、宁静、幽雅的氛围。 展开更多
关键词 苏州园林 室内设计 室内空间 装修设计 别墅区 玄关 作品名称 设计说明
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新媒体时代苏州园林的数字营销策略分析
12
作者 巫佳玥 张丽 《现代营销(上)》 2024年第5期161-163,共3页
在新媒体时代,数字营销已成为企业宣传和推广的关键手段。苏州园林作为我国传统文化和历史的重要组成部分,其在数字营销领域的应用与策略分析显得尤为重要。本文概述了新媒体时代的特点,介绍了苏州园林在新媒体环境下的发展历程,探讨了... 在新媒体时代,数字营销已成为企业宣传和推广的关键手段。苏州园林作为我国传统文化和历史的重要组成部分,其在数字营销领域的应用与策略分析显得尤为重要。本文概述了新媒体时代的特点,介绍了苏州园林在新媒体环境下的发展历程,探讨了新媒体给苏州园林传统营销策略带来的挑战,并提出了苏州园林新媒体的未来发展策略,以期进一步提升苏州园林的知名度。 展开更多
关键词 苏州园林 新媒体 数字营销
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文本对读的教学实践——从“积累拓展”活动中再读《苏州园林》
13
作者 贺涛 《中学语文》 2024年第21期72-74,共3页
文本对读的教学模式能有效打破说明文教学无趣、枯燥的尴尬处境,从对比与解惑中寻得“教”与“学”的乐趣,通过对比深挖文本的创作技巧与艺术魅力。从课后“积累拓展”活动切入,对《苏州园林》与《红楼梦》进行文本对读,深入品读《苏州... 文本对读的教学模式能有效打破说明文教学无趣、枯燥的尴尬处境,从对比与解惑中寻得“教”与“学”的乐趣,通过对比深挖文本的创作技巧与艺术魅力。从课后“积累拓展”活动切入,对《苏州园林》与《红楼梦》进行文本对读,深入品读《苏州园林》之文学意蕴、审美意蕴。 展开更多
关键词 文本对读 苏州园林 大观园 说明文
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基于苏州园林太湖石审美特征的紫砂茶具创新设计
14
作者 朱永慧 于毅 +1 位作者 刘冬云 张毅 《时尚设计与工程》 2024年第2期6-8,共3页
归纳总结了苏州园林中太湖石的审美特征,并应用于紫砂茶具现代创新设计中。采用文献研读法与田野调查法,对苏州园林太湖石进行实物资料收集与整理,并从造型、色彩、意蕴这3个方面对苏州园林中太湖石形象进行艺术特征探析。在得到分析结... 归纳总结了苏州园林中太湖石的审美特征,并应用于紫砂茶具现代创新设计中。采用文献研读法与田野调查法,对苏州园林太湖石进行实物资料收集与整理,并从造型、色彩、意蕴这3个方面对苏州园林中太湖石形象进行艺术特征探析。在得到分析结果后,基于现代仿生设计手法,将苏州园林太湖石形象进行元素提取,通过图案增强的处理手段将所提取元素图案进行再设计,并应用于紫砂设计中。研究认为,苏州园林中太湖石形象具有趣韵灵动之形、雅素出尘之色、脱凡窥镜之意的艺术特征。将太湖石所具有的艺术特征通过仿生设计进行抽象提炼处理后应用于紫砂茶具现代化设计中,为当下紫砂茶具设计赋予新的文化内涵和传统紫砂技艺的现代化发展提供了理论参考。 展开更多
关键词 苏州园林 太湖石 紫砂茶具 仿生设计学
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浅议实用文的美育价值--以《苏州园林》“图画美”为例
15
作者 王西川 《中学语文》 2024年第24期107-109,共3页
通过探讨《苏州园林》的“图画美”,可以看到实用文如何在美育教育中发挥重要作用。首先,通过叶圣陶先生对苏州园林的细致描绘,学生能够获得丰富的审美体验,如身临其境般感受园林的美。其次,通过与园林的情感交融和精神对话,促进了物我... 通过探讨《苏州园林》的“图画美”,可以看到实用文如何在美育教育中发挥重要作用。首先,通过叶圣陶先生对苏州园林的细致描绘,学生能够获得丰富的审美体验,如身临其境般感受园林的美。其次,通过与园林的情感交融和精神对话,促进了物我合一的审美交互,加深学生对“情趣美”的理解和体验。最后,通过对苏州园林“图画美”概念的探索,激发学生对中华优秀传统文化的深层认识和审美创造力。 展开更多
关键词 《苏州园林 图画美 美育价值 审美体验
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苏州园林的空间构成探析
16
作者 高仑恺 王雷 《现代园艺》 2024年第22期124-126,共3页
为了在合理利用有限的空间环境方面给予现代城市园林设计一些参考,通过论述苏州园林的历史背景、文化内涵和空间构成理论基础,分析总结其空间构成特征以及手法。以期未来在保护和传承文化遗产的同时,能够实现与现代设计理念的融合,保证... 为了在合理利用有限的空间环境方面给予现代城市园林设计一些参考,通过论述苏州园林的历史背景、文化内涵和空间构成理论基础,分析总结其空间构成特征以及手法。以期未来在保护和传承文化遗产的同时,能够实现与现代设计理念的融合,保证空间的功能性、舒适性和文化性。 展开更多
关键词 苏州园林 空间构成 借景与框景 文化
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吴地建筑美学视角下的园林景观变迁与发展——以“苏州园林”为例
17
作者 强琰洁 《鞋类工艺与设计》 2024年第21期113-115,共3页
以苏州园林为例,从吴地建筑美学的角度,对园林景观的变迁与发展进行了深入的探讨。吴地建筑美学的表现形式及其在园林景观中的价值取向,是在分析苏州园林的历史背景及其设计理念和艺术特色的基础上揭示出来的。苏州园林在创新发展现代... 以苏州园林为例,从吴地建筑美学的角度,对园林景观的变迁与发展进行了深入的探讨。吴地建筑美学的表现形式及其在园林景观中的价值取向,是在分析苏州园林的历史背景及其设计理念和艺术特色的基础上揭示出来的。苏州园林在创新发展现代园林景观的同时,也被广泛的审美价值所认同和传承,作为在历史长河中不断发展壮大的园林景观代表建筑。 展开更多
关键词 建筑美学 园林景观 苏州园林
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基于项目化学习的说明文教学策略例析——以《苏州园林》教学为例
18
作者 魏丽娜 《山东教育》 2024年第14期52-53,共2页
项目化学习是一种以学习者为中心的学习方式,在具有现实意义的问题驱动下,学习者以合作的方式收集、处理信息,获取、运用知识,探讨、设计、执行方案,解决学习过程中的现实问题,并用多种形式呈现成果。《义务教育语文课程标准(2022年版)... 项目化学习是一种以学习者为中心的学习方式,在具有现实意义的问题驱动下,学习者以合作的方式收集、处理信息,获取、运用知识,探讨、设计、执行方案,解决学习过程中的现实问题,并用多种形式呈现成果。《义务教育语文课程标准(2022年版)》对初中阶段说明文的教学要求是:对作者的写作立场和思想观点作进一步的抽象概括和提炼,认知、筛选并获取有价值的信息,获取信息主要是为了实用。与项目化学习的目标一致,该要求也指向了“解决现实问题”和“实用目的”,这就使二者的结合有了内在的可能性和必然性。那么项目化学习在说明文教学实践中如何实施呢?下面,我们就结合《苏州园林》的教学,梳理一下运用项目化学习来推动说明文教学的实践探索。 展开更多
关键词 说明文教学 《苏州园林 以学习者为中心 问题驱动 项目化学习 实践探索 策略例析 抽象概括
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苏州园林中的茶事楹联
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作者 李荣林 杨亦扬 +1 位作者 李欢 储睿文 《茶叶》 CAS 2023年第1期51-56,共6页
苏州园林主清主隐,茶性尚清尚雅,因此苏州的园林楹联中时现茶影。苏州园林的主人以及为园林题联的人都是性情之人,他们品茗谈风,借酒留题。苏州园林楹联的文化精神倾向于青绿内敛的茶气,但从来不拒绝酒的热烈,世界是二元的,苏州园林茶... 苏州园林主清主隐,茶性尚清尚雅,因此苏州的园林楹联中时现茶影。苏州园林的主人以及为园林题联的人都是性情之人,他们品茗谈风,借酒留题。苏州园林楹联的文化精神倾向于青绿内敛的茶气,但从来不拒绝酒的热烈,世界是二元的,苏州园林茶事楹联从文化的基底上切合了中国人阴阳平衡的特别思想。雪亭、凤馆是香雪煮茗的小园,也可以是梦里看剑的柳营,酒带来的总是轻轻哀叹,漠漠愁云,茶带给人的是数点梅花攒雪,一杯绿意迎人。苏州园林意趣中细雨蒙蒙,轻烟微起,是春景的向往,风中梅落,虽不增春色,但取梅花“零落成泥碾作尘,只有香如故”之意,仍可见吴中文人高洁的品格。酒托英雄之气,茶却始终保持着一种清新淡然的味道,总是与岩泉林壑相生,与琴棋书画为伍,因此,说到底,苏州园林终究还是最宜梅雪烹茶颐性养寿的地方。 展开更多
关键词 苏州园林 茶事楹联 清雅高洁 英气爽朗
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苏州园林的建筑图案在丝织饰品中的应用 被引量:1
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作者 潘依华 《江苏丝绸》 2023年第5期7-10,共4页
苏州园林是集建筑、山水、树木构于一体的和谐自然文化遗产,富有深厚的历史文化意蕴,被列入世界文化遗产目录。其建筑造型、结构、风格别具特色。把苏州园林古亭的造型进行提取设计,应用到苏州丝绸饰品中去,可以给丝绸饰品赋予更多的文... 苏州园林是集建筑、山水、树木构于一体的和谐自然文化遗产,富有深厚的历史文化意蕴,被列入世界文化遗产目录。其建筑造型、结构、风格别具特色。把苏州园林古亭的造型进行提取设计,应用到苏州丝绸饰品中去,可以给丝绸饰品赋予更多的文化意蕴和地域特色,有效提高产品的个性化特点。本文以案例分析的方法来探讨如何对苏州园林元素进行提取、设计及应用。同时,在应用中可结合地方特色技艺,提高产品的质感和品质。 展开更多
关键词 苏州园林 建筑图案 丝织饰品
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