情境教学中课堂操作例谈——在推敲中学《推敲》

《推敲》是苏教版国标本第九册的一篇课文．叙述了唐朝诗人贾岛创作《题李凝幽居》后，反复斟酌“推”、“敲”二字，冲撞了韩愈的仪仗队的故事，“推敲”一词因此而生，用来形容写文章或诗歌时斟酌文字。故事内容清晰简单，

突破诗歌欣赏的“瓶颈”：读懂诗句

一、为什么＂读不懂＂？因为有很多的因素制约着我们＂读懂＂：一是汉字特有的音形义特点。比如一字多音多义,就会带来解读的困难。贾岛《题李凝幽居》中＂闲居少邻并＂,＂少＂念shào还是shǎo？就关联着句意是＂从小有邻居挨着＂还是＂隐居时邻居极少＂,而这两种意思大相径庭。杜甫《漫成一首》＂江月去人只数尺,风灯照夜欲三更＂中的＂风灯＂何解？是＂江风吹打桅杆＂还是“有罩的防风的灯”？南宋谢枋得《小孤山》“坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难”里的“危”，是“高”、“正直”还是“危险（困）”呢？

“推敲”的原则与途径

当前许多教师在回答"鸟宿池边树,僧敲月下门"一联中"推"与"敲"的优劣时,往往以故事的演进、情节的展开为依据,他们认为贾岛的《题李凝幽居》只不过在叙述着贾岛自己一段拜访友人的经历,情节之外所有的诗性因子就这样被他们一一抹杀。其实,《题李凝幽居》的主题应该是突出李凝居所远离尘嚣的岑寂,在创作方式上存在着"妄想揣摩"的可能性,并非一定是其行程的实录。

习作教学也应“趁热打铁”

“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”唐代大诗人贾岛拜访友人未遇．即兴写下了《题李凝幽居》和《寻隐者不遇》两首名诗。《游园不值》更是叶绍翁的即兴之作。长期的教学实践表明：有效习作往往是“情动而辞发”、的结果，优秀的作品往往是学生的即兴之作。考场上“考出”的习作，课堂上“逼出”的习作大多充满“虚情假意”的味道。

浅谈阅读教学中学生创新思维的培养

学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标。普通高中语文课程标准要求语文教学'应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时,重点关注学生思考问题的深度和广度',培养思维能力、创新能力的重要性已被提到了从未有过的高度。想像是创新思维中最具活力的因素之一。美国学者S·阿瑞提在《创造的秘密》一书中说:'想像力是心灵的一种能力。'爱因斯坦认为:'想像力比知识更重要,因为知识是有限的。

浅析语文阅读教学中的创造性

"学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标"。《普通高中语文课程标准(实验)》要求语文教学"应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时,重点关注学生思考问题的深度和广度",培养思维能力、创新能力的重要性已被提到前所未有的高度。想象是创新思维中最具活力的因素之一,也正是因为有了想象,人类才能够超越常规思维的约束,冲破现有知识经验的局限,以大胆、奇特的方式对所要解决的问题进行创造性的探索,找出解决问题的途径。所以说,想象构成了创新的基础,是一种极其可贵的思维品质。阅读教学中,笔者尝试从以下三方面来培养学生的想象力。

推陈出新说炼句

李白、杜甫、李清照和辛弃疾等大诗人、大词人之所以闻名遐迩,是因为他们有很多脍炙人口的诗篇词章,然而也有不少诗人词人只因为其诗其词中有一联或者一句令人叫绝,就让人记住了他的名字。比如＂曲终人不见,江上数峰青＂（《省试湘灵鼓瑟》）的钱起,＂故国三千里,深宫二十年＂（《宫词二首（其一）》）的张祜,＂鸟宿池边树,僧敲月下门＂（《题李凝幽居》）的贾岛,

“推敲”

“鸟宿池边树，僧敲月下门。”这两句诗，大家都不陌生。这是贾岛《题李凝幽居》中的两句。

也来咬文嚼字——《咬文嚼字》中“推敲”之辨

本文就高中课文《咬文嚼字》中朱光潜关于“推敲”而发的议论提出了自己的疑问，并根据相关资料和自己的分析对《题李凝幽居》作了合理的解读。

推敲

唐朝诗人贾岛,早年因家境贫寒,出家当了和尚。一天,贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿山路找了好久,才摸到李凝的家。这时,夜深人静,月光皎洁。不巧,李凝不在家,他就把《题李凝幽居》的诗留了下来。第二天,在回家的路上他想起即兴写成的小诗,觉得'鸟宿池边树,僧推月下门'中的'推'

为何爱看动画片

在漫画书和动画片面前,很多同学会选看动画片,理由不言而喻。文章也是这样,能让文字“动”起来才更吸引人。贾岛写《题李凝幽居》时,为“僧敲月下门”还是“僧推月下门”币而思考时撞了韩愈的轿子。韩愈知道事情原委后,不仅没责怪贾岛,还和他一起研究,最后说服了贾岛:“我看还是用‘敲’好,去别人家,又是晚上,还是敲门有礼貌哇。再者,月光皎洁,万籁俱寂,敲门声惊动了宿鸟,响中寓静。”

“推敲”本事杂谈

由贾岛《题李凝幽居》＂鸟宿池边树,僧敲月下门＂诗句演化出来的＂推敲＂本事,已成为广泛流传的诗史佳话。然而,自南宋以来,人们就对本事的历史真实性提出种种疑问。最近《文学遗产》第五期载有《＂推敲＂故事真伪考》一文。读后,也提些粗浅意见。

何为“过桥分野色,移石动云根”

唐代诗人贾岛的《题李凝幽居》颇为著名,但前人的注释和解读多集中于颔联"鸟栖池边树,僧敲月下门",在"推敲"上产生了大量的讨论,而颈联"过桥分野色,移石动云根"则较少获得关注。对于古人来说,可能这两句的意思一览即明无需解释;然而对于存在着时代隔膜的今人来说,这两句诗其实并不容易理解。

汉字寻根——推、敲

「推敲」一词,来源于唐代诗人贾岛作诗的一个典故。有一次,贾岛作诗的一个典故。有一次,贾岛因琢磨一首名为《题李凝幽居》中的诗句「鸟宿池边树,僧敲月下门。」,正为究竟是「僧推月下门」好呢?还是「僧敲月下门好」发愁时,不知不觉,贾岛骑驴闯入了大官被誉为唐宋八大家之一的韩愈的仪仗队里,当韩愈问贾岛为何闯入时,贾岛说出了原委并念了此诗上前请教。

1954年制宪推敲“质问”和“询问”

许多人知道“推敲”一词的来历。传说唐代诗人贾岛作《题李凝幽居》时，得到“鸟宿池边树，僧敲月下门”两句。对第二句中的“敲”字是否应换成“推”字他犹豫不决，这时无意中遇到了大文学家韩愈。韩愈了解了贾岛犹豫不决的原委后说，我看用“敲”字好。

1954年制宪推敲“质问”和“询问”

许多人知道“推敲”一词的来历。传说唐代诗人贾岛作《题李凝幽居》时，得到“鸟宿池边树，僧敲月下门”两句。对第二句中的“敲”字是否应换成“推”字他犹豫不决，这时无意中遇到了大文学家韩愈。韩愈了解了贾岛犹豫不决的原委后说，我看用“敲”字好。后来用“推敲”一词指斟酌文字，反复琢磨。