七年级语文教材中中华文化认同内容的教学实现

随着课程改革的推进,《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确指出,要通过加强中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化等中华文化的教育,实现立德树人的教育总目标,促进文化认同,建立文化自信。据此,以教科书为切入点,分析中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化在七年级语文教材中的分布情况,进而提出三种实现路径:设计明确议题,利用群文阅读展开教学;扎根语文课程,跨学科展开教学;基于课文内容,开展多样化语文实践活动。中华文化认同有助于弘扬中华优秀文化,实现以文育人、以文化人的教育目标。

七年级英语课外阅读起步的研究

归纳提升七年级学生英语阅读能力的技巧,概述七年级英语课外阅读教学和普通阅读教学的区别,分析七年级英语课外阅读教学现状,并提出兴趣是七年级英语课外阅读起步的关键。探索七年级英语课外阅读教学策略。认为英语课外阅读是学生学习英语的重要途径之一,可以帮助他们提高英语阅读理解能力,扩大词汇量,培养英语思维能力,同时让其享受阅读的乐趣。

新修订历史统编教材七年级上册的新变化

新修订的统编《义务教育教科书中国历史七年级上册》紧扣习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人主题主线,依据《义务教育历史课程标准(2022年版)》的要求,在编修思路、体例结构、内容等方面进行了全面修订,在思想性、系统性、学科性、时代性等方面更加完善。新修订教材的变化对一线教学提出了新要求,建议历史教师在充分理解教材新变化的基础上,注意发挥好教材的育人功能,在钻研新课标的基础上梳理教材,注重新增内容和提法,用好配合课文学习的相关栏目。

人教版《义务教育教科书生物学》七年级上册主要内容变化提示

人教版《义务教育教科书生物学》七年级上册依据《义务教育生物学课程标准(2022年版)》的要求,经过充分调研,在吸收相关领域研究成果,充分考虑各地教学实际以及初中学生认知水平的基础上,更新了部分名词术语的表述,优化了显微镜相关内容,整合了部分章节内容,以更好地适应新时代要求。

七年级篮球变向运球教学设计

一、指导思想本课以《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》为指导,以沪教版《体育与健身(2019版)》七年级教材为依据,坚持以“健康第一”和“立德树人”为指导思想。在教学实施过程中,本课以“学、练、赛、评”设计为出发点,以“篮球运球技术综合运用”为实施方向,以“数字化转型的3个助手”为抓手,通过信息技术运用与评价助推体育教学质量提升为设计尝试,激发学生参与学练的内在动力;本课以小组合作学习为主要练习手段,从而体现教学中学生学习的主体地位;以“少人多组”为主要组织形式,注重练习密度的高效和运动负荷的高能,使学生体能得到充分锻炼,同时,本课也注重培养学生组织能力及团结互助的集体主义思想,为将来适应社会打下良好的基础。

七年级《篮球变向运球》教学设计

一、指导思想本课以《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》为指导,以沪教版《体育与健身(2019年版)》七年级教材为依据,坚持以“健康第一”和“立德树人”为指导思想。在教学实施过程中,本课注重“学、练、赛、评”设计,以“篮球运球技术综合运用”为实施方向,以“数字化转型的三个助手”为抓手,通过信息技术运用与评价助推体育教学质量提升为设计尝试,激发学生参与学练的内在动力;本课以小组合作学习为主要练习模式,从而体现教学中学生学习的主体地位;以“少人多组”为主要组织形式,注重练习密度的高效和运动负荷的高能,使学生体能得到充分锻炼,同时,本课也注重培养学生组织能力及团结互助的集体主义思想,为将来适应社会打下良好的基础。

七年级音乐课之《青春舞曲》教唱方法探究

本文对湘教版七年级音乐课《青春舞曲》的教唱方法进行探究,归纳现有教唱方法的形式及优缺点,分析笔者《青春舞曲》教唱方法的创新之处并运用于实际课堂,总结实际课堂效果,并根据对使用传统方法和创新的教唱方法的实际效果的对比得出结论,分析多元教唱方法在提升学生艺术表现素养方面的作用。

新课改下初中七年级英语阅读信息化情境的构建

新课程改革为初中英语教学带来了机遇和挑战,在新课改背景下如何发挥信息技术的作用,创设更好的英语教学情境,是英语教师应该认真思考的问题。主要阐述了信息化情境的概念及其应用价值,并结合相关例子,探讨了新课改背景下初中七年级英语阅读教学信息化情境的构建思路。

七年级《武术:健身长拳1-4动》教学设计

一、指导思想本课以《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》作为总体思路,践行“健康第一”的指导思想,以“立德树人”为宗旨,以培养核心素养为目标,实现课堂的主体性、实效性、发展性和创造性。以“运动项目的学练”为理念,以“教会、勤练、常赛”为主要手段,采用“以赛促练、以赛促评”的教学方法,全面锻炼学生身体,促进学生身体健康发展。

新目标英语七年级(下)Unit 7知识要点归纳

[重点词汇]1.rain v.下雨n.雨水2.windy adj.有风的;多风的3.sunny adj.晴朗的4.dry adj.干燥的5.hot adj.热的6.soon adv.不久;很快7.skate v.滑冰8.message n.信息;消息9.winter n.冬天;冬季10.take a message捎个口信;传话11.have a good time玩得开心12.right now此刻;马上13.study hard努力学习14.not too bad不算太坏.

新目标英语七年级(上)重点、考点归纳总结(下)

2.look for(1) look for意为“寻找”,指寻找的动作,强调寻找的过程,未说明是否能找到,动作是延续性的。◇例如:—What are you looking for?(你在找什么?)—I am looking for my keys.

新目标英语七年级(上)重点、考点归纳总结(上)

一、重点词汇过关1.color(1)n.颜色;肤色;颜料;脸色今例如:Nancy likes the skirt well enough,but doesn't like the color.(南希还挺喜欢这件裙子,只是有点不满意它的颜色。)The color is coming back to your face.(你的气色在好转。)(2)vt.粉饰;给……涂颜色例如:The sun was beginning to color the sky above.(太阳开始给上方的天空涂抹色彩。)

新目标英语七年级(下)Unit 9知识要点归纳

[重点词汇]1.straight adj.直的adv.直接地2.tall adj.高的3.medium adj.中等的4.thin adj.瘦的5.glasses(pl.)n.眼镜6.actor n.演员7.nose n.鼻子8.round adj.圆形的9.eye n.眼睛10.artist n.艺术家11.put v.放12.each adj.&pron每个;各自13.look like看起来像……14.wear glasses戴眼镜15.in the end最后.

新目标英语七年级(下)Unit 12知识要点归纳

[重点词汇]camp v.扎营;搭帐篷sheep n.羊;绵羊visitor n.游客;访问者away adv.离开;远离language n.语言high adj.&adv.高的(地)surprise n.惊奇;惊讶v.使吃惊start v.开始wake v.弄醒;醒go to the cinema去看电影。

新目标英语七年级(下)Unit 10知识要点归纳

[重点词汇]noodle n.面条potato n.土豆;马铃薯would v.(表示意愿)愿意order n.&v.点菜;命令bowl n.碗dumpling n.饺子pancake n.烙饼;薄饼answer n,答案v.回答cake n.蛋糕age n.年龄candy n.糖果luctky adj.幸运的would like想要tomato and egg soup西红柿蛋汤mutton noodles羊肉面blow out吹灭make a wish许愿。

新目标英语七年级(下)Unit 5知识要点归纳

[重点词汇]1.animal n.动物2.panda n.熊猫3.tiger n.老虎4.elephant n.大象5.lion n.狮子6.cute adj.可爱的;机灵的7.lazy adj.懒散的;懒惰的8.smart adj.聪明的9.beautiful adj.美丽的;美好的10.shy adj.羞怯的;腼腆的11.friendly adj.友好的12.kind n.种类13.place n.地点;位置。

新目标英语七年级(下)Unit 4知识要点归纳

[重点词汇]1.fight v.&n.打架;战斗2.important adj.重要的3.practice v.&n.练习4.relax v.放松;休息5.keep v.保持;保留6.luck n.幸运;运气7 bringv.带来;取来8.remember v.记住;记起9.quiet adj.安静的10.terrible adj.非常讨厌的;可怕的11.arrive late for class上课迟到12.listen to music听音乐13.do the dishes清洗餐具14.be strict with sb.对某人要求严格。

新目标英语七年级(下)Unit 1知识要点归纳

[重点词汇]guitar n.吉他sing v.唱歌swim v.游泳dance v.跳舞draw v.画chess n.国际象棋speak v.说(某种语言);说话join v.参加,加入club n.俱乐部,社团tell v.讲述;告诉write v.写作;写字piano n.钢琴drum n.鼓violin n.小提琴musician n.

重在观察、围绕和突出——七年级“写作如何突出中心”的教学思考

当以“书包”为记叙描写对象写作的时候,不少学生出现中心不突出的现象。究其原因是学生只肯将精力花在写够600字上。他们认为,只要作文达到了600字,就完成了写作任务。至于中心突出不突出、事物形象鲜明不鲜明,常常不在写作思考范围内。七年级写作训练,如何实现突出中心这个表达目标呢?我想,要突出记叙描写的中心,必须做到三点:一是细致观察事物,生成表达的中心;二是围绕中心细致刻画描写;三是学会在首尾议论抒情,以突出中心。

新目标英语七年级(下)Unit 2知识要点归纳

[重点词汇]dress v.穿衣服n.连衣裙brush v.刷n.刷子shower n.&v.淋浴n.淋浴器(间) early adv.&adj.早地(的)job n.工作;职业station n.电(视)台;车站night n.晚上;夜晚funny adj.奇怪的;滑稽好笑的exercise v.&n.锻炼;练习best adj.&adv.最好的(地);最run v.跑;奔clean v.打扫;弄干净adj.