外宣“三贴近”原则下中国特色词汇的翻译方法研究——以2022年《政府工作报告》为例

向世界讲述中国故事是外宣翻译的主要任务。由于文化空缺,中国特色词汇是外宣翻译中的一大难点。本文在外宣“三贴近”原则指导下,对2022年《政府工作报告》中的中国特色词汇的英译进行了实例分析。研究发现,对不同词类的中国特色词汇,应采取不同的译法,如直译、意译、直译加解释、省译等。研究可为该类词汇的外宣翻译提供一定的借鉴。

三贴近视角下闽都文化外宣英译研究

福州作为八闽之都,自古是著名港口城市,海外贸易发达、民众遍布全球各地。闽都文化反映了福州城市两千多年的历史变迁和文化积淀,其中福文化更是特色鲜明的地域文化代表。闽都文化的地方方言英译难度大。为了让世界了解和认识闽都文化,推动和促进福州与外界的文化交流与沟通,在福州城市外宣工作中,根据“三贴近原则”对闽都文化的英译质量进行把关,外宣翻译贴近闽都发展的实际、贴近国外受众对福州信息的需求、贴近国外受众的思维习惯,有助于树立福州城市的国际形象,推动闽都文化走向国际舞台。

高职院校思政课“三贴近、四融入、五结合”教学模式实践探索——以闽江师范高等专科学校为例

高职院校思政课“三贴近、四融入、五结合”教学模式是针对当前高职院校思政课教学中存在的教学效果不够理想,教学内容不够鲜活,联系学生日常生活、职业要求与时代发展不够紧密等问题构建起的一种教学新模式。该模式以“三贴近”为前提,把好教学“方向盘”;以“四融入”为模块,融通课堂“主渠道”;以“五结合”为原则,种好思政“责任田”。闽江师范高等专科学校通过五年的实践探索,有效推动了思政课教学创新,提高了思政课教学效果,促进了思政课教学相长。

“外宣三贴近”视角下新闻标题翻译研究

在全球化背景下,对外宣传对提升中国的国际地位和文化软实力具有重要作用。本文在黄友义提出的“外宣三贴近”视角下,以社会、科技和经济领域的新闻报道标题为研究对象,探求代表性中国特色话语的翻译表达,剖析其翻译方法,以期让对外宣传翻译更贴近中国发展实际、贴近目标受众对来自中国的信息需求、贴近目标受众的思维模式。

外宣“三贴近”原则下信阳毛尖制茶技艺翻译研究

首先分析国家非物质文化遗产信阳毛尖茶制作技艺外宣翻译的背景和必要性,探究其翻译现状和存在的翻译问题,通过详细了解信阳毛尖茶制作技艺,在外宣“三贴近”原则的指导下,对该国家非遗项目进行翻译及分析,并提出改善国家非物质文化遗产外宣的相关措施,以期更好地践行中国文化“走出去”发展战略,提高中国非物质文化遗产的国际影响力。

“外宣三贴近”原则下红色旅游外宣英译研究——以赣南苏区为例

红色文化具有鲜明的中国特色和时代特征,红色旅游外宣的英译对红色文化传播和弘扬发展起重要作用。本文基于“外宣三贴近”原则,描述赣南苏区红色旅游外宣文本的特征,及其翻译中存在的问题,提出采用直译、增译、改译等翻译方法,使翻译既符合译语文化和环境,又能把赣南苏区红色旅游文化准确传递给外国游客。

探究地方党报在“三贴近”原则下的新闻报道策略

“三贴近”原则即贴近实际、贴近生活、贴近群众,是新闻报道的金科玉律。此原则着重强调了新闻报道的真实性和与民众的紧密联系,敦促新闻工作者深入洞察社会现象与民众生活,以真实、客观且全面的视角进行报道。地方党报,作为地方党委的重要发声平台,肩负着传达党的方针、反映民众心声以及引导公共舆论的重大责任。在新闻报道中坚守“三贴近”原则,对地方党报而言意义深远。

“三贴近”引领低年级绘本阅读德育路径

《中小学德育工作指南(2017年版)》(以下简称《指南》)在“德育目标的‘(二)学段目标’”中提出小学低年级的德育目标为:“教育和引导学生热爱祖国和人民;爱亲敬长、爱集体、爱家乡;养成基本的文明行为;形成自信向上、诚实勇敢、有责任心等良好品质”,这为小学低年级德育教学的开展指明了方向。《指南》在“实施途径和要求”上提出“文化育人”,并提出以下要求:“提倡小学生每天课外阅读至少半小时;推进书香班级建设;向学生推荐书目,激发学生阅读积极性。”基于《指南》,本文从绘本阅读入手,践行低年级德育目标,并以“三贴近”为主要方向。

坚持“三贴近” 增强思想政治教育的实效性

大学生思想政治教育的实效性问题一直是教育工作者积极探索和努力实践的课题。增强思想政治教育的实效性,就要贴近实际、贴近生活、贴近学生。贴近实际就要不断丰富思想政治教育内容,回答学生普遍关注的热点、难点问题;贴近生活就要拓展教育方法,使思想政治教育具有吸引力和说服力;贴近学生就要创新教育形式,使思想政治教育真正能够入耳、入脑、入心。

基于“三贴近”原则的德育方法创新

随着世界政治经济形势的发展变化和我国的政治经济体制改革的逐步深入,高职院校的德育工作也迎来了新的挑战,带来了新的问题。面对目前高职院校德育工作的新形势,德育工作必须本着"贴近实际、贴近生活、贴近学生"的三贴近原则走创新之路,德育工作的观念、内容、方法和机制必须进行彻底的改进,不断创新,开创德育教育工作的新局面。根据高职院校学生的实际情况,系统分析了高职生的心理特点和思想素质,并切合实际地提出了高职院校德育方法的创新之路。

“三贴近”传统的历史演进

"三贴近"既是党在新的历史时期提出的宣传思想战线的指导原则,也是党的新闻宣传工作的优良传统。在八十多年的发展历程中,我党先后提出了新闻宣传通俗化群众化思想,新闻宣传大众化思想,全党办报、群众办报思想,联系实际、联系群众、开展批评和自我批评的思想,以及贴近实际、贴近生活、贴近群众的思想。这些产生于不同历史时期的指导思想构成了"三贴近"传统的演变史。回顾和梳理"三贴近"传统的发展脉络,总结党在新闻宣传工作中的历史经验,将有利于我们对"三贴近"原则的深入理解和贯彻落实。

坚持"三贴近" 改进省市级党报政策宣传策略

毛泽东同志在<对晋绥日报编辑人员的谈话>中指出:"我们的政策,不光要使领导者知道,干部知道,还要使广大的群众知道.有关政策的问题,一般地都应当在党的报纸上或者刊物上进行宣传."[1]从党报发展历程来看,各级党报一直遵循这一指示,使政策宣传成为党报的神圣职责和使命.

大学生思想政治教育要坚持“三贴近”

培养什么人和如何培养人,是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。在新时期,高校思想政治工作要适应新的形势,在继承和发扬优良传统的基础上,与时俱进,拓展新内容,探索新方法,开创新时期高校思想政治工作的新局面。加强高校对大学生思想政治教育工作,提高针对性、有效性,关键问题是做到贴近实际、贴近群众、贴近生活,努力探索大学生思想政治教育工作“三贴近”的内容、根本任务及其落实的主要方法途径。

“三贴近”与传播学原理

党中央对我国新闻工作者提出了贴近实际、贴近生活、贴近群众的“三贴近”原则 ,归根到底是贴近事实 ,贴近真正的信息源。无论从人类信息传播的历史视角 ,还是现实传播的全过程来审视信息传播 ,信息传播的起点都应该是在实际生活 ,而不是在传播机构 ;信息的采集就是采集者对信息的认识与理解的过程 ,而传播正是采集者把自己理解了的信息向公众公开的过程。因而“三贴近”原则的正确性并不因为它出自于领导之口 ,而是具体地体现了新闻信息的传播规律。真正实践“三贴近” ,在实际操作中要解决一个关键问题 :做到宣传党的意志与人民心声的统一。

高校思政理论课实践教学应以“三贴近”为切入点——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例

实践教学是高校思想政治理论课一个重要的教学环节和教学手段。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是高校思想政治理论课的核心课程。该课程是对马克思主义中国化理论成果的高度整合,这门课程具有要求高、难度大、发展快、任务重的特点。为了使难懂理论通俗化、生动化、形象化必须加强实践教学。而要使理论和实践完美结合必须以"三贴近"即"贴近实际、贴近生活、贴近学生"为切入点,方能提高思想政治理论课的实效性。

从“党性原则”到“三贴近原则”——论中国党报理论的发展与党报改革

"党性原则"是中国共产党党报理论的核心。中国共产党党报理论萌芽于党的初创阶段,成形于延安整风时期。建国后,随着计划经济年代向市场经济年代的转型,党报理论也开始进入了一个发展、充实的阶段,三贴近原则正是在这种条件下提出的。该原则是在市场经济条件下,党报理论对新闻规律、市场规律的一种适从,一种理性的调适。

职业院校实践“三贴近”人才培养模式的思考

“三贴近”是指职业院校办学贴近市场、专业贴近职业、课程贴近岗位。办学贴近市场是学校职业教育观和办学观念与方式转变的重要标志；专业贴近职业有利于职业院校彻底摆脱“学科教育”模式，走“能力本位”的职教之路；课程与岗位贴近意味着毕业生的岗位知识、态度、技能与职业岗位实现了零距离。文章对职业院校“三贴近”办学的内涵和思路进行了初步探讨，提出通过人才培养模式改革促进职业教育向其本性回归的一系列观点和方法。

高校宣传思想工作“三贴近”调研报告

宣传思想工作要在“三贴近”上取得新进展,这是十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的一项政治要求。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,明确提出了高校思想政治工作要坚持“三贴近”,这也是当前加强和改进高校宣传工作的基本要求。通过对重庆高校宣传思想工作“三贴近”实践情况的调查,分析了重庆市高校宣传思想工作“三贴近”实践中存在的问题,介绍了重庆市高校宣传思想工作“三贴近”实践过程中值得推广的经验。

高校思想政治工作要做到“三贴近”

本文提出了把思想政治工作要“三贴近”的精神运用到高校学生思想道德教育工作方面,高校思想政治工作要贴近高校实际,贴近校园生活,贴近学生,并对这三方面分别作了具体阐述。

论社科学术期刊的“三贴近”

贴近实际是社科学术期刊的根基,贴近生活是社科学术期刊永葆青春的源泉,贴近群众是社科学术期刊的落脚点和归宿。以“三个代表”重要思想为指导,全面践行“三贴近”,是社科学术期刊界当前的一项重要任务。