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光电信息科学与工程专业简介 |
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《电气电子教学学报》
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2024 |
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应用化学专业英语翻译教学的双语教学实践——评《化学与应用化学专业英语(第二版)》 |
马丽群
陆晓红
赵中站
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《应用化学》
CAS
CSCD
北大核心
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2024 |
0 |
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新能源专业英语翻译特点与技巧探讨 |
马娜
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《太阳能学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
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2024 |
0 |
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有色冶金工程专业英语教学改革与实践 |
郑航天
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《有色金属(冶炼部分)》
CAS
北大核心
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2024 |
0 |
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“双一流”背景下资源勘查工程一流专业建设与探索 |
高迪
齐永安
郑德顺
李云波
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《高教学刊》
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2024 |
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教师专业伦理知识体系建构 |
谭天美
童雨欣
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《教育理论与实践》
北大核心
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2024 |
0 |
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高质量培养风景园林博士专业学位研究生的实现路径 |
王忠君
石玲
王冲
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《高教学刊》
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2024 |
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基于幼儿教师专业标准的学前教育专业人才培养路径探究 |
刘奥运
孙翠灿
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《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
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2024 |
0 |
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工程教育专业认证背景下教学模式探索——以食品专业创新实验课程为例 |
陶志华
吴克刚
于泓鹏
柴向华
刘晓丽
何东
段雪娟
孙建霞
姜燕
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《高教学刊》
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2024 |
0 |
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理工类专业的专业思政探索——以军校电子信息工程专业为例 |
唐涛
栾银森
吴志东
赵排航
宋燕燕
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《高教学刊》
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2024 |
0 |
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《高校外语教师专业素养标准》的确立依据及其内涵解读 |
张虹
徐浩
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《外语教育研究前沿》
CSSCI
北大核心
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2024 |
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基于OBE理念的机械类一流本科专业建设思考 |
牛秋林
张华
常腾飞
陈宇强
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《教育教学论坛》
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2024 |
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跨文化背景的化学专业英语教学模式研究——评《化工专业英语》 |
张瑛
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《化学工程》
CAS
CSCD
北大核心
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2024 |
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超越师范、回归教育:关于教育学本科专业定位的思考 |
张斌贤
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《教育科学》
CSSCI
北大核心
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2024 |
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“新工科+工程教育专业认证”背景下材料类专业建设的研究与探讨 |
夏春艳
孙鹏飞
邸可新
朱永长
李洪波
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《中国现代教育装备》
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2024 |
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论新学科目录视域下艺术专业博士的建设与发展 |
周星
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《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》
北大核心
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2024 |
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基于大数据应用的高职院校高水平专业群建设管理研究 |
廖海生
徐晓丽
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《武汉职业技术学院学报》
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2024 |
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师范类专业认证背景下的图书馆支持服务 |
李延贵
郑金帆
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《文化产业》
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2024 |
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新时代地方高校园林专业美育体系构建研究 |
张庆新
覃婕
曾晨园
陈善仪
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《广西城镇建设》
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2024 |
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湖南高职专科专业设置现状研究 |
陈学忠
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《福建轻纺》
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2024 |
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