美国高校国家安全学科体系架构与专业内容研究

[研究目的]国家安全学学科建设与人才培养是贯彻落实总体国家安全观的重要内容,研究美国高校国家安全学科体系架构与专业内容,为我国国家安全人才培养提供借鉴与参考。[研究方法]运用扎根理论的编码方法对美国高校涉及安全问题的学科专业进行梳理分类,筛选出与国家安全密切相关且以安全为教育核心的学科专业,统计性描述整体框架与核心学科的专业内容。[研究结论]美国高校涉及国家安全问题的专业学科主要分为国际安全、国土安全、经济安全、军事安全、科技安全与社会安全六大安全门类;国土安全与应急管理专业的校际分布具有显著的地域特征;跨学科人才培养成为美国高校国家安全教育的重要趋势;美国国家安全专业具有显著的国际性倾向。

中职数学教学与专业内容的融合实施策略

中职数学是多门课程学习的基础,与中职学校中的建筑、学前、电子、旅游、电商、计算机等专业存在直接联系,将数学教学与专业内容相融合,有助于促进中职生多领域发展。首先基于融合教学角度,分析中职数学教学与专业内容融合的意义;其次从缺乏深度融合、学科组合偏差、教学手段单一、缺乏总体评价四个方向,汇总数学与专业内容融合中面临的现实问题;最后,以增强融合实施效果为目的,制定转变教学方向、重组教学内容、创新教学方法、引入多元化评价的策略,以期为达成中职数学与专业内容融合奠定基础。

自媒体环境下专业内容营销替代品牌内容营销的趋势探究

品牌内容营销与专业内容营销是自媒体环境下内容营销的两种主要形式。文章试从拓宽内容营销广度、提升重复购买频次、打造优质溢价空间三个维度分析专业内容营销或将替代品牌内容营销,成为自媒体内容营销最高效的运营方式。

基于专业内容的大学英语口语教学模式实证研究

该研究考察"内容依托式"教学在我国大学英语口语课堂教学中的效果。研究针对教育部某重点工科类大学二年级非英语专业200名英语快班学生,通过对比常规口语教学与以学生专业知识为依托的口语教学,采用问卷调查、访谈和测试等研究工具,结果表明:基于专业内容的大学英语口语教学有助于提高学生学习动机强度和学习愿望,增进学生口语学习的兴趣,在一定程度上提高学生口语水平。研究对我国当前大学英语教学改革具有一定的启示意义。

专业内容依托模式在专业英语教学中的应用

在现代教育技术的支持下,语言教师和专业教师深度合作,特色集体备课,确定教案;制作视频课件,实现了语言教师和专业教师的优势互补,使专业英语教学的专业内容依托模式得以实现。本文研究了在新的模式下,专业英语教学中体现出的优势。

专业内容服务网站的设计与实现技术

从专业内容网站的常见问题出发 ,提出该类网站的设计思路及技术上的解决方法 ;并介绍了构建专业内容服务网站的设计方法与相关技术。据此 ,我们还针对科技信息类内容服务网站进行了实例化工作 ,开发出适合科技信息网的集内容采集、编排、集成管理、发布为一体的内容服务网站解决方案。

用专业内容生产推动省级交通广播融合发展——云南广播电视台交通频率的媒体融合探索

推动媒体融合向纵深发展,建立以内容建设为根本、先进技术为支撑、创新管理为保障的全媒体传播体系,是党中央交给主流媒体的重要任务。作为省级主流广播电视媒体,只有在坚持移动优先策略的前提下,充分发挥好专业内容生产优势,因势而谋、应势而动、顺势而为,加快推动媒体融合发展,才能使主流媒体具有强大传播力、引导力、影响力、公信力。

构建专业内容服务网站的思考及有关技术

本文介绍了专业内容服务网站的功能、构建的思路以及相关技术,并针对科技信息类内容服务网站进行了实例化工作,开发适合科技信息网的集内容采集、编排、集成管理、发布为一体的内容服务网站解决方案。

中央电视台专业内容生产(PGC)平台在G20峰会上的应用实践

本文介绍了中央电视台首次使用并验证了PGC(专业内容生产)平台的设备构成,结合在G20峰会上的应用,介绍了新媒体直播、电视直播和文件快速回传三种使用场景的技术方案,对使用4G进行报道的情况进行了分析说明,并对PGC平台在峰会期间的使用情况进行了统计。

探究中职计算机应用基础教学中整合汽修专业内容的思考

本文主要以探究中职计算机应用基础教学中整合汽修专业内容的思考为重点进行阐述,结合当下中职计算机应用基础教学现状为主要依据,从有助于调动学生学习积极性、有助于消除基础薄弱的学生的自卑感、有助于彰显计算机为专业学科的服务性、有助于计算机应用基础课程改革这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提高中职计算机应用基础教学效率,保证中职学生计算机水平,为现代社会输送更多优质人才。

调整专业内容和层次结构培养社会主义建设实际需要的人才

高等学校的根本任务是培养社会主义建设实际需要的“四有”人才，因此在考虑专业设置、专业内容及专业的层次结构时。都要紧紧围绕着这一根本任务。为了贯彻党的十三大精神，深化和加快高等教育改革，努力提高教育质量，培养大批适应社会主义建设实际需要的人才，需要对我院的专业设置、专业内容及专业的层次结构进行适当调整。

专业内容搜索指南

BT下种子 要查找BT种子。可以利用软件本身的搜索功能来进行搜索，也可以使用一些专业的工具和搜索引擎。

用“新”用“心” 做好专业内容——《反腐败导刊》的短视频实践

2019年6月25日,《新媒体蓝皮书:中国新媒体发展报告No.10(2019)》发布。蓝皮书指出,目前,以短视频为代表的网络视频业发展势头强劲,并且未来几年将持续保持。该蓝皮书由中国社会科学院新闻与传播研究所及社会科学文献出版社共同发布。

以思政促进专业课程内容重构和建设——以电子商务物流课程为例

文中从大思政的角度,明确专业课程思政与思政课在落实立德树人、人才培养中的关系和作用。结合专业课程的特点,确定课程思政建设的目标、理念和路径。选择专业思政素材,融入专业知识、技能培养中,重构和优化课程内容,实现价值塑造、知识传授、技能培养三者有机的统一。

简谈专业内容资源的专题数据库建设——兼谈大学出版社学术数据库建设经验

专题数据库是指关于某一特定学科、特定主题或某一专门问题的数据的集合。对于专业出版社尤其是大学出版社而言,开发专题数据库既是出版社融合发展的需要,也是数字人文研究发展的需要。文章从以上两个方面简谈大学出版社建立专题数据库的意义,并结合人大出版社学术数据库的建设经验阐述专题数据库的开发思路。

高校自然科学学报专业内容的再开发探讨

【目的】为打造具有专业特色的精品科技期刊,提出高校自然科学学报应依据自身的学科优势和品牌价值,对学报内容进行再开发。【方法】通过介绍高校学报基本现况,并与技术类、科普类期刊的出版经营方式进行比较,分析了学报存在的同质化现象、受众面窄等问题,探讨了高校学报专业内容再开发的社会意义。【结果】提出增设具有实用功能的栏目、发挥新媒体的传播优势、调动编辑的主观能动性和发挥学术群体的重要作用等举措,以实现高校学报专业实用功能的开发。【结论】学报专业内容的再开发有益于提高高校学报的影响力,拓展学报的社会效益,同时促进其经济效益的提升。

元宇宙内容生成技术研究

元宇宙是整合多种新技术而产生的新型虚实相融的互联网应用和社会形态,允许每个用户进行内容生成和世界编辑。技术和内容是元宇宙规模化、价值化的两大关键要素,而当下元宇宙发展和部署面临的最大瓶颈问题正是内容生成。文章给出元宇宙内容生成的基本概念,描述PGC(专业生成内容)、UGC(用户生成内容)和AIGC(人工智能生成内容)等内容生成模式的起源、优缺点、与元宇宙的关系,分析文本生成能力、音频生成能力、图像生成能力、视频生成能力、多模态生成能力的参考定义、技术需求、代表性产品或模型,介绍内容孪生、内容编辑和内容创作的工作原理、技术构成和应用场景。

关于大学英语融合专业课内容教学的思考

信息技术和知识经济时代对人才提出了新的要求,具备扎实的专业知识、较高的信息素养和能在日常生活与专业领域用外语进行交流沟通能力的复合型人才越来越受到市场需求的青睐。因此,许多发达国家在上个世纪80年代就对外语教学逐步进行了调整和改革,逐渐地从孤立的、单纯的语言教学,转向融合专业内容教学。

谈计算机公共基础课与后续专业课教学内容的紧密衔接

计算机公共基础课是学生后续专业课学习的基础工具,与后续专业课的衔接已经成为指导公共计算机基础课程发展的必然选择。但高等教育中的计算机公共基础课的教学内容的发展却在向着将计算机专业所有专业课的粗犷整合的方向发展。在对现状进行分析后,给出了具体原则和方式,旨在探索出计算机公共基础课发展的新路。

高职建筑装饰工程技术专业教学内容与实践教学体系研究与实践

为了适应建筑装饰行业发展对技术人才的需求,本项目对建筑装饰工程技术专业教学内容与实践教学体系进行了系统的研究和实践,构建了"5+3"工学交替人才培养模式,在专业教学内容体系建构、实践教学体系构建、工学结合教学项目开发、"工程型"教学团队建设、校内实训基地建设、教学项目考核评价标准开发、顶岗实习运行管理标准制定等方面进行了深入的探索与实践,取得了系列研究成果,提高了人才培养质量。