世界技能大赛视角下职业院校物流自动化人才培养路径研究

世界技能大赛作为全球最高水平的职业技能竞赛,旨在展示各国职业教育和技能培训的成果和发展水平。通过参与世界技能大赛,可以更好地了解和比较不同国家和地区在物流自动化领域的人才培养模式和教育经验,发现职业院校的优势和不足之处,进一步完善人才培养路径,提高学生的实践技能和竞争力。文章从世界技能大赛的视角对职业院校物流自动化人才培养路径进行研究,以期为培养具备国际竞争力的物流自动化人才提供重要参考和指导。

技能型社会背景下世界技能大赛获奖选手的职业发展思考——对长三角四省市获奖选手的分析

基于技能型社会建设背景,对第41~46届世赛长三角四省市获奖选手的职业情况进行统计分析,得出其就业相对稳定、教职为职业首选、技能培训为主要工作内容和近年就业愈加灵活四方面的主要职业特征。技能型社会建设对世赛获奖选手提出了精进自身技能、完善技能标准、改善技能环境和拓展国际影响四方面的新要求;获奖选手在职业发展中需要解决来自职业技能、职业视野以及职业路径三个方面的主要挑战。针对上述要求和挑战,论文提出了完善政策内容制定、搭建学习培训平台、优化实践内外环境,以及统筹设计选手职业发展路径等具体改革建议。

基于世界技能大赛的高职教学改革研究与实践——以轨道车辆技术赛项为例

在职业院校中,高质量地培养技术技能型人才,关键在于专业教育教学的质量。以世界技能大赛的技术水平作为职业技能提升的顶级标准,对职业院校而言至关重要。院校应深入研究世界技能大赛的技术文件,以轨道交通车辆项目为例,参照世界技能标准来优化自己的专业教学标准。此外,应以世界技能大赛的竞赛内容作为改革教学的基础,进一步细化和完善专业教学考核的标准。同时,借鉴世界技能大赛的评价方法和基础设施建设,不断提升实训基地的建设和发展水平。

世界技能大赛标准的转化与应用

本文通过解构世界技能大赛技术文件,阐述了世界技能职业标准的功能定位,并从标准化、系统化两个维度分析了世界技能大赛标准的转化与应用。

基于知识结构与能力要求的世界技能大赛人才培养探究——以机电一体化项目为例

机电一体化项目是历届世界技能大赛各国参与度高、竞争性强的项目之一。本文将机电一体化项目的知识结构和能力要求为切入点,对本项目进行深入分析和探究,力求明确此项目对参赛选手的各项具体要求。笔者在此基础之上,结合实际竞赛指导经验,提出了用于提高竞赛选手综合能力的几点建议,以期更有效地指导选手的培训和选拔,使本项目在世界技能大赛中取得更好的成绩。

深圳信息职业技术学院教师陈骏安勇夺第47届世界技能大赛光电技术赛项金牌

在第47届世界技能大赛中,中国代表团以36金9银4铜的骄人成绩,雄踞金牌榜和奖牌榜首位。深圳信息职业技术学院教师陈骏安在光电技术赛项中为中国赢得该项目金牌,展现了中国技能人才的风采。本届世界技能大赛在法国里昂举行,吸引了来自世界各地的技能高手同台竞技。比赛项目涵盖制造与工程技术、信息与通信技术、创意艺术与时尚等多个领域,旨在展示各领域技能人才的最高水平。

世界技能大赛选手培养的多维度探索与创新

世界技能大赛是检验学生掌握技能和创新能力的有效手段,它在促进学生全面发展和提升综合素质方面具有关键影响力。技能竞赛选手培训是世界技能大赛工作的重要内容之一。通过深入探讨多维度的选手培养策略,对选手选拔、专业技能培训以及实战经验积累等多元方法的研究,期望能为优化选手培训过程提供参考。

世界技能大赛编辑设计训练与课程教学的转换实践

本文旨在探讨世界技能大赛平面设计技术项目编辑设计模块考核内容特点和评价标准,如何将参赛训练经验转化为课程教学的方法和策略。首先将介绍世赛的背景和意义,其次论述世赛平面设计技术项目考核体系内容和特点,最后讨论了世赛参赛训练在日常教学中的转化实践。

泰克曼为世界技能大赛中国选手提供装备支持

8月22日,泰克曼向第47届世界技能大赛捐赠焊接防护用品仪式在中国工程建设焊接协会举行。泰克曼作为个人安全防护装备领域的知名品牌,为中国焊接选手提供专业装备支持,助力征战第47届世界技能大赛。仪式伊始,中国工程建设焊接协会的刘景凤院长发表了鼓舞人心的致辞。她首先强调世界技能大赛的重要意义,对泰克曼的赞助表示感谢。

用“服务的艺术”触动心灵——世界技能大赛新项目“酒店接待”

第47届世界技能大赛将于2024年9月10日至15日在法国里昂举办,中国将参加全部59个竞赛项目的比赛。2024年第47届世界技能大赛酒店接待项目国家队首轮集训1月9日在上启动,于3月底前完成,冲刺集训工作计划于8月底前完成。作为从45届世界技能大赛起亮相的新增项目,“酒店接待”虽然听起来不如增材制造、云计算、网络安全等项目酷炫、高大上,但却更亲民、更有观赏性。

基于世界技能大赛培训课程的计算机系统开发与应用

世界技能大赛被称为“世界技能奥林匹克”。世界技能大赛共分为六大类,每个类型都有自己的特征。世界技能大赛是世界技能组织成员展示和交流专业技能的重要平台,通过参加世界技能大赛,既可以展示自己的特长,也可以汲取他人的优秀经验,计算机系统开发与应用是世界技能大赛的重要项目之一。当下,科技之间的较量也是衡量国与国综合实力的重要标准之一。计算机系统的开发与应用中可以进一步革新信息技术,推动科技发展。基于此,本文将主要分析世界技能大赛培训课程的计算机系统开发与应用相关内容,希望能够起到一定的参考价值。

基于世界技能大赛的“制冷与空调”课程教学改革

随着科技不断发展,社会不断进步,制冷与空调技术在各个领域的应用日益广泛。回顾了世界技能大赛制冷与空调项目的优秀案例和成果,以学术为基础,结合实践经验,探讨了如何将世界技能大赛制冷与空调项目所获成果,转化为课堂实际教学的方法,从而寻求将专业技能比赛中蕴含的精华内容与课堂教学有机结合的途径。阐述了制冷与空调领域的广泛知识和实践技能,例如系统设计、故障诊断、维护保养等方面,这方面的优秀案例为成果转化提供了宝贵的教学素材,为课堂实际教学提供了丰富的资源基础。在此基础上,阐述了将这些案例成果转化为课堂实际教学的探索与实践,通过分析赛事案例,提炼出关键的技能要点,并探究如何将其纳入到课堂教学内容中。同时,采用模拟实验、案例分析、实地实习等多种教学手段,从而引导学生完成从理论到实践的转化,提升其技能水平和应用能力。最后,评估了该教学模式之下的效果和成效。通过对教学实践的观察和学生的评价反馈,发现将赛事案例转化为教学资源的模式,能够激发学生学习兴趣,增强其实际操作能力,并在知识应用和技能提升方面取得显著效果。

上海启动第47届世界技能大赛集中考核(上海赛区)

3月19日上午,第47届世界技能大赛集中考核(上海赛区)开赛式在上海隆重举行。为积极备战2024年9月在法国里昂举办的第47届世界技能大赛,选拔确定我国第47届世界技能大赛参赛选手,2024年3月17日至25日,上海、河南和广东三个赛区依次开展集中考核工作,决出代表我国出征第47届世界技能大赛的正选选手和备选选手。

“云”上大显身手——世界技能大赛新项目“云计算”

第47届世界技能大赛将于2024年9月10日—15日在法国里昂举办,我国将参加全部59个竞赛项目的比赛。为此本刊特推出“图说360行之世赛项目”系列报道。2019年,第45届世界技能大赛中增加了一个备受瞩目的新项目“云计算”。在比赛中,该项目主要考察选手按照设计的架构部署云资源,完成基础设施搭建、管理运维以及维护公有云设施的安全,保障云资源高可用、可扩展和良好弹性等操作技能。

为世界技能大赛添彩——记第47届世界技能大赛中国组委会战略合作伙伴和高级合作伙伴提供服务保障

36枚金牌、9枚银牌、4枚铜牌和8个优胜奖,位居金牌榜、奖牌榜和团体总分首位。这是第47届世界技能大赛中国代表团取得的耀眼成绩,充分展现了我国技能人才的风采。好成绩的取得离不开国家对技能人才的相关政策支持,离不开社会各界对技能人才的热切关注,也离不开世界技能大赛保障团队和技能健儿的辛苦付出。

让梦想在蓝天翱翔——第47届世界技能大赛金牌项目“飞机维修”

2024年9月10日至15日,第47届世界技能大赛在法国里昂举行,中国代表团夺得36金9银4铜和8个优胜奖,再次获得金牌榜、奖牌榜、团体总分的第一名。来自国营芜湖机械厂职工、“00”后青年唐凡夺得飞机维修项目金牌,实现了该项目上中国代表团金牌零的突破。飞机维修属于世赛的“运输与物流”大项,我国曾在第45届世赛收获一枚银牌。项目对选手的技能要求主要包括:实施钣金修复方案;操纵飞行控制系统;完成飞机的日常检查;在模拟的覆盖模块上拆卸和安装飞机部件;对电气线路进行故障排除。参赛选手除了要有扎实的基本功和技能水平,还要具有较强学习领悟能力和良好的身体素质、心理素质及应变能力。

以世界技能大赛推动高职口腔护理学实践课程改革

通过分析研究世界技能大赛中健康与社会照护赛项评价方法及比赛细节设置;针对我国高职口腔护理人才培养现存问题;主张要以专业岗位核心素养的培养为重点;深耕人才培养模式的改革:培养标准化病人应用于高职口腔护理专业课教学;采用模拟工作情境的方式;提升口腔护理专业教师自身技能综合素质等;将工匠精神、人文护理理念等思政元素融入专业教学中;从而真正提升高职口护学生的综合素养及职业能力;为我国口腔护理高水平技能型人才的培养提供参考。

第47届世界技能大赛参赛集训工作正式启动

2023年12月21日,人力资源社会保障部召开视频会,正式启动第47届世界技能大赛参赛集训工作。人力资源社会保障部副部长、第47届世界技能大赛中国组委会主任俞家栋同志出席会议并作动员讲话。第47届世界技能大赛将于2024年9月10~15日在法国里昂举办,我国将参加全部59个竞赛项目的比赛。

在世界赛场“如鱼得水”——世界技能大赛新项目“水处理技术”

“水处理”是通过物理、化学手段,对污水进行沉降、过滤、混凝、絮凝,以及缓蚀、阻垢等水质调理的过程。社会生产、生活与水密切相关,水处理应用范围十分广泛,构成了庞大的产业链。第45届世界技能大赛将水处理纳入比赛项目,中国在该项目上“出道即巅峰”,首战即斩获一枚金牌。这块金牌的获得者就是曾璐锋。曾璐锋出生于江西丰城的一个小村庄,童年时清澈的小河蜿蜒流淌,孩提时在水中嬉戏玩耍的畅快,让他天然喜欢水、亲近水、熟悉水。成年后曾璐锋怀着“为保护生态环境、建设美丽家乡贡献力量”的心愿,选择了江西环境工程职业学院环境工程技术专业。

做虚拟世界的创造者——世界技能大赛“3D数字游戏艺术”项目

玩游戏能进入世界技能大赛吗?游戏玩家不一定,但数字游戏艺术设计师可以。世赛中国组委会官网显示,3D数字游戏艺术属于创意艺术与时尚大类,赛制为单人赛,要求选手熟悉游戏设计生产流程,并在规定的时间和压力下完成工作任务。第44届世界技能大赛上,我国选手崭露头角,获得铜牌;第45届世赛又收获一枚银牌;2022年世赛特别赛,中国队最终实现了参赛以来此项目金牌零的突破。