中国式现代化语境下中华民族精神与共同体意识的共生关系、协同建构

习近平总书记在二十大报告中将四史阐发为五史,着重强调了学习中华民族发展史对中国式现代化精神文明建设的重要性。中华民族精神贯穿于中华民族发展史始终,在伟大历史实践中凝结升华为中华民族共同体意识。中华民族精神是共同体“凝心聚力”意识产生的历史渊源、共同体“国家统一”意识产生的思想基础、共同体“民族团结”意识维系的文化基础,中华民族共同体意识是民族精神的衍生主旨及时代特色,需通过“坚持发扬伟大斗争精神”指引下的“抗争-凝聚”式建构、“推动建构人类命运共同体”指引下的“外交-协力”式建构、“实现全体人民共同富裕”指引下的“经济-汇聚”式建构、“丰富人民精神世界”指引下的“文化-聚力”式建构、“促进人与自然和谐共生”指引下的“生态-协和”式建构实现二者的协同构建。

中原文化对中华民族精神形成的意义研究

在各种地域文化之中,中原文化始终占据主导位置,其与中华民族精神之间所建构的关系是根本性的,为中华民族精神的形成提供了最基本的思想源泉。与其他区域性文化相比,中原文化具有根源性、主导性、包容性等特征。中原文化作为农业文明形态的代表,在当今中华民族精神的建设中发挥着重要作用,对中华民族精神形成意义的研究具有重大价值,是进一步培育和弘扬新时代中华民族精神、铸牢中华民族共同体意识的重要举措。

一首象征中华民族精神魂魄的战歌——民族歌剧《义勇军进行曲》导演阐述

歌曲《义勇军进行曲》自1935年诞生以来,中国人民高唱着它,迎来了抗日战争的胜利、解放战争的胜利、新中国的成立,走进了新世纪,走进了新时代!这一首歌作为当年电影《风云儿女》的主题歌,经过近90年几代中国人民的传唱,已成为中华人民共和国的国歌。中国人民仍将高唱着这首歌,向着新时代,向着理想的未来迈进!因此,上海歌剧院决定创作民族歌剧《义勇军进行曲》,其意义是重大而深远的。

中华民族精神谱系视域下传承、弘扬与践行蒙古马精神的时代价值

蒙古马精神是伟大中华民族精神的重要组成部分,蕴含着吃苦耐劳、坚忍不拔的伟大创造精神,守望相助、勇于进取的伟大团结精神,忠于职守、甘于奉献的伟大奋斗精神,尊重自然、和谐共生的伟大梦想精神。新时代,传承、弘扬与践行蒙古马精神不仅有利于推进“三北”工程,筑牢北方重要生态安全屏障,更有利于推动内蒙古自治区各项事业发展和构筑中华民族共有精神家园,全方位建设“模范自治区”,更自觉、更有力、更持久地呵护好“模范自治区”的崇高荣誉,奋力书写中国式现代化内蒙古发展新篇章。

中华民族精神融入中国近现代史纲要课程路径研究

中华民族精神与中国近现代史纲要课程内容具有高度的契合性,是本课程内容的重要组成部分,传承和弘扬中华民族精神是该课程教育教学的重要使命,两者融合具有现实的可行性和必要性。在分析中华民族精神融入“纲要课”教学现实困境的基础上,通过丰富教材内容、优化课程设置、创新教学方法与手段、加强教师队伍建设、完善评价体系与激励机制等举措,将中华民族精神深刻内涵与中国近现代史纲要课程教育教学深度融合,全面提升教学实效,不断满足当前教育需求,落实立德树人根本任务。

中华民族精神论:内涵、基本形态、功能及意义

民族精神是一个民族的心理、思维等精神要素的集中表达。中华民族精神具有丰富的内涵,由“民族精神”和“中华民族”两个元概念构成,是被中华民族成员广泛认同并遵循的精神特质。顺应时代改变,中华民族精神的内涵不断扩大。习近平总书记以“四个伟大精神”将中华民族精神高度凝练,构成了中华民族精神新的基本形态。中华民族精神具有深厚的价值意蕴,通过导向、激励、凝聚和教化等功能推动中华民族逐渐走向“一体化”。中华民族精神的价值意蕴还体现在建设中华民族共同体的独特价值上,体现为构筑共有精神家园、塑造共同体的独特性、凝聚共同体认同以及激励共同体发展四个方面。中华民族精神对实现中华民族伟大复兴具有重大的时代意义和现实意义。

中华民族精神的当代价值

中华民族精神是中华民族历经千年而生生不息的根本动力。中华儿女在长期实践中总结经验、接续发展,逐渐形成人们认同的精神品质,并指引人们在历史发展中持续奋斗、顽强拼搏。新的历史时期,中华民族面临新的历史任务,赋予中华民族精神新的内涵,使中华民族精神彰显新的活力。中华民族要传承弘扬民族精神,不断创新,使其历久弥新,增强民族自信,推动中国和世界文明进步。

民族传统体育在高职教育中培育中华民族精神的路径研究

在实现中华民族伟大复兴中国梦的新时代,国家和社会需要更多的高素质和强技能的专业型技术人才,在高职教育中培育中华民族精神迫在眉睫,文章以民族传统体育在高职教育中培育中华民族精神为研究对象,选取辽宁医药职业学院等部分职业院校在校学生为调查对象,通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,对民族传统体育在高职院校培育中华民族精神的价值、形势与内在逻辑进行探讨,并对民族传统体育在高职院校培育中华民族精神现状进行调查,深入分析民族传统体育在高职教育中培育中华民族精神的问题及成因,提出民族传统体育在高职教育中培育中华民族精神的路径。经过探讨得出以下四个结论:(1)高职教育中华民族精神培育的价值意蕴包括国家、社会、个人三个层面。(2)高职教育中华民族精神培育面临教育外部和内部双重形势与艰巨任务。(3)民族传统体育在高职教育中培育中华民族精神的内在逻辑包括民族传统体育蕴含丰富的中华民族精神等三个方面。(4)民族传统体育在高职教育中培育中华民族精神的问题及成因包括高职学校民族传统体育开设项目与学生需求不匹配等六个方面。(5)从体育院校和社会力量两个方面提出民族传统体育在高职教育中培育中华民族精神的六条路径。

华语动作电影对中华民族精神的弘扬与重塑

回溯中国电影百余年发展历程,华语动作片凭借鲜明的民族文化特征和独特的动作表达方式几乎占据中国电影的半壁江山。这些影像传播潜移默化地影响着观影者价值观念的形成与精神品格的塑造,无形之中构建起中华民族的家国集体意识和精神共同家园,为中华民族共同体意识起到培根铸魂的作用。文章通过对两岸三地武侠电影、功夫电影以及战争主旋律电影的梳理与分析,重点就影片中武者技艺、武侠文化、武道精神进行了探讨,旨在发现新时代华语动作电影弘扬并铸就中华民族精神的多元视角与更多可能性。

中华民族精神与杂技艺术

杂技是一门从未间断的艺术,在与世界文化的交流中展现着中国特色文化,同时借鉴世界不同文明的审美观念,不断创新发展,在不同时代焕发着勃勃生机与无穷魅力。通过文化传播,中国杂技将把产业做得更强,质量做得更高,用杂技艺术讲好中国故事。中国杂技与中华民族精神有最本质的联系杂技分为高空杂技、地面杂技、魔术、滑稽、驯兽等类别。有明确记载的史料显示,杂技在我国已有三千六百余年历史,从未间断,是中华传统文化的重要组成部分。

新时代弘扬中华民族精神的基本路径研究

中华民族精神是中华全部历史文化的结晶,也是我们奋力向前,克服困难,实现中华民族伟大复兴的根本力量。弘扬中华民族精神首先必须立足实践,与时代特征相吻合,对时代发展有助益;其次,必须保持创新意识,在理论、制度、平台等传播全过程,系统化创新,保证民族精神紧跟时代发展;第三,必须根植于人民生活的现实土壤当中,实践性与创新性相融合,进而使弘扬中华民族精神的基本路径由理论论述走向现实存在。

中华民族精神培育的价值和路径研究——以少林武术为例

少林武术不仅拥有刚劲有力、变化无穷、立足实战、注重技击等特征,还蕴含着尚武精神、侠义风骨、慈悲谦让、刚健有为、谦和忍让的中华民族精神。显然,开展以少林武术为重要内容的中华民族精神教育,有助于培养青少年自强不息的民族精神、爱国爱家的民族情怀。为此,要将少林武术训练、少林武术礼仪、少林武术竞赛等作为民族精神教育的重要内容,以完善少林武术传承机制、加强少林武术文化教育、举办少林武术赛事等方式,传承少林武术文化,弘扬中华民族精神。

网络意识形态背景下大学生中华民族精神培育研究

在全球化时代,我国各高校学生以互联网等新兴高科技媒体技术作为媒介能够迅速地接收到来自世界各国的新的观点、思想、文化等等,而互联网的普及和自媒体的兴起为意识形态工作构建提供了良好契机,但同时也给意识形态工作带来了风险和考验。大学生具有身心发展不够成熟、辨识错误思想与观点的能力不强等特点,使之易受各种社会思潮的侵蚀,因此,加强对大学生中华民族精神的培育有利于推进各民族形成包容性更强、凝聚力更大的命运共同体,共同助力中华民族的伟大复兴。

中华民族精神与教育

从中华民族精神的历史意蕴出发探讨了弘扬中华民族精神的必要性,认为昂扬向上的中华民族精神需要教育的塑造和弘扬,并就如何实施中华民族精神教育提出几点建议。

论中华民族精神及其在当代的发展

一个民族从萌芽、成型到发展、壮大 ,总有与其相适应的民族精神相伴随。中华民族在长期实践中产生和形成了自己独特的民族精神。中国共产党在革命、建设和改革的实践中 ,继承和弘扬中华民族精神 ,并逐步形成了具有中国特色的当代中华民族精神。

弘扬中华民族精神与体育事业发展

阐述以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大中华民族精神的内涵及其在中国发展史上的重要作用。揭示弘扬和培养中华民族精神对推动体育事业发展的重要意义。提出弘扬和培育民族精神应抓好历史教育、爱国主义教育、理想信念教育等。

中华民族精神的内涵、核心及其表现形式

中华民族精神是中华民族在历史中积淀下来的稳定的思维方式、价值取向、心理结构、生活习惯,在中华民族的文化和意识体系中处于最高层,是中华民族的整合剂、自我认同的依据、生存和发展的支撑和动力。中华民族精神的核心内容包括整体和谐、爱国主义、自强不息、崇德尚义、革故鼎新、人文主义。

新时代中华民族精神的内涵阐释

新时代弘扬中华民族的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神,这是习近平总书记对新时代民族精神的最新论断,体现人民意愿、凝聚新时代共识的最新理念。新时代中华民族精神内涵既有丰富的历史意蕴,又有与时俱进的现实意义,有利于实现共同理想,增进民族责任感,形成民族归属感,增强民族自信,凝聚民族意志,激发民族力量。伟大创造精神合成伟力,伟大奋斗精神感召奋进者砥砺前行;伟大团结精神凝聚人心;伟大梦想精神是激发中华民族的进步活力。新时代中华民族精神作为中国人民的精神支撑,是我们民族前进的根本动力,也是造福世界的重要精神资源和智慧力量。

试论毛泽东在抗战时期对中华民族精神的升华发展

抗日战争时期,以毛泽东为代表的中国共产党人对中华民族精神进行了丰富、发展、宣扬与鼓舞,不仅推动了全民族的抗战,并使中华民族精神在抗战的烈火中得到进一步提高和升华。首先,毛泽东把马克思主义确立为现代民族精神的指导思想;其次,他赋予了中华民族精神以新的时代内容———延安精神;第三,他促成了全民族独立意识的形成;第四,他为爱国主义融入了人民性的新鲜血液;最后,他号召中国共产党人要以自己的先锋模范作用做民族精神的集中体现者和优秀代表者。

论中原文化在中华民族精神形成中的作用

在中国文化的诸种地域形态中,中原文化占据着主导性的位置,它为中华民族精神的形成提供了基本的价值观念和思想源泉。但是,正如中国传统文化在西方文化的冲击下面临着艰难的现代转型一样,中原文化作为一种起于家耕文明的文化形态,它的转型则不但决定着我国中部地区的经济发展和区域文化形象的转变,而且也必然对建构当代形态的中华民族精神持续发挥着重要影响。据此,对于中原文化的研究,不仅具有整理历史遗产的学术价值,而且是为当代社会发展寻找精神动力的重要工作。